مدرسة بمكة تربط الجانب العملي بالتطبيقي في مناسبة أسبوع الشجرة

ربطت احد مدارس مكة المكرمة (مدرسة طوى الابتدائية ) أسبوع الشجرة الأخير بمواد اليوم الدراسي وذلك من خلال اختيار مجموعة من الطلاب المتميزين وقيامهم بانشاء مشتل مبسط في فناء المدرسة وتم انشاء شتلات زراعية خاصة بالمشتل المدرسي وتطبيق دروس العلوم على هذه الشتلات في كيفية رعايتها وسقايتها .... وربط الجانب النظري بالجانب التطبيقي وتقديم شرح عن كيفية ومراحل النمو للشتلات الزراعية ..
وقال الأستاذ اسامه محمد بانده مدير المدرسة بان الفكرة كانت تقوم اساسا على ربط الجانب النظري الذي يتناوله الطالب في محيط الفصل المدرسي (مادة العلوم ) تحديدا .. بالجانب التطبيقي في المشتل المدرسي المصغر ليتم تنفيذه عمليا بحيث تصبح المعلومة اكثر رسوخا في ذهن الطالب وربط الجانب ا لتعليمي بالجانب الترفيهي وهو اسلوب تربوي هادف يخدم العملية التربوية .
الفكرة نالت استحسان عدد من التربويين الذين اشادوا بمنظومة ربط الجانب النظري بالجانب التطبيقي ... وقال الاستاذ سلطان الدليوي المنسق الاعلامي بالمدرسة ان الفكرة جيده حيث يتم ربط الطالب بمحيطه وغرس قيم المحافظة على المسطحات الخضراء بصورة مباشرة وغير مباشرة وان الهدف من استثمار المناسبات الخاصة كمناسبة اسبوع الشجرة في توثيق الدروس تربويا وتعليميا في اذهان الطلاب ... واضاف ان العديد من البرامج التربوية والتعليمية التي تنفذها المدرسة تحقق تميزا ملحوظا في مستوى التحصيل لدى ابنائنا الطلاب