بيان من السياحة يوضح سياسة ال 20 ساعة في مرافق الضيافة    مانشستر يونايتد ينفق 240 مليون يورو لعلاج عقمه التهديفي    المنتخب السعودي يتأهل إلى الدور الثاني من بطولة العالم للناشئين لكرة اليد    «سلمان للإغاثة» يوزّع (698) قطعة بطانية للنازحين في محافظة درعا    سفير اليابان يزور المزاد الدولي لمزارع إنتاج الصقور 2025    القبض على (3) باكستانيين في جدة لترويجهم (2.3) كيلوجرام (شبو)    الشمّام يُحلّي صيف المملكة بإنتاج وفير يتجاوز (63) ألف طن سنويًا    اجتماع قطري - أمريكي في إسبانيا لبحث خطة شاملة لإنهاء حرب غزة    تحذيير من استمرار الأمطار الرعدية على مناطق عدة    نجاح زيادة الهاطل المطري على شمال شرق الرياض    بايرن ميونيخ يرد على عرض النصر لضم كينجسلي كومان    القادسية يطوي صفحة إسبانيا ويستعد لاختبار نوتنغهام فورست الودي    استعداداً لمواجهة أتلتيكو مدريد.. الفريق الفتحاوي يواصل تحضيراته بمُعسكر إسبانيا    لبنان يعود إلى الحاضنة العربية    مصر توقع صفقة ضخمة مع إسرائيل لتوريد الغاز    تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين.. انطلاق التصفيات النهائية لمسابقة الملك عبدالعزيز الدولية للقرآن الكريم في دورتها ال45    كامكو إنفست تنقل مكاتبها في السعودية إلى مركز الملك عبدالله المالي "كافِد"    استشهاد 6 فلسطينيين بقصف إسرائيلي وسط غزة    أمطار غزيرة وسيول متوقعة على عدة مناطق اليوم    النفط يستقر ويسجّل أكبر خسائر أسبوعية    أمير تبوك يدشّن ويضع حجر أساس (48) مشروعًا تنمويًا لمنظومة "البيئة" بالمنطقة بتكلفة إجمالية تتجاوز (4.4) مليارات ريال    طالبة من "تعليم الطائف" تحقق الميدالية الفضية عالمياً    محافظ خميس مشيط يتفقد مركز الرعايه الصحية بالصناعية القديمة    معجم الحيوان الأليف عند العامة    فريق النجوم التطوعي ينفذ مبادرة صناعة الصابون لنزيلات دار رعاية الفتيات بجازان    قطر والإمارات والكويت تدين قرار إسرائيل احتلال قطاع غزة    المملكة ترحب بإعلان التوصل إلى اتفاق سلام بين أرمينيا وأذربيجان    الفيحاء يتعاقد مع "الخيبري"لمدة 3 سنوات    وزير الخارجية يتحرك دبلوماسياً لوقف الانتهاكات في غزة    برشلونة يعيد شارة القيادة لتير شتيغن    جمعية فضاء العالية للتنمية الشبابية تختتم برنامج ماهرون الصيفي    صقارون دوليون يثمنون تسهيلات نادي الصقور في نقل واستضافة الصقور    الشيخ أسامة خياط: يدعو لغرس قيم البر والتقوى في الأسرة والمجتمع    الشيخ عبدالباري الثبيتي: سورة قريش تُجسّد أعظم النعم .. الطعام والأمان    أمير جازان يرعى ملتقى أبحاث السرطان 2025 بجامعة جازان    المصالح الوطنية السعودية    سفير جمهورية مالطا لدي المملكة يزور قرية جازان التراثية    الربيعة: تطبيق "نسك" متاح مجانًا دون استهلاك بيانات الإنترنت    أنواع فيتامين D وجرعاته الصحيحة    %83 من القراء هجروا المجلات    بمشاركة نخبة الرياضيين وحضور أمير عسير ومساعد وزير الرياضة:"حكايا الشباب"يختتم فعالياته في أبها    أمير جازان ونائبه يلتقيان مشايخ وأعيان الدرب    سبعة آلاف خطوة تعزز الصحة    نائب وزير الحرس الوطني يطلع على برامج الإرشاد والتوجيه لتعزيز الوعي الديني والفكري    رئيس وزراء موريتانيا يغادر المدينة المنورة    أمير منطقة جازان ونائبه يلتقيان مشايخ وأهالي محافظة الدرب    أمير جازان يستقبل سفير جمهورية مالطا لدى المملكة    المجلس الاستشاري لمركز صحي المرابي يناقش احتياجات الأهالي مع تجمع جازان الصحي لتعزيز الخدمات الطبية    استهداف (أبو سلة) بطائرات مسيّرة.. اشتباكات بين الجيش اللبناني ومطلوبين في بعلبك    البدير في ماليزيا لتعزيز رسالة التسامح والاعتدال    احتفال الفرا وعمران    فتح باب التقديم لدعم المشاريع السينمائية    الأرصاد: أمطار متفرقة حتى منتصف أغسطس    انقسام إسرائيلي حاد حولها.. تحذيرات دولية من «خطة الاحتلال»    إنجاز طبي في الأحساء.. زراعة منظم ضربات قلب لاسلكي لمريض    الأمير فهد بن سلطان يطلع على نتائج القبول بجامعة تبوك.    محافظ تيماء يستقبل مدير عام فرع الرئاسة العامة لهيئة الامر بالمعروف والنهي عن المنكر بمنطقة تبوك    نائب أمير الرياض يؤدي الصلاة على والدة جواهر بنت مساعد    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



90 مشرفاً ومشرفة يبحثون نظام مقررات التعليم الثانوي
نشر في الشرق يوم 18 - 12 - 2015

واصل ملتقى «تطوير القيادات الإشرافية في نظام المقررات» بوزارة التعليم المقام في محافظة ينبع فعالياته لليوم الثاني على التوالي، بمشاركة 90 مشرفاً ومشرفة من مختلف مناطق ومحافظات المملكة.
ويهدف الملتقى إلى تنمية شخصية المشرف من النواحي المعرفية والنفسية والمهارية عبر عدة أوراق تناول فيها المشاركون تكاملية الأدوار بين مشرفي ومشرفات «نظام المقررات» لتحديد المهام والمسؤوليات التي يسترشد من خلالها المشرف بالمعرفة الكافية والإحاطة الكاملة بأهداف ومنطلقات نظام مقررات التعليم الثانوي، واللوائح والأنظمة التي يقوم عليها والخطط الدراسية والكتب المعتمدة فيه والأدلة المنظمة للعمل. كما تم مناقشة التركيز على مواكبة المستجدات في النظام، وصولاً للتميز في التخطيط والجودة في التنفيذ، لتحقيق مخرجات جيدة لها أثر إيجابي كبير على جميع جوانب العملية التربوية والتعليمية. وتناول المجتمعون أهمية تضافر الجهود والتجارب التربوية لتقديم إنجازات مبدعة لتطوير ونجاح المشاريع، لتحقيق مبدأ التكامل في العمل التربوي والتعليمي بين الإدارات «الإشراف التربوي، التدريب التربوي، التوجيه والإرشاد، النشاط الطلابي، الاختبارات والقبول، التخطيط المدرسي، التخطيط التربوي وشؤون المعلمين، الإعلام التربوي». وقُدمت في الملتقى ورقة بعنوان «مهام ومسؤوليات مشرف نظام المقررات وآلية اختياره»، وتناولت مهام ومسؤوليات مشرف نظام المقررات، وآلية تكليف وضوابط ترشيح مشرف نظام المقررات، ورؤية لمعايير تجويد العمل في نظام المقررات تشمل مكونات العملية التعليمية، كما تم عرض ورقة بعنوان «الإرشاد الأكاديمي لطلبة مدارس نظام المقررات» وتطرقت إلى مواضيع الإرشاد الأكاديمي بين الواقع والمأمول، وتفعيل الإرشاد الأكاديمي، وآلية تنفيذ الإرشاد الأكاديمي في المدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات حسب الدليل الإجرائي، إضافة إلى معوقات تنفيذ الإرشاد الأكاديمي في المدرسة الثانوية المطبقة لنظام المقررات، وخطط لتفعيل الإرشاد الأكاديمي في المدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات. من جهته، أكد مدير إدارة التعليم الثانوي في وزارة التعليم والمشرف على اللقاء عبدالرحمن المهنا، أهمية تضافر الجهود والتجارب التربوية لتقديم إنجازات مبدعة لتطوير ونجاح نظام المقررات، مبيناً أن النظام حظي بإقبال كبير من الطلاب والطالبات وتقبل أسلوب وطريقة التعلم فيه. أما مشرفة عموم نظام المقررات في وزارة التعليم فواكه الحميدي، فذكرت أن اللقاء يهدف إلى تحسين أداء مشرفي ومشرفات نظام المقررات من خلال طرح ومناقشة مجموعة من المحاور المهمة في النظام وأدوات التقويم والأدوار التكاملية لمشرفي ومشرفات النظام. وبينت أن اللقاء يتناول مجموعة من أوراق العمل المهمة التي تحرص على التأهيل المهني لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية وذلك لتهيئة طلاب وطالبات لديهم القدرة على التفاعل مع برامج التنمية الشاملة ومباشرة سوق العمل.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.