«قياس»: اختبار القدرات والاختبار التحصيلي لا يُعاقِبان لأنهما معيارا المرجع

فيصل المشاري آل سعود – رئيس المركز الوطني
للقياس والتقويم
قرأت مقال الدكتور سعود المريشد بجريدة «الشرق» حول اختبار القدرات، وأن تطبيقه غير مناسب لأن تعليمنا لم يجهز الطلاب لهذه المهارات والمعارف والقدرات التي يقيسها الاختبار، وأقول:
أولا: مناهجنا لا تختلف كثيرا عن مناهج العالم، وإنما الفرق في التناول والتطبيق. واختبار القدرات من أسباب شحذ الهمم لتناول هذه الأبعاد والممارسات في التعليم بشكل جاد.
ثانيا: الاختبار لا يعاقب الطلاب على شيء لم يكونوا سببه، وفي نفس الوقت لا يحاسبهم على مستوى يجب أن يصلوا إليه، لأن اختبار القدرات والاختبار التحصيلي معيارا المرجع. أي أن الدرجة التي يحصل عليها الطالب في سلم درجات الاختبارين مبنية على متوسط وأداء جميع الطلاب من الشريحة نفسها، فهي تعطي موقعه بالنسبة لزملائه الطلاب وليس بالنسبة لما يجب أن يكونوا عليه. فبالتالي إذا تحسن أداء جميع الطلبة بنفس المقدار فإن الدرجات لا تتغير، ولكن إذا تغير أداء طالب معين مقابل زملائه فيتغير موقعه وبالتالي درجته.
لذا فموضوع عدم مناسبة الاختبار منتفية. أرجو الاطلاع وأن تصححوا ذلك للقراء.
14 JEDDH.JANOP.DAMAM.indd