محمد الحمد: للمشاهد ان يفهم لوحاتي كما يشاء

يرفض الانضمام إلى مدرسة تشكيلية

محمد الحمد فنان تشكيلي له اعمال كثيرة استلهم لوحاته من معاناة الناس والأحداث المحيطة التي تمر بها المنطقة الخليجية والعربية، يهتم كثيرا بلغة الأطفال في الرسم، وله عدة كتابات في هذا المجال، برز الكثير من تلاميذه في معارض دولية لرسوم الأطفال.
لا يحاول ان يفرض رؤيته على المشاهد ولا يقوده الى معنى محدد بعنوان محدد ويترك له مساحة كافية من الحرية ليخرج كل مشاهد من اللوحة بما شاء. "اليوم" التقته وكان هذا الحوار.
البداية من الخارج
@ كيف الاتجاه الى الفن التشكيلي؟
لا بد فيه من توافر الموهبة، وهذا أهم عنصر فالرغبة في ممارسة الألوان والتشكيل منذ المراحل الأولى في الدراسة، حيث أشارك في المعارض المدرسية المعتادة حتى التحقت بمعهد التربية الفنية بالرياض، وهذا المعهد جمع التخصصات الفنية، واشتمل على العديد من الاتجاهات الإبداعية.
وفي المعهد كنت ارسم وأبذل كل جهد للاستفادة حتى اتيحت لي الفرصة للمشاركة في معارض خارج المملكة مع طلبة المعهد بلوحة زخرفية كانت في احد المعارض بالمغرب العربي، وهذه المشاركة الأولى لي في معارض خارج المملكة أثناء الدراسة.
أسلوب خاص
@ الى أي مدرسة تنتمي ومدى تأثرك بها؟
لا أميل الى مدرسة معينة من المدارس التشكيلية المختلفة، وانما لي محاولات متعددة، ولي أسلوبي الخاص.
@ بماذا تتميز لوحاتك؟
في أغلب عروضي للوحات لا يصاحب اللوحة برواز، والمقاس يختلف، كذلك الشكل او التكوين في اللوحة يمكن تكون هذه التكوينات رمزية او مدلولات غير مفهومه نوعا ما، إلا بالتركيز والمشاهدة المتكررة، كذلك يمكن لكل انسان ان يستخرج منها ما يشاء او يفهمها بطريقته الخاصة.
إيجاد الذوق
@ قراءة اللوحة تحتاج الى ذوق فكيف نوجد هذا في المشاهد او المتلقي؟
التذوق التشكيلي لا يأتي إلا بالمشاهدة للمعارض وباستمرار والتعرف على كيفية هذه اللوحة واللوحة الأخرى، والتباين بين هذا الأسلوب وذاك الأسلوب، والتعرف ايضا على نوعية الخامة المستخدمة في هذا العمل وغيره ومحاولة التأمل في كل مرة هي التي تربي حاسة التذوق لدى المشاهد، ويبقي شيء بان اللوحة الفنية التشكيلية يمكن قراءتها حسب المشاهد لها وحسب تفكيره وثقافته وقدراته الابداعية وتخيلاته، وكل شخص يختلف في تعبيره وقراءته للوحة التشكيلية عن الآخر.
الرسام والفنان
@ ظاهرة نقل اللوحات في الفن التشكيلي يحد من عملية الابداع.. فما رأيك؟
اذا كان المقصود بالنقل من لوحات أخرى (السرقة الفنية) فهذه ظاهرة سيئة جدا ويجب ان يكشف عن هذا الفنان الذي يسرق جهود فنان آخر ويحاسب.
أما اذا كان المقصود بنقل اللوحات الفنية من صور او من الطبيعة كما هي لا يدخل عليها شيئا من أسلوبه الفني فهذا لا يطلق عليه فنان وانما يطلق عليه رسام، والفرق بين الفنان والرسام كبير، حيث ان الفنان يرسم باحساسه وتفكيره وتخيلاته وابداعاته اللونية والفكرية وخطوطه الخاصة اما الرسام فهو الذي ينقل الصور كما هي لا يغير فيها شيئا.
@ ماذا تعني لك اللوحة؟
الكثير، هي المرأة التي أرى نفسي فيها، وهي المحطة التي ارتاح فيها، وهي الدائرة التي تجعلني أعيش في جوانبها بأمل، وهي الاشراقة التي تضيء الطريق المظلم.
@ الموضوعات المتكررة والمستهلكة في الفن التشكيلي كمنظر طبيعي مثلا او من البيئة او منظر صامت.. ماذا تعني لك؟
* بالنسبة لي اللوحة لها مسميات وطرق تعبيرية كثيرة، هذه نظرة الفنان ورؤيته وتسميته الخاصة به، ولا نقول ان هذه المسميات استهلكت، وانما نقول كثرت وتكررت، وكل فنان له خاصيته في طرح الموضوعات، وليس من الضروري ان يرسم الفنان مثل هذه الموضوعات فعلى الفنان البحث والتجديد دائما.
@ أغلب لوحاتك مسماها (تكوين) ماذا يعني؟
هذا المسمى لا يعني شيئا ما ولكن إتاحة الحرية التعبيرية للمتلقي او المشاهد واختيار الاسم للوحة حتى يكون التفاعل مع اللوحة أكثر والمشاركة الفعلية بين الفنان والمتلقي، وتأخذ اللوحة أكثر من تعليق، وأكثر من مناقشة، وأكثر من مجرد اسم.
الصحافة والتشكيليون
@ ما دور الإعلام ومدى مسايرته للفن التشكيلي؟
نعم الصحافة خدمت الفن التشكيلي بشكل كبير جدا، ولا تزال تقدم له الشيء الكثير في جميع الصحف، والإذاعة أيضا تقدم بعض البرامج الجيدة وتشرك من خلال هذه البرامج بعض الفنانين التشكيليين المعروفين او الهواة، وهذا شيء جميل من الإذاعة وبرامجها المختلفة.
أما التلفزيون للأسف فمقصر شيئا ما مع الفن التشكيلي في تقديم البرامج التشكيلية او السهرات الثقافية التشكلية، او استضافة فنان تشكيلي مجرد مرور كاميرات التلفزيون على لوحات معرض مقام لمدة ثوان لا أكثر، نتمنى من تلفزيوننا العزيز ان يتجه الى الفنان التشكيلي.
@ كيف ترى رسوم الأطفال وأنت معلم لهم؟
رسوم الأطفال لي فيها مواقف خاصة واهتمام خاص وسبق لي ان كتبت وسوف اكتب عن رسوم الأطفال، حيث برز من طلابي الكثير في رسوم الأطفال على مستوى دولي في مسابقات كثيرة داخلية وخارجية.
الحمد في سطور
@ محمد فهد الحمد من مواليد الاحساء حاصل على دبلوم تربية فنية مدرس تربية فنية في احدى المدارس بالهفوف مسؤول الانتاج في جمعية الثقافة والفنون بالاحساء.
@ شارك في الكثير من معارض جمعية الثقافة والفنون ومعظم معارض رعاية الشباب الرياض الدمام الاحساء المدينة المنورة.
@ شارك في معارض الفن السعودي المعاصر والمقتنيات بالرياض وله معرض ثنائي.
@ شارك في معرض الجبيل الصناعية الأول لفناني المملكة والمعرض الجماعي لفناني المملكة بمجمع الراشد بالخبر. ومعارض الصحة بالشرقية الأول والثالث بمجمع الراشد بالخبر. ومشاركة في معرض مجمع الأمير سلمان بالخبر، ومشاركة في معرض فناني العرب بالجزائر ومعرض جماعي في المغرب العربي.
@ حصل على جوائز عدة منها: الجائزة الأولى من جمعية الثقافة والفنون بالاحساء والثالثة أيضا الجائزة الثانية في المعرض الموحد لمكاتب رعاية الشباب بالمدينة المنورة وجوائز اقتناء من معارض الفن السعودي المعاصر والمقتنيات والشهادات التقديرية.