زعيم حزب العمال الكردستاني: الكفاح المسلح ضد تركيا انتهى    معالي الوزير الحقيل يبحث تحديات القطاع البلدي مع رجال الأعمال في الاحساء    معالي أمين الشرقية يزور معرض سكني بالخبر    أمير تبوك يزور الشيخ أحمد الخريصي في منزله    الحكم بالسجن لمدة عام على أنشيلوتي في إسبانيا    فرع هيئة الصحفيين السعوديين بالمدينة المنورة ينظم ورشة " الأخبار العاجلة بين السبق والمصداقية"    د.الجوهرة آل سعود: أكدت أن التوازن بين العمل والأسرة يجود الحياة ويزيد الرضا الوظيفي والعائلي    فيصل بن مشعل يدشن المنصة الرقمية لمكتب التشجير بامارة القصيم ويقلد العتيبي رتبة عميد    نائب أمير القصيم يتسلّم التقرير السنوي لأداء الخطوط السعودية عام 2024    نائب أمير جازان يستقبل مدير فرع بنك التنمية الاجتماعية بالمنطقة    سفير خادم الحرمين لدى بنغلاديش يقدّم أوراق اعتماده لرئيس الجمهورية    300 طالب وطالبة في برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي 2025 بالقصيم    أمير تبوك يطلع على التقرير الشامل لأداء إدارة التعليم بالمنطقة    أمير منطقة جازان يرعى حفل افتتاح ملتقى "جسور التواصل 2025"    أمير تبوك يستقبل رئيس المجلس التأسيسي للقطاع الشمالي الصحي والرئيس التنفيذي لتجمع تبوك الصحي    الديوان الملكي: وفاة والدة صاحب السمو الأمير عبدالله بن سعود بن سعد الأول آل عبدالرحمن آل سعود    فلسطين تجدد مطالبتها بتحرك دولي فاعل لوقف جرائم المستوطنين    الشورى يقر دراسة إنشاء سوق لتداول أدوات الدين المضمونة برهن عقاري    "الذوق العام" تدرب مندوبي التوصيل على مستوى المملكة        سمو نائب أمير منطقة عسير يدشّن حملة "صيّف بصحة"    القيادة تهنئ رئيس جمهورية الأرجنتين بذكرى استقلال بلاده    زيادة بنسبة 121% في عدد العمليات الجراحية في تجمع الأحساء الصحي    مستشفى الأمير محمد بن عبدالعزيز ينهي معاناة مريضة سبعينية من فقدان البصر    الذهب قرب أدنى مستوى له في أسبوع    انطلاق معرض مكتبة الإسكندرية الدولي للكتاب.    المؤسسة العامة للري: موافقة مجلس الوزراء على تنظيم المؤسسة تُجسّد اهتمام القيادة وتُعدّ نقلة نوعية في مسيرتها    عمليات أمنية ب 4 مناطق تستهدف "تجار السموم"    34 % زيادة سجلات الذكاء الاصطناعي    وصفت بأنها الأقسى منذ اندلاع حرب أوكرانيا.. أوروبا تستعد لفرض حزمة عقوبات على روسيا    في ثاني مواجهات نصف نهائي كأس العالم للأندية.. قمة مرتقبة تجمع ريال مدريد مع باريس سان جيرمان    تغطية إعلامية غير مسبوقة من قلب الرياض| كأس العالم للرياضات الإلكترونية يبث إلى 140 دولة حول العالم    عباقرة سعوديون ينافسون 90 دولة في أولمبياد الكيمياء    القراءة والغرور    فن الحديث في النقاط الملتهبة داخل الأقسام العلمية    الهلال يبهر العالم    وسط صمت دولي وتمسك الدبيبة بالسلطة.. تحركات لتشكيل حكومة ليبية جديدة    خسائر بشرية وبيئية وتحذيرات دولية.. هجوم حوثي يضرب الملاحة الدولية قبالة الحديدة    "الضمان": مراجعة طبية مجانية للمستفيد خلال 14 يوماً    11 مليون"تبليغ" إلكتروني لأطراف القضايا في 2025    إقرار تنظيم المؤسسة العامة للري.. مجلس الوزراء: الموافقة على نظام تملك غير السعوديين للعقار    دراسات حديثة: الكركديه ليس آمناً للجميع    الحباك الذهبي.. مهندس الأعشاش    إطلاق مبادرة "إثراء قاصدينا عِزُّ لمنسوبينا"    فهد بن محمد يقلّد مدير «شرطة الخرج» رتبته الجديدة    «الريزن».. حرفة تحاكي حائل ومعالمها    هلال مكة الأحمر: تقديم 30 ألف ساعة تطوعية    خالد بن سلمان وعراقجي يبحثان تطورات الأوضاع في المنطقة    مستشفى الملك فهد الجامعي يدشّن "صوت المستفيد"    أخضر السلة يدشن البطولة الخليجية بفوز كبير على الإمارات    أخضر الناشئات يواصل استعداداته في معسكر البوسنة استعداداً لتصفيات آسيا    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة الريث    أمير منطقة جازان يلتقي مشايخ وأهالي محافظة الريث    التطبير" سياسة إعادة إنتاج الهوية الطائفية وإهدار كرامة الانسان    الحب طريق مختصر للإفلاس.. وتجريم العاطفة ليس ظلماً    ترحيل السوريين ذوي السوابق الجنائية من المانيا    الرياض تستضيف مجلس "التخطيط العمراني" في ديسمبر    ألف اتصال في يوم واحد.. ل"مركز911"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تحدي الذاكرة ..أحد الحلول لمساعدة الأطفال المصابين بضعف في الذاكرة قصيرة المدى
مشروع تخرج
نشر في الرياض يوم 20 - 08 - 2010

ضعف الذاكرة قصيرة المدى تعتبر سمة رئيسية للأطفال المصابين بعسر القراءة وتشتت الانتباه ، حيث يؤثر ذلك عليهم في مجالات الحياة المختلفة، وأثبتت الدراسات أن الأطفال المصابين بصعوبات التعلم يظهرون تطوراً ملحوظاً عند تعاملهم مع أجهزة الكمبيوتر ، لذلك كان مشروع تحدي الذاكرة هو أحد الحلول لمساعدة الأطفال المصابين بضعف في الذاكرة قصيرة المدى ، يقدم لهم المشروع إستراتيجيات مختلفة لتحسين وتطوير ذاكرتهم على شكل لعبة وفي إطار قصة شيّقة لأخ وأخته (فيصل ورولا) يمرون بقصص مختلفة أثناء مراحل اللعبة. في الواقع يوجد الكثير من البرامج والتي تستخدم لتطوير الذاكرة ولكن القليل منها يكون موجه للأطفال الناطقين باللغة العربية ، وغالباً ما تكون تلك البرامج تركز على المهارات التعليمية؛ لذلك كان مشروع تحدي الذاكرة مستهدفاً الأطفال الناطقين باللغة العربية ومركزاً على المهارات النمائية وتحديداً الأطفال في سن ما قبل دخول المدرسة وحتى المرحلة الإبتدائية (من 5 سنوات إلى 12 سنة). كان من الصعب على فريق العمل المتخصص في علوم الكمبيوتر إنتاج مشروع مخصص للأطفال المصابين بصعوبات التعلم، و بسبب البرامج المشابهة وتميز الثقافة العربية عن غيرها من الثقافات، لذلك اتبع فريق العمل طريقة (UCD- User Centered Design) حيث تعتبر هذه الطريقة أحدى طرق (HCI- Human Computer Interaction) تفاعل الكمبيوتر مع الإنسان - والتي تجمع بين علوم الكمبيوتر وعلم النفس، تعتمد هذه الطريقة على وضع المستخدمين في وسط عملية تصميم النظام حيث يتم تضمينهم من بداية تصميم المشروع وحتى نهايته وأخذ آرائهم وملاحظاتهم حوله خطوة بخطوة، ولذلك قام فريق العمل بتضمين المستخدمين بأدوار عديدة في تصميم المشروع منذ بدايته، حيث تم تضمين متخصصين في صعوبات التعلم ومعلمات وأطفال وأمهات لأطفال ومصممين للتأكد من ملاءمة المشروع للفئة المستهدفة. وبعد سلسة من الجلسات كان لدى فريق العمل العديد من التوصيات لتطبيق هذه الإستراتيجات، ولعل أهمها كان اختيار الإستراتيجيات المناسبة للناطقين باللغة العربية و ملاءمة محتوى اللعبة مع ثقافة المستخدمين، و مناسبة حوار اللعبة مع جنس اللاعب إن كان طفل أو طفلة.
الواجهة الرئيسية للبرنامج
وقد وقع الاختيار على ثلاث إستراتيجيات موزعة على ثلاث مراحل مختلفة، المرحلة الأولى وهي إستراتيجية الترديد حيث يطلب من الطفل ترديد الشكل الذي يظهر أمامه عدة مرات ليستطيع تذكره عندما يظهر مرة أخرى ، والمرحلة الثانية وهي إستراتيجية التصنيف حيث يطلب من الطفل تصنيف الأشكال في مجموعات ليستطيع تذكرها عند ظهورها مرة أخرى ، أما المرحلة الأخيرة فهي إستراتيجية القصة القصيرة حيث يطلب من الطفل ربط الأشكال التي تظهرأمامه في قصة قصيرة ليكون قادراً على تذكرها عندما تظهر مرة أخرى. وبعد الانتهاء من تحديد الإستراتيجيات والمراحل كان التحدي الأكبر هو كيفية صياغة هذه الإستراتيجيات للأطفال بحيث تكون محبوبة لهم وسهلة الفهم، وهنا كان الحل الأمثل هو تصميم أفلام قصيرة لرسوم متحركة تشرح فيها هذه الإستراتيجيات بطريقة سهلة وواضحة ومحببة، ويظهر، لذلك كان الجمع هنا بين التصميم والبرمجة لتخرج الإستراتيجيات بأفضل شكل. وبعد الإنتهاء من تحديد الخطوط الرئيسية للبرنامج تم البدء في عملية التنفيذ والتي أخذ في عين الاعتبار خلالها احتياجات الفئة المستهدفة حيث دعمت حوارات بالصوت مع الكتابة ، وكذلك الصور المعروضة خلال اللعبة أخذ في عين الاعتبار عدة معايير أثناء تصميمها مثل: ملاءمة الألوان ، مدى تعقيد الصورة، علاقة الصورة بثقافة المستخدمين. كما تمت إضافة مسارين للعبة مسار خاص باللاعبين الذكور يكون فيها الحوار مذكراً وعرض الرسوم المتحركة يكون البطل فيها هو شخصية الولد والمسار الثاني هو عندما يكون اللاعب طفلة حيث يكون الحوار فيها مؤنثاً وعرض الرسوم المتحركة يكون البطل فيها هو شخصية الفتاة، وفي نهاية كل مرحلة وعند فوز اللاعب تظهر مكافأة للطفل وهي عبارة عن لعبة أخرى كالتلوين. بالإضافة لما سبق فقد زود البرنامج بلوحة تحكم للمعلم أو الوالدين ليستطيع من خلالها تحديد عدة خيارات يرغب في استخدامها حيث يمكنه من خلال لوحة التحكم إضافة حساب لطفل جديد أو حذف حسابه ، كما يمكنه تحديد نوع الذاكرة التي يرغب بأن يستخدمها الطفل أثناء اللعب (ذاكرة سمعية أو ذاكرة بصرية أو كلاهما) والفترة الزمنية لبقاء الصور قبل اختفائها و عدد مرات المحاولة للطفل وخيارات أخرى عديدة، ومن خلال لوحة التحكم هذه يستطيع المعلم أو الوالدين الإطلاع على تقارير تخص الطفل وفيها عدة معلومات كعدد مرات اللعب وتاريخ اللعب وعدد مرات الفشل. في الختام الجدير بالذكر أن البرنامج تمت برمجته بواسطة لغة برمجة Visual Basic.Net وتم تصميم مقاطع الرسوم المتحركة بواسطة برنامج Blender لتصميم مقاطع الفيديو الثلاثية الأبعاد ، وتم تصميم الصور بواسطة البرنامجين Photoshop & Image ready .
لوحة تحكم الأستاذ/الوالدين
مشروع تحدي الذاكرة هو مشروع تخرج لطالبات قسم تقنية المعلومات – كلية الحاسب الآلي وتقنية المعلومات بجامعة الملك سعود ، ومن إشراف الدكتورة/ أريج الوابل و إنتاج الطالبات: الجوهرة الزهراني ، أمل السويدان ، إيمان ملداح ، شادن السماعيل ، منال القحطاني ، هدى الشهري ، هيا العنزي وهيا النخيلان .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.