د. أبا الخيل يفتتح ملتقى مسؤولي التدريب السنوي في القطاعين

نيابة عن وزير التعليم العالي رئيس مجلس الجامعة الدكتور خالد بن محمد العنقري افتتح مدير جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور سليمان بن عبدالله أبا الخيل صباح امس الاول الملتقى السنوي التاسع لمسؤولي التدريب بالقطاعين الحكومي والخاص والذي يقام تحت عنوان: "اقتصاد التدريب.. رؤية مستقبلية".
وهنأ ابا الخيل في كلمته الجميع بذكرى بيعة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز – حفظه الله- التي تمر بها هذه البلاد، وقال: إنها بيعة مباركة رأينا آثارها وثمارها يانعة نافعة عائدة بالخير والفائدة على أبناء الوطن وطال خيرها كل شبر من أراضي هذه المملكة بل تجاوزها إلى العالم أجمع.
من جانبه أكد عميد المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر الدكتور عبدالله بن محمد الرزين أن الجامعة ممثلة في العمادة نهجت على تنظيم الملتقى سنوياً رغبة في التواصل وشكراً للتعاون وتطلعاً بمشاركات أوسع وخدمات أميز.
وأوضح الدكتور الرزين أن الملتقى يهدف إلى هدفين رئيسين الأول تقويم المسيرة السنوية، وثانيهما بناء خطة مشتركة لبرامج تعاونية قادمة.
وشدد على أن موضوع الملتقى يعد من الموضوعات الحيوية والجديدة لأن الحديث عن اقتصاد المعرفة ما زال قائماً، مشيراً إلى أن خطة التنمية التاسعة تتبنى التوجه نجو الاقتصاد القائم على المعرفة من خلال التركيز على التعليم والتدريب الذي ينشر المعرفة التي تؤسس قدرات تمكن من نقلها واستثمارها في مختلف القطاعات الاقتصادية والاجتماعية، وشدد على أن التدريب لم يعد مكافأة لموظف متميز، بل أصبح خياراً استراتيجياً لتنمية احتياجات خطط التنمية العملاقة، وبات الانفاق على قطاع التدريب مركز ربحية لا مركز تكلفة، لأن التكلفة ارتبطت بالعائد.
وكان الملتقى انطلق صباحاً من خلال جلستين الأولى خصصت لمحور اقتصاد التدريب قدمت خلالها ثلاث أوراق عمل الأولى عن التمويل وخطط التدريب والتطوير، والورقة الثانية: التدريب ودوره في تقديم الحلول لمشكلات سوق العمل، أما الورقة الثالثة فجاءت بعنوان الاستثمار في التدريب- التزام وطني ومؤسسي، أما الجلسة الثانية فتناولت محور تخطيط ومستقبل التدريب كمنظومة علمية مخططة والورقة الثانية التدريب وأثره في تنمية الموارد البشرية والورقة الثالثة التدريب ومتغيرات العصر أما الورقة الرابعة الرؤية المستقبلية للتدريب، كما ضم الملتقى حلقات نقاش مع الخبراء ومسؤولي التدريب.