أمانة القصيم توفر 290 منفذ بيع عبر 15 حاضنة بلدية لتمكين الباعة الجائلين    شمعة تنفذ لقاء تعريفي عن طيف التوحد الأسباب والدعم    جمعية التنمية الأهلية بأبها تختتم مشروع "رفد للفتيات" بدعم المجلس التخصصي للجمعيات وأوقاف تركي بن عبد الله الضحيان    الجمعية الخيرية لرعاية الأيتام بنجران تطلق برنامجي عناية وقناديل    زلزال بقوة 5.2 درجة يضرب شرقي أفغانستان    الأسهم الأمريكية تغلق على انخفاض    مجلس الجامعة العربية يُحذر من مخاطر الانتشار النووي في الشرق الأوسط    كأس السوبر السعودي للسيدات : الأهلي يضرب موعداً مع النصر في النهائي    إيطاليا تستهل حقبة جاتوزو بخماسية ضد إستونيا بتصفيات كأس العالم    غرينوود على رادار النصر مُجددًا    "الأخضر تحت 18 عاماً" يتأهّل لنهائيات بطولة العالم للكرة الطائرة الشاطئية    «سمكة الصحراء» في العُلا... طولها يعادل طول ملعبَي كرة قدم    الاتحاد يتعاقد مع البرتغالي"روجر فيرنانديز" لاعب سبورتينج براجا    مبابي وأوليس يقودان فرنسا لبداية مظفرة لتصفيات كأس العالم    ترمب: أميركا ستستضيف قمة مجموعة العشرين 2026 في ميامي    القبض على إثيوبي في الباحة لترويجه مادتي الحشيش والإمفيتامين المخدرتين    حين تتحول المواساة إلى مأساة    الذهب يسجل مستوى قياسيا بفضل توقعات خفض الفائدة    هيئة الموسيقى و«فيلهارموني باريس» يوقعان برنامجًا تنفيذيًا للتعاون في مجال الموسيقى    حقيقة تحمل الهلال راتب ميتروفيتش في الريان    إنزاغي يُسجل ثنائي الهلال الأجنبي في النخبة ويتمسك باستمرارهم    الأمن البيئي: غرامة صيد الذئب العربي 80 ألف ريال    السجن والغرامة لمرتكبي المخالفات التي تهدد السلامة العامة    خطيب المسجد النبوي: الظلم يُذهب الأجر ويقود للهلاك    خطباء المملكة يخصصون خطبة الجمعة للحديث عن مكانة كبار السن وحقوقهم    خطيب المسجد الحرام: الحسد من أعظم ما يُنغص على العبد طمأنينته    طقس ممطر ورياح مثيرة للأتربة على عدة مناطق    المعمرون أقل عرضة للأمراض    هل الروبوتات أكبر خطر يُهدِّد البشريّة؟    الرواية.. سحر الحكاية وشغف القراء    التربية بين الأنْسَنة والرقْمَنة    ملامح عامة في شعر إيليا أبو ماضي    إنهم يشوهون المثقفين 2/2    مفردات من قلب الجنوب 19    لقاء الثلاثاء بغرفة الشرقية يناقش صناعة السينما في السعودية    كل عام وأنت بخير    كيف ستغير رسوم الأراضي البيضاء مسار السوق العقارية ؟    حملة الدراسات العليا بين الموارد والتعليم    من قلب الأحساء إلى العالمية... حكاية اللومي الحساوي    اضطراب المساء عند كبار السن (متلازمة الغروب)    النوم عند المكيّف يسبب الخمول    الجوف تشهد انطلاقة أعمال السجل العقاري    محافظ الخبر يدشن المؤتمر الدولي الخامس لمستجدات أمراض السكري والسمنة    ضبط 26 مخالفًا لتهريبهم (450) كيلوجرامًا من القات المخدر    السعودية تفرض قيوداً على لعبة روبلوكس لتعزيز الأمان الرقمي    غرفة الرس تستعرض منجزاتها في الدورتين الثالثة والرابعة    استخدام الإنترنت في السعودية يقفز ل 3 أضعاف المعدل العالمي    احتجاجات إسرائيلية قرب منزل نتنياهو للمطالبة بصفقة غزة    القيادة تعزّي رئيس مجلس السيادة الانتقالي بجمهورية السودان    أوروبا تعتبر لقاء بوتين وشي وكيم تحدياً للنظام الدولي.. لافروف يتمسك ب«الأراضي» وكيم يتعهد بدعم روسيا    لا أمل بالعثور على ناجين بعد زلزال أفغانستان    100 % امتثال تجمع جدة الصحي الثاني    حُسنُ الختام    اليوم الوطني السعودي.. عزنا بطبعنا    فضيلة المستشار الشرعي بجازان "التماسك سياج الأوطان، وحصن المجتمعات"    أربعون عاما في مسيرة ولي العهد    ميلاد ولي العهد.. رؤية تتجدد مع كل عام    نائب أمير تبوك يستقبل مدير فرع وزارة الرياضة بالمنطقة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



68 مؤشرا تقيس التميز المدرسي
نشر في الوطن يوم 18 - 04 - 2019

حددت «هيئة تقويم التعليم والتدريب» 68 مؤشرا لقياس التميز المدرسي، والتي من خلالها تتم عملية التقويم المدرسي في مختلف مدارس التعليم العام بالمملكة.
وتقيّم وزارة التعليم مدارس التعليم العام سنويا من خلال الإطار الذي حددته الهيئة ويتضمن تقويم القيادة المدرسية، والتعليم والتعلم بالمدرسة، ونواتج التعلم، والبيئة المدرسية.
4 أهداف لتحديد المؤشرات
حددت وزارة التعليم في ورقة عمل حول «الإطار العام للتقويم والتميز المدرسي» اطلعت عليها «الوطن» 4 أهداف لتحديد المؤشرات، تمثلت في توفير أساس مرجعي للتقويم والتميز المدرسي يشمل على منظومة متكاملة من المعايير لتقويم جودة الأداء المدرسي وفقا لأفضل الممارسات العالمية، وتوجيه عمليات التقويم المدرسي بما يحقق أهداف تطوير التعليم العليم العام، بالإضافة إلى تحديد أدوار ومهام الجهات ذات العلاقة المباشرة بالتقويم المدرسي ومتطلبات التطبيق، ونشر ثقافة التقويم والتميز المدرسي في منظومة العمل في المدرسة من أجل التحسين المستمر.
مراحل التقويم
أوضحت ورقة العمل، أن «مراحل التقويم تتضمن مرحلتين تعتمدان على التقويم الذاتي، وينفذ من قبل فريق مشكل داخل المدرسة، وبرئاسة المديرة، ويكون من خلال ما تقوم به المدرسة من عمليات وإجراءات للتحقق من جودة التعليم وفق معايير التقويم المدرسي المعتمدة، إضافة إلى التقويم الخارجي، وينفذ من فريق تقويم خارجي مرخص من قبل الهيئة، يقوم بالتحقق من جود التعليم وفقا لمعايير التقويم المدرسي المعتمدة».
27 مؤشر قياس للقيادة
بينت ورقة العمل، أن «التقويم يقيس القيادة المدرسية عبر 27 مقياسا تعتمد على 4 معايير رئيسة، تتمثل في قياس التخطيط والثقافة التنظيمية، وقيادة العملية التعليمية، والمجتمع المدرسي، والتطوير المؤسسي».
19 مقياسا للتعليم والتعلم
أضافت الورقة، أن «التقويم يقيس أيضا مستوى التعليم والتعلم بالمدرسة من خلال 19 مقياسا تتضمن 4 معايير رئيسة هي تهيئة بيانات التعليم، وبناء خبرات التعليم، وتقويم التعليم، والتطوير الشخصي للمعلم، كما يقيس التقويم مستوى نواتج التعليم بالمدرسة خلال 15 مقياسا تعتمد على معيارين رئيسين هما الإنجاز التعليمي، والتطوير الشخصي والاجتماعي».
7 مؤشرات للبيئة المدرسية
أشارت ورقة العمل التي أعدتها وزارة التعليم، إلى أن «التقويم يقيس مستوى البيئة المدرسية من خلال 7 مؤشرات تتمثل في معيارين هما المبنى المدرسي، والأمن والسلامة بالمدرسة».
مؤشرات التقويم المدرسي: 68 مؤشرا
القيادة المدرسية: 27 مؤشرا
التعليم والتعلم: 19 مؤشرا
نواتج التعليم: 15 مؤشرا
البيئة المدرسية: 7 مؤشرات


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.