مستشفى الأقصى.. «أيامنا معدودة»    مقتل أربعة من طاقم سفينة يونانية في هجوم حوثي    السعودية تحصد ثمار رؤيتها الشاملة    جامعة نورة تحتضن تدريبات الهلال    "الثقافة" تنظّم الأسبوع الثقافي السعودي في أوساكا    بأمر الملك.. الفياض مستشار بالديوان الملكي    الراجحي: برنامج كفالة الفئات الأكثر احتياجًا يجسد حرص القيادة لتعزيز الشمول المالي    وزير البيئة يشكر القيادة على التنظيم الجديد لمؤسسة الري    القيادة تهنئ رئيس الأرجنتين بذكرى بلاده    «الشورى» يقر دراسة إنشاء سوق لتداول أدوات الدين والتوسع بالإدراج المزدوج    أمير تبوك يطلع على تقرير عن البرامج والفعاليات التعليمية    «الديوان الملكي»: وفاة بزه بنت سعود..ووالدة عبدالله بن سعود بن سعد    300 طالب في «موهبة الإثرائي» بالقصيم    "القصيم الصحي" يكرم المتميزين في مبادرة "إنسانيون الصحة"    ضبط 4 باكستانيين في المدينة المنورة لترويجهم (1.7) كجم (شبو)    محضر «الاحتياطي الفيدرالي» يظهر تأييداً محدوداً لخفض الفائدة في هذا الشهر    النصر والهلال يتصدّران نتائج تقييم الحوكمة للأندية الرياضية    أبها تستضيف كأس الخليج للشباب بدلاً من الطائف    وزير الدفاع يستقبل وزير دفاع المجر    الربّاع يوسف المدرهم يتوّج بالميدالية الفضية في بطولة آسيا لرفع الأثقال    بدعم من إحسان أجهزة تنقية المياه في منازل مستفيد روافد النسائية بالعيص    معالي الوزير الحقيل يبحث تحديات القطاع البلدي مع رجال الأعمال في الاحساء    أمير تبوك يزور الشيخ أحمد الخريصي في منزله    نائب أمير منطقة مكة يستقبل معالي الأمين العام لهيئة كبار العلماء في ديوان الامارة    فرع هيئة الصحفيين السعوديين بالمدينة المنورة ينظم ورشة " الأخبار العاجلة بين السبق والمصداقية"    معالي أمين الشرقية يزور معرض سكني بالخبر    د.الجوهرة آل سعود: أكدت أن التوازن بين العمل والأسرة يجود الحياة ويزيد الرضا الوظيفي والعائلي    نائب أمير جازان يستقبل مدير فرع بنك التنمية الاجتماعية بالمنطقة    أمير تبوك يستقبل رئيس المجلس التأسيسي للقطاع الشمالي الصحي والرئيس التنفيذي لتجمع تبوك الصحي    "الذوق العام" تدرب مندوبي التوصيل على مستوى المملكة        أمير منطقة جازان يرعى حفل افتتاح ملتقى "جسور التواصل 2025"    سمو نائب أمير منطقة عسير يدشّن حملة "صيّف بصحة"    زيادة بنسبة 121% في عدد العمليات الجراحية في تجمع الأحساء الصحي    روسيا تشن هجوما جديدا بالصواريخ والمسيرات على أوكرانيا    السعودية تحلق عالمياً    إسرائيل تواصل غاراتها رغم وقف النار.. اغتيال قيادي في «قوة الرضوان» جنوب لبنان    عباقرة سعوديون ينافسون 90 دولة في أولمبياد الكيمياء    القراءة والغرور    فن الحديث في النقاط الملتهبة داخل الأقسام العلمية    وسط صمت دولي وتمسك الدبيبة بالسلطة.. تحركات لتشكيل حكومة ليبية جديدة    نفت طلب لقاء مع واشنطن.. طهران تربط استئناف المفاوضات النووية ب«استعادة الثقة»    "الضمان": مراجعة طبية مجانية للمستفيد خلال 14 يوماً    11 مليون"تبليغ" إلكتروني لأطراف القضايا في 2025    في ثاني مواجهات نصف نهائي كأس العالم للأندية.. قمة مرتقبة تجمع ريال مدريد مع باريس سان جيرمان    تغطية إعلامية غير مسبوقة من قلب الرياض| كأس العالم للرياضات الإلكترونية يبث إلى 140 دولة حول العالم    دراسات حديثة: الكركديه ليس آمناً للجميع    «الريزن».. حرفة تحاكي حائل ومعالمها    إطلاق مبادرة "إثراء قاصدينا عِزُّ لمنسوبينا"    مستشفى الملك فهد الجامعي يدشّن "صوت المستفيد"    أمير منطقة جازان يلتقي مشايخ وأهالي محافظة الريث    بلدية محافظة أبانات توقع عقدًا لصيانة الإسفلت بأكثر من 3 ملايين ريال    التطبير" سياسة إعادة إنتاج الهوية الطائفية وإهدار كرامة الانسان    مركز الملك سلمان يوزع مساعدات غذائية في 3 دول.. تنفيذ مشروع زراعة القوقعة في الريحانية بتركيا    الحب طريق مختصر للإفلاس.. وتجريم العاطفة ليس ظلماً    ترحيل السوريين ذوي السوابق الجنائية من المانيا    الرياض تستضيف مجلس "التخطيط العمراني" في ديسمبر    ألف اتصال في يوم واحد.. ل"مركز911"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



203 آلاف طالب أدوا التحصيلي وقياس تضبط حالات غش
نشر في الوطن يوم 10 - 06 - 2020

فيما يستمر الجدل حول العقبات التي واجهتها اختبارات التحصيلي لطلاب وطالبات الثالث الثانوي التي تؤهلهم لمفاضلة دخول الجامعات، كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب «قياس» حالات غش ومخالفات لبعض الطلاب في الاختبارات الإلكترونية «عن بعد»، متوعدة بإلغاء اختباراتهم وتطبيق الأنظمة بحقهم.
كما وجد بعض الطلاب والطالبات معاناة كبيرة في التعامل مع الاختبار الإلكتروني وعدم حصول بعضهم على موعد محدد لأداء الاختبار، عطفا على بعض المشاكل التقنية التي واجهت بعض الطلاب كبطء الموقع وانقطاع الاتصال، وخلل في مسودة الحلول الإلكترونية والآلة الحاسبة وغيرها.
تحايل ومساعدة
أظهرت مقاطع مصورة على مواقع التواصل إحضار «معلمين خصوصيين» للمساعدة في الحل بعد أن يتم ربطهم بشاشة إلكترونية يشاهدون من خلالها أسئلة الاختبار ويوجهون الطلاب باختيار الإجابات الصحيحة.
كما أكدت التسريبات وجود حالات غش في الاختبار عن بعد، حيث يستعين بعضهم بمساعدين من أسرهم أو استخدام جوالاتهم للدخول على بحث «قوقل» والحصول على الإجابات لبعض الأسئلة، بعيدا عن الرقابة الإلكترونية التي قيل إنها مشددة ويصعب على الطالب اختراقها، إلا أن تلك المقاطع أثبتت عدم جدوى تلك الرقابة وسط مطالبات بعض الطلاب والطالبات بإلغاء الاختبارات عن بعد، لتحقيق العدالة بين الجميع، حيث ستكون نتيجة الاختبار هي الفيصل في دخول التخصصات المرغوبة في الجامعات.
اختبارات المقرات
في الجانب الآخر أدى بعض الطلاب والطالبات اختباراتهم حضوريا في المقرات وسط إجراءات احترازية مشددة لمنع مرض كورونا. وأوضحت «قياس» أنها حريصة على تطبيق معايير التباعد الاجتماعي في المقرات، من خلال إلغاء البصمة وكل ما من شأنه حدوث التلامس، وأنه تم تطبيق تعليمات وبروتوكولات وزارة الصحة كاملة، من خلال توفير جميع المستلزمات الوقائية للطلاب قبل دخولهم لأداء الاختبار، بالإضافة إلى قياس الحرارة قبل دخولهم، وتعقيم المقرات قبل الاختبارات وبين كل جلسة وأخرى، وبعد الانتهاء من الاختبار.
130 مقرا
لفتت «قياس» إلى أنها وفرت 102 مقر اختبار للطلاب الذين لا يمتلكون أجهزة، كما جهزت 28 مقرا إضافيا لاستيعاب الطلاب والطالبات، بعد التنسيق مع وزارة التعليم والجامعات السعودية، ووزارة والصحة، والأمن السيبراني، ولجنة التحول الرقمي، وهيئة البيانات والذكاء الاصطناعي، إضافة إلى تطبيق «توكلنا» الذي أضاف تصريح «طالب» لقائمته الرئيسية، تيسيرا على الطلاب وتنقلاتهم، خاصة في منطقتي مكة المكرمة وجدة التي ما زالت تطبق إجراءات الحظر.
عن تقييم تجربة الاختبارات عن بعد والتي تعد الأولى من نوعها في المملكة، قالت قياس: «لقد كنا في سباق مع الزمن، وكانت التحديات كبيرة، ولكن بالتعاون مع الجهات والأجهزة الحكومية، تمكنت الهيئة من توفير المنصة في وقت قياسي وفق أعلى وأدق المعايير العالمية، وأصبحت الاختبارات تجرى في المنازل عن بعد، وفي المقرات بنفس المعيار، لتحقيق العدالة والمساواة بين جميع المختبرين».
مخالفات
أكدت «قياس» في بيان صحفي أمس، أنه تم الرصد الآلي بالصوت والصورة للحالات المخالفة لاشتراطات الاختبار، وتم رصد بعض التجاوزات وحالات تصوير شاشة الاختبار، وتم اتخاذ الإجراءات النظامية حيالها وتجاه الطلاب المتجاوزين، حيث ستلغى اختبارات من يثبت تجاوزهم وسترفع مخالفاتهم للجهات الرسمية، إضافة إلى بعض المشكلات التقنية الطفيفة التي تمت معالجتها، دون تأثير على سير الاختبارات في الوقت المحدد لها سلفا.
منصة البرنامج
قالت قياس إنه تم الانتهاء من الاختبار التحصيلي عن بعد في فترته الأولى بنجاح وبنسبة استيعاب كبيرة من الطلاب بلغ أكثر 203 آلاف طالب وطالبة، حيث أجريت الاختبارات على مدار يومي الإثنين والثلاثاء 16-17 شوال، وتمكّن الطلاب من تثبيت منصة البرنامج، وتحميل الاختبار التحصيلي بيسر وسهولة، ومن ثم أدوا اختباراتهم وفق ما هو مخطط له، وفي الوقت المحدد، مما أثبت جدارة البنية التقنية، وجودة الرقابة الذكية، ويضاف هذا الإنجاز لمسيرة التحول الرقمي، مشيرة إلى أن الاختبار التحصيلي الحضوري -لعدد من الطلاب الذين حالت ظروفهم دون أدائهم الاختبار عن بعد- تم بنجاح كبير باستخدام نفس المنصة والنماذج في مراكز الاختبارات المحوسبة في الجامعات وإدارات التعليم، وفق إجراءات وقائية واحترازية، وتقنية، شارك فيها عدد من الجهات الحكومية في تناغم وتكامل، أسهم في وصول الطلاب لمقار الاختبارات -التي بلغ عددها 130 مقرا- بأمان كامل، خاصة في مناطق مكة المكرمة وجدة التي تشهد حظرا في التجول. معربة عن تقديرها للطلاب على ما أبدوه من تعاون وجدية، وقدرة على التعامل مع منصة الاختبار، والتقنيات التكنولوجية بسهولة ويسر.
تمديد فترة الاختبار
بينت قياس أنها تعاملت بنجاح على مدى الأيام الماضية مع استفسارات الطلاب الذين واجهوا بعض المشكلات التقنية في تثبيت المنصة أو تنفيذ الاختبار التجريبي عن بُعد، وأنها ستجري الاختبارات خلال هذا الشهر للطلاب الذين واجهتهم إشكالات تقنية، كما يمكنهم التحويل لفترة اختبار ثانية.
من وسائل الغش والاحتيال
إحضار معلمين خصوصيين للمساعدة
ربط المعلم بشاشة إلكترونية
مشاهدة أسئلة الاختبار وتوجيه الطلاب بالإجابات الصحيحة
الاستعانة بمساعدين من أسرهم
استخدام جوالاتهم للدخول على بحث «قوقل»
قياس
استيعاب 203
آلاف طالب وطالبة
أجريت الاختبارات يومي الإثنين والثلاثاء 16-17 شوال
تمكّن الطلاب من تثبيت منصة البرنامج
جرى تحميل الاختبار التحصيلي بيسر وسهولة
130 مقرا لأداء الاختبار الحضوري


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.