جامعة أمِّ القُرى شريك معرفي في ملتقى المهن الموسميَّة لخدمة ضيوف الرحمن    تقرير: تحولات سوق العمل في السعودية خلال 10 سنوات    بمشاركة نجوم الطهي العالميين.. انطلاق مهرجان الحنيذ الثاني مساء غداً الخميس    الحقيل: تقدير مجلس الوزراء لبرنامج الإسكان دافع لمواصلة تحقيق المستهدفات الوطنية    فيصل بن مشعل يرعى مهرجان مسرح الطفل بالقصيم    أرامكو تحقق عائدات ستة مليارات دولار من التقنيات والذكاء الاصطناعي    84.3 مليار دولار القيمة الإجمالية للعقود المسندة في المملكة    نتنياهو: المرحلة التالية نزع سلاح حماس لإعادة الإعمار    "سلال الغذائية".. نموذج مؤسسي وتحوّل احترافي    مستشفى الخاصرة ينفذ حزمة من المشروعات التشغيلية والإنشائية    مضى عام على رحيله.. الأمير محمد بن فهد إرث يتجدد وعطاء مستمر    إطلاق 75 كائنًا فطريًا في محمية الملك عبدالعزيز الملكية    إطلاق مبادرة «صون» لدعم مرضى السرطان    مستشفى أحد.. 1.4 مليون خدمة طبية في 2025    الملف اليمني.. ما خلف الكواليس    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة بدعم مهمة مجلس السلام في غزة    «البكيرية» يلتقي العلا.. والدرعية ينتظر العدالة    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالقصيم يوقع اتفاقية مع الاتحاد السعودي للدراجات « لرعاية بطولة آسيا لدراجات الطريق 2026»    توقيع مذكرة تعاون بين الأكاديمية السعودية والقطرية    من أسوأ خمسة كتاب على الإطلاق؟    الوطن العربي والحاجة للسلام والتنمية    بين التزام اللاعب وتسيّب الطبيب    البكور    صعود النفط    البرلمان العراقي يؤجل جلسة انتخاب رئيس الجمهورية    خطأ يجعل الحصان الباكي «دمية شهيرة»    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    الجيش الروسي يقترب من زاباروجيا ويهاجم خاركيف    5 مليارات دولار لعلامة سابك    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    انطلاق منتدى التمكين الرقمي للمنظمات غير الربحية    من عوائق القراءة «1»    حديث الستين دقيقة    نزوح الروح !    المبرور    تغييرات واسعة في الهلال.. هداف الخليج يقترب.. وكيل نيفيش: التجديد لعام والإدارة ترفض.. وإعارة كايو والبليهي والقحطاني    وكيل نيفيز يخبر الهلال بموقف اللاعب بشأن تمديد العقد    18 مباراة في نفس التوقيت لحسم هوية المتأهلين.. دوري أبطال أوروبا.. صراعات قوية في الجولة الختامية    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    البليهي يطلب توقيع مخالصة مع الهلال    غيابات الهلال في مواجهة القادسية    حديث المنابر    نحن شعب طويق    حكومة كفاءات يمنية تتشكل ودعم سعودي يحاط بالحوكمة    أمير الشرقية يتوج 456 طالبا وطالبة متفوقين    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    مقتل 4 فلسطينيين في قصف الاحتلال الإسرائيلي شرق غزة    تعليم الطائف يحتفي باليوم العالمي للتعليم 2026    العون الخيرية تُطلق حملة بكرة رمضان 2 استعدادًا لشهر الخير    «عمارة المسجد النبوي».. استكشاف التاريخ    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    سعود بن بندر يهنئ "أمانة الشرقية" لتحقيقها جائزة تميز الأداء البلدي    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المنيع: فصول إلكترونية للصفوف الأولية بمدارس شرورة
أكد تسلم مشاريع تعليمية حديثة ..وبرمجة أخرى
نشر في الوطن يوم 01 - 03 - 2015

فيما رحب المدير العام للتعليم بمنطقة نجران ناصر المنيع بالزيارة الميمونة لأمير المنطقة الأمير جلوي بن عبدالعزيز إلى محافظة شرورة، التي يتفقد خلالها أحوال المواطنين ويدشن كثيرا من المشاريع التنموية، قال في تصريح إلى "الوطن" أمس إن هذا المقدم المبارك الذي يحمل في طياته تباشير الخير والعطاء يجسد جليا حرص أمير المنطقة- وفقه الله- على تلمس حاجات المواطنين عن قرب، ومتابعة تلبية حاجاتهم في كل المجالات الخدمية، انطلاقا من توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز- أيده الله- الذي يضع راحة ورفاهية المواطن نصب عينيه، ويحث جميع المسؤولين على بذل الجهود كافة لتحقيقها.
وأعطى المنيع نبذة عن تطور التعليم بالمحافظة على النحو الآتي: بدأ التعليم في شرورة عام 1390 بمدرسة واحدة هي مدرسة الوديعة سابقا، وحمزة بن عبدالمطلب حاليا، وكان عدد الطلاب بها آنذاك 145 طالبا وعدد فصولها خمسة، ومعلميها سبعة. وتضاعف عدد المدارس والفصول والمعلمين إلى أن بلغ عدد المدارس في عام 1400 خمس مدارس منها أربع مدارس ابتدائية مجموع فصولها 21 فصلا، تضم 467 طالبا و26 معلما، ومدرسة واحدة متوسطة بها 5 فصول و152 طالبا وسبعة معلمين.
وأخذ التعليم يتطور مع مرور الزمن ودعم القيادة الرشيدة حتى بلغت المدارس فيها مع محافظة الخرخير للعام الدراسي 1435/1436 نحو 85 مدرسة منها 44 للبنين و41 للبنات، كما بلغ إجمالي عدد الطلاب 23298 طالبا وطالبة وهم 11603 طلاب، و11695 طالبة، فيما بلغ إجمالي عدد المعلمين 861 معلما والمعلمات 933 معلمة.
وتأسس مكتب التعليم بشرورة عام 1418 بمسمى مركز الإشراف التربوي، وفي عام 1432 تم دمج مكتبي التعليم للبنين والبنات كي تتوحد الإجراءات ويسير التعليم وفق خطط معدة ومدروسة تسهم في تطويره ونموه، وفق ما خططت له وزارة التعليم، فأصبحت بمسمى مكتب التربية والتعليم بمحافظة شرورة للبنين والبنات. ويتولى المكتب عملية الإدارة والإشراف على جميع المدارس والأقسام والوحدات التابعة له.
وعن المشاريع والمرفقات التعليمية، قال المنيع: أحدث تعليم المنطقة خلال العام الجديد تسع مدارس في عدد من المواقع، إضافة إلى استلام خمسة مشاريع مدرسية حديثة بعد انتهاء المقاولين من تنفيذها. كما تنفذ حاليا خمسة مبان أخرى أولها مكتب التعليم بالمحافظة، ومدرسة عبدالرحمن بن أبي بكر للبنين، والروضة الثالثة، والمدرسة الثانية، والأخاشيم للبنات. وينتظر طرح مشروع مبنى مدرسة عبدالله بن سلام للبنين من قبل مشروع "تطوير"، فيما برمجت الإدارة مدارس عكاشة بن محصن، وجابر بن عبدالله، وأسيد بن الحضير للبنين، ومدرستي ذات النطاقين، وحليمة السعدية لاعتماد إنشاء مشاريع مدرسية لها ضمن خطط وزارة التعليم، مع وجود ثمان مدارس أخرى تنتظر تخصيص أرض لبرمجة تنفيذها من قبل أمانة المنطقة.
وأشار المنيع إلى أن برنامج "وجبتي" لمشروع مؤسسة تكافل نفذ في 27 مدرسة بنين وبنات بمحافظتي شرورة والخرخير، واستفاد منه 6200 طالب وطالبة.
وعن الخدمات المقدمة في مجال التهجيزات المدرسية أردف قائلا: أنهينا تأثيث جميع مدارس المحافظة بفصول إلكترونية للصف الأول الابتدائي، وتأمين أصناف مختلفة من الوسائل التعليمية، فضلا عن الأثاث والمقاعد المدرسية الحديثة.
وفي مجال الصحة المدرسية، تم تدريب المعلمين على برامج النظافة والتغذية ومكافحة التدخين والمخدرات والإسعافات والصحة النفسية، إضافة إلى تطبيق برامج التثقيف الصحي والمدارس المعززة للصحة ودورات الإسعافات الأولية والإنعاش القلبي الرئوي وحملة لقاح المستجدين للطلاب والطالبات، بخلاف البرامج الخاصة بالنظافة وصحة الفم والأسنان والتغذية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.