الاحتلال يحمي اعتداءات المستوطنين في المسجد الأقصى    الرئيس الأوكراني: سترفع الأحكام العرفية عند انتهاء الحرب    انطلاق الجولة ال 14 من دوري يلو وصراع متقارب على القمة    الداخلية: غرامات وسجن ومنع من الاستقدام بحق المنشآت المخالِفة لأنظمة الإقامة والعمل    نائب أمير الشرقية يطلع على أنشطة مهرجان ربيع النعيرية    وزير البيئة الألماني يؤيد حظر السجائر الإلكترونية أحادية الاستخدام    تجمع الرياض الصحي الأول يدشّن "ملتقى القيادة والابتكار " ويحتفي بمنشآته المتميزة    بلدية محافظة بيش تواصل أعمال النظافة اليومية بالكورنيش حفاظًا على الشاطئ وراحة الزوار    الخوص من حرفة إلى فن حضور لافت للحرف اليدوية في مهرجان جازان 2026    النصر يمدد تعاقده مع عبد الرحمن السفياني    تأجيل الدوام في مدارس منطقة تبوك إلى الساعة التاسعة صباحًا    جمعية الزهايمر تستضيف المرضى وأسرهم في رحلات الخير    دبي تستضيف حفل جوائز الفيفا للأفضل العام المقبل    رونالدو يستهدف الهدف 1000    الأمن البيئي يضبط مخالفًا في محمية الإمام عبدالعزيز بن محمد الملكية    ختام النسخة الأولى من برنامج "حرفة" بالمنطقة الشرقية    الإنهاك العاطفي الصامت حين يستنزفك الضغط دون أن يراك أحد    طرح 24 مشروعًا عبر منصة "استطلاع"    تداولات محدودة لأسهم آسيا    والد الفريق محمد البسامي في ذمة الله    الركراكي: أنا الأنسب لقيادة الأسود للقب    اختبارات اليوم الدراسي.. تعزيز الانضباط    كونسيساو يرفض إراحة اللاعبين    فهد بن محمد يكرم مدير «جوازات الخرج»    227 صقرًا تشارك في 7 أشواط للهواة المحليين بمهرجان الملك عبدالعزيز للصقور 2025 في يومه الرابع    مركز الأمير محمد بن سلمان للخط العربي.. إعادة تشكيل هوية الحرف    الشؤون الدينية تطلق مبادرة "عليكم بسنتي"    "الشؤون الإسلامية" تقيم مسابقة القرآن في الجبل الأسود    وكيل إمارة الرياض يستقبل مدير فرع وزارة البيئة    محمية الملك سلمان تدشّن "الإصحاح البيئي" في "نايلات"    أرض الصومال.. بؤرة الصراع القادمة    صراع شرس بين كبار أوروبا لضم «نيفيز»    بين التانغو والتنظيم الأوروبي.. البحث عن هوية فنية جديدة للأخضر    موجز    «الموارد»: توظيف 65 ألف مواطن في قطاع الاتصالات    فوز الدكتور باهمام بجائزة «الطبيب العربي».. السعودية تعزز حضورها الدولي في قطاع الصحة    الإجرام الجميل    حكم بالحبس والغرامة على «مها الصغير»    وزير التعليم يطلع على إنجازات الكلية التقنية بحائل    دعوات مستمرة لوقف التصعيد.. وشبكة حقوقية: «الانتقالي» ينفذ انتهاكات في حضرموت    الزواج بفارق العمر بين الفشل والناجح    البيت الحرام.. مثابةٌ وأمنٌ    السجن 1335 عاماً لعضو في عصابة بالسلفادور    التحضيرات جارية للقاء نتنياهو وترمب.. 3 دول توافق على المشاركة في قوة الاستقرار الدولية    مركز الملك سلمان يوزع سلالاً غذائية بالسودان ولبنان.. وصول الطائرة السعودية ال77 لإغاثة الشعب الفلسطيني    اختبار دم يتنبأ بمخاطر الوفاة ب«مرض القلب»    رحيل المخرج المصري عمرو بيومي    دعوى فسخ نكاح بسبب انشغال الزوج المفرط بلعبة البلوت    طرائف الشرطة الألمانية في 2025    علاج جيني روسي لباركنسون    إلغاء سندات لأمر في التمويل لبطاقات الائتمان    رفض واسع يطوق قرار نتنياهو ويفشل رهاناته في القرن الإفريقي    دغدغة المشاعر بين النخوة والإنسانية والتمرد    القيادة تعزي رئيس المجلس الرئاسي الليبي في وفاة رئيس الأركان العامة للجيش الليبي ومرافقيه    أفراح التكروني والهوساوي بزواج محمد    بيش تُضيء مهرجان شتاء جازان 2026 بهويتها الزراعية ورسالتها التنموية    وزير الداخلية تابع حالته الصحية.. تفاصيل إصابة الجندي ريان آل أحمد في المسجد الحرام    تنفيذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وزير الداخلية يطلع على مبادرات الجوف التنموية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



68 مؤشرا تقيس التميز المدرسي
نشر في الوطن يوم 18 - 04 - 2019

حددت «هيئة تقويم التعليم والتدريب» 68 مؤشرا لقياس التميز المدرسي، والتي من خلالها تتم عملية التقويم المدرسي في مختلف مدارس التعليم العام بالمملكة.
وتقيّم وزارة التعليم مدارس التعليم العام سنويا من خلال الإطار الذي حددته الهيئة ويتضمن تقويم القيادة المدرسية، والتعليم والتعلم بالمدرسة، ونواتج التعلم، والبيئة المدرسية.
4 أهداف لتحديد المؤشرات
حددت وزارة التعليم في ورقة عمل حول «الإطار العام للتقويم والتميز المدرسي» اطلعت عليها «الوطن» 4 أهداف لتحديد المؤشرات، تمثلت في توفير أساس مرجعي للتقويم والتميز المدرسي يشمل على منظومة متكاملة من المعايير لتقويم جودة الأداء المدرسي وفقا لأفضل الممارسات العالمية، وتوجيه عمليات التقويم المدرسي بما يحقق أهداف تطوير التعليم العليم العام، بالإضافة إلى تحديد أدوار ومهام الجهات ذات العلاقة المباشرة بالتقويم المدرسي ومتطلبات التطبيق، ونشر ثقافة التقويم والتميز المدرسي في منظومة العمل في المدرسة من أجل التحسين المستمر.
مراحل التقويم
أوضحت ورقة العمل، أن «مراحل التقويم تتضمن مرحلتين تعتمدان على التقويم الذاتي، وينفذ من قبل فريق مشكل داخل المدرسة، وبرئاسة المديرة، ويكون من خلال ما تقوم به المدرسة من عمليات وإجراءات للتحقق من جودة التعليم وفق معايير التقويم المدرسي المعتمدة، إضافة إلى التقويم الخارجي، وينفذ من فريق تقويم خارجي مرخص من قبل الهيئة، يقوم بالتحقق من جود التعليم وفقا لمعايير التقويم المدرسي المعتمدة».
27 مؤشر قياس للقيادة
بينت ورقة العمل، أن «التقويم يقيس القيادة المدرسية عبر 27 مقياسا تعتمد على 4 معايير رئيسة، تتمثل في قياس التخطيط والثقافة التنظيمية، وقيادة العملية التعليمية، والمجتمع المدرسي، والتطوير المؤسسي».
19 مقياسا للتعليم والتعلم
أضافت الورقة، أن «التقويم يقيس أيضا مستوى التعليم والتعلم بالمدرسة من خلال 19 مقياسا تتضمن 4 معايير رئيسة هي تهيئة بيانات التعليم، وبناء خبرات التعليم، وتقويم التعليم، والتطوير الشخصي للمعلم، كما يقيس التقويم مستوى نواتج التعليم بالمدرسة خلال 15 مقياسا تعتمد على معيارين رئيسين هما الإنجاز التعليمي، والتطوير الشخصي والاجتماعي».
7 مؤشرات للبيئة المدرسية
أشارت ورقة العمل التي أعدتها وزارة التعليم، إلى أن «التقويم يقيس مستوى البيئة المدرسية من خلال 7 مؤشرات تتمثل في معيارين هما المبنى المدرسي، والأمن والسلامة بالمدرسة».
مؤشرات التقويم المدرسي: 68 مؤشرا
القيادة المدرسية: 27 مؤشرا
التعليم والتعلم: 19 مؤشرا
نواتج التعليم: 15 مؤشرا
البيئة المدرسية: 7 مؤشرات


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.