طموحنا يتجاوز اكتشاف وإبراز الإبداعات الطلابية

مركز "الموهوبين" جهود لا تعرف التثاؤب ... البريكان:

يضطلع مركز رعاية الموهوبين في محافظة الأحساء بمهام كبيرة ونبيلة في آن واحد فهو يقوم على اكتشاف المواهب ورعايتها ومن ثم ابراز ابداعاتها00 وهو احد المراكز التي تأسست في عام 1421ه من خلال توجيهات مدير التربية والتعليم بالأحساء الدكتور عبدالرحمن المديرس، حيث حظي المركز باهتمام كبير .
ولالقاء الضوء على اهدافه ودوره التقينا بمديره خالد البريكان :
@ ما مهمة مركز رعاية الموهوبين؟
تأسس مركز رعاية الموهوبين بمحافظة الأحساء عام 1421ه ويعمل منذ ذلك الوقت على الكشف والتعرف على الطلاب الموهوبين في جميع المراحل الدراسية ، وتقديم الرعاية التربوية العلمية والتعليمية للطلاب الموهوبين، وتقديم الرعاية النفسية والاجتماعية للموهوبين ومساعدتهم في حل مشكلاتهم، وإيجاد بيئة مدرسية محفزة ومشجعة للموهوبين على إبراز وتنمية مواهبهم وقدراتهم ، ونشر الوعي حول التعريف بالموهوبين وسماتهم وطرق الكشف عنهم ورعايتهم ،ووتنمية قدرات ومهارات التفكير لدى الطالب الموهوب.
@ كيف يتمكن المركز من اكتشاف الموهوبين ؟
يتم اكتشاف الموهوبين من خلال مراحل تطبيق المحكات والمرشحات الأوليه وهي:
المرحلة الاولى:- ( التحصيل الدراسي - السمات السلوكية - تزكيات المعلمين -الانجازات العملية المتميزة للطالب ).
المرحلة الثانية :- تطبيق المقاييس على الطلاب وهي :-
مقياس القدرات العقلية العام والذي يقيس قدرات الذكاء العام ،ومقياس تورنس للتفكير الابداعي.
@ ماذا عن دور المركز في رعاية الموهوبين ؟
بعد اجتياز الطالب المحكات والمقاييس السابقة يرشح للدخول في البرامج الإثرائية والتي تتخذ عدة اشكال وهي البرنامج الإثرائي المنفذ في مدرسة الطالب - حيث تم تأهيل بعض المعلمين ومن ثم تفريغهم في مدارسهم لتنفيذ برامج إثرائية على الطلاب وهذا المشروع يتم بمتابعة دقيقة من الوزارة
وبرامج إثرائية مسائية ينفذها المركز على بعض الطلاب الموهوبين وبعض هذه البرامج تنفذ بالتنسيق مع المؤسسات الخاصة و برامج إثرائية صيفية حيث ينفذ المركز منذ عام 1421ه سنويا وفي كل صيف برنامجا إثرائيا يخدم مجموعة من الطلاب الموهوبين سواء في المحافظة أو يرسل بعض الطلاب للجامعات والكليات والمعاهد خارج المحافظة.
@ هل هناك خطة سنوية لرعاية الموهوبين ؟
لا شك في أن التخطيط مهم من أجل التميز والارتقاء بالعمل والوصول إلى الجودة المنشودة وعلى ذلك فالمركز يضع له خطة سنوية للكشف والرعاية والتدريب والتوسع في العمل فمن خطتنا السنوية لهذا العام
تطبيق مقاييس الكشف على طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة وطلاب المرحلة الثانوية للبرامج الصيفية، ومتابعة معلم الموهوبين المتفرغ بالمدارس، ومتابعة لجنة الموهوبين بالمدارس ، والتوسع في تدريب ثم تفريغ بعض معلمي الرعاية ، و تنفيذ أسبوع ومهرجان الموهبة ، ومسابقة المواهب الواعدة على مستوى المحافظة وغيرها من البرامج .
@ ماذا عن التطوير 00 والكادر السعودي ؟
جميع العاملين في المركز ولله الحمد من الكادر السعودي المؤهل بالدورات المتخصصة في مجال الكشف والرعاية عن الموهوبين ونسعى إلى تطوير العاملين من خلال الدورات الداخلية في إدارة التعليم أو الدورات الخارجية في الوزارة.
@ يقال إن المركز أقيم لإكمال الحلقة العلمية فقط؟
هذه العباره خاطئة وغير صحيحة فالمركز يعتبر حلقة هامة في حياة الطالب الموهوب العلمية والتربوية حيث يقوم بتنمية مواهب الطالب وتنمية المهارات العقلية ومهارات التفكير الذي أثبتت الدراسات أن تنمية هذه المهارات تزيد في تحصيل الطالب وتزيد في إبداعه وتنمية موهبته وصقلها فقد نفذ المركز العديد من البرامج الاثرائية التي كان من نتائجها تطور الموهبة وتنمية القدرات وتألق الإبداع لدى الطالب
@ ما الإنشطة التي يقيمها المركز؟
يقوم المركز بتنفيذ العديد من البرامج وفق خطة وآلية مدروسة ومقرة من الوزارة وهي تنفيذ تطبيق المقاييس على الطلاب الذين تنطبق عليهم المحكات والمعايير لترشيحهم كموهوبين وهذا يتم سنوياً ويقوم عليها وحدة الكشف بالمركز ويرأسهم عبدالرحمن القشام ونخبة من الاساتذة المتخصصين ، ومشروع معلم الموهوبين المفرغ في مدارس التعليم العام فقد رأت الوزارة تأهيل معلمين لرعاية الموهوبين ثم تفريغهم داخل المدارس للمتابعة الدقيقة للطلاب الموهوبين حيث يطبقون آليه البرنامج الاثرائي وفق مراحل محددة هي مرحلة الاستكشاف ثم الاتقان ثم التميز.. يمر الطالب بهذه المراحل ليصقل موهبته، ويستخدم وسيلة ضغط المنهج مع الطالب الموهوب كي يستطيع معلم الموهوبين متابعة الطالب، برنامج الرعاية المستمرة المسائية حيث ينفذ المركز برامج مسائية لبعض الطلاب الموهوبين الذين يتم اختيارهم من المدارس والمركز ينفذ في الفترة الحاليه برنامجين في يوم الثلاثاء من كل أسبوع يقدم فيه للطلاب برامج اثرائية في التفكير والحاسب الآلي، والبرامج الإثرائية بالتعاون مع القطاعات الخاصة وقد نفذ المركز العديد من هذه البرامج شملت الكثير من طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية مثل البرنامج الإثرائي في الحاسب الآلي مع شركة هجر والبرامج الإثرائي في اللغة الانجليزيه مع شركة هجر ، والبرامج الإثرائية في الالكترونيات مع كلية التقنية، والبرامج الإثرائية في القصة القصيرة والشعر مع كلية إعداد المعلمين، والبرامج الإثرائية في العلوم مع جامعة الملك فيصل.
وغيرها من البرامج ، كما ان مشروع رعاية الموهوبين لايزال في اول الطريق مما يجعله يحتاج إلى وقت زمني حتى يثبت نجاحه فالتعامل مع العقول الناشئة والمبدعة ليس كالتعامل مع الاجهزة والتقنيات فبناء العقل وتنمية المهارات الفكرية تحتاج زمنا بدءاً من التدريب ثم المتابعة والملاحظة لجميع مراحل الطالب فكم من مبدع ومخترع في سجل التاريخ لم يخرج انتاجه للمجتمع إلا بعد نضج عقلي وبناء متكامل في شخصيته.