بالاشارة

ليس جديدا حينما نقول ان الحاسب الآلي قد اختصر الوقت والجهد وتقريب المسافات وتجميع المعلومات.. لكنني حينما اطرح هذا الموضوع فانه لشيء في نفس يعقوب.. لهدف تربوي تعليمي تستفيد منه ادارات واقسام متعددة في ادارات التعليم الا وهو (مركز المعلومات) والذي يجب ان يستفيد منه قسم التوجيه والارشاد ومركز رعاية الموهوبين وتعليم الكبار فحين يقوم هذا المركز بادخال جميع بيانات طلاب المنطقة الشرقية من مختلف مراحل التعليم (اسماؤهم ومدارسهم وتاريخ ولادتهم) اضافة لنتائج تحصيلاتهم الدراسية السنوية.. وهذا الامر ليس صعبا اذا ما عرفنا ان كل مدرسة تقوم بارسال اسماء طلابها ونتائجهم والمتفوقين منهم وحتى المكملين او الراسبين في نهاية كل عام دراسي الى ادارة التعليم فاصبحت الكرة الآن في ملعب مركز المعلومات فهذا المركز لو قام بادخال البيانات اولا بأول حتى ولو استقبل تلك البيانات والنتائج السنوية او الفصلية عن طريق (البريد الالكتروني) من المدارس مباشرة فان هذا الامر سيسهل الكثير والكثير على اقسام الادارة والمراكز التربوية ومركز الموهوبين وقسم التوجيه والارشاد حين يرغبون تنفيذ البرامج التربوية وكذلك سيسهل الامر على ادارات المدارس التي تجد ان كل قسم او مركز يطالبها ببيانات شبه متشابهة لفئات معينة من الطلاب.
هذا الامر سيختصر الكثير من الجهد والمسافة بدلا من الزيارات المتعددة للمدارس او الاتصالات المستمرة بها او انتظار البريد الالكتروني الذي يعطل بعض البرامج نتيجة لتعثر وصول بعض التعاميم لبعض المدارس.
فاذا كانت بيانات الطلاب في الحاسب الآلي بمركز المعلومات فمن السهل جدا الدخول عليها والحصول على الاسماء المطلوبة دون تأخير او انتظار رد تلك المدارس.
وانني أضع هذا الاقتراح امام مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور صالح بن جاسم الدوسري وكذلك مدير عام تعليم البنات بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالعزيز الحارثي ان يأخذا هذه الفكرة بعين الاعتبار فأنا لم اكتبها الا من تجربة وسماع من مديري المدارس التي نقوم بزيارتها.
@ @ قد يقول قائل: ما اكثر الافكار.. لكن اين التنفيذ؟!
وهذا صحيح لكن ليست كل الافكار صالحة للتطبيق.