الجودة التعليمية الشاملة وانطلاقة المرحلة

ما نلمسه هذه الأيام من حِراك شامل ومتميّز لمنظومة التعليم في بلادنا يجعلنا نقف بكل احترام وإجلال لمَن يقف خلف كل هذا الحِراك الوطني الصادق، الذي أخذ على عاتقه أمانة الدور، وشرف الموقع.. وهذه الخطوة وغيرها من الخطوات في هذا المشوار الذي يبدأ بخطوة تجعلنا في واقع الأمر نقف أمام معطيات ومبادرات البيان الختامي للمؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام في بلادنا الغالية، والذي عقد خلال الفترة من 4- 7/2/1432ه، حيث مثّل هذا المؤتمر انطلاقة جادّة، وبداية حقيقية لتطبيق مفاهيم ومبادئ وأسس الجودة الشاملة في أجهزة التعليم العام على مستوى كافة قطاعاته للسعي الدؤوب لتحقيق الرؤية المستقبلية للتوجيهات العليا التي تؤكد على أهمية تطبيق معايير الجودة في كافة القطاعات التعليمية الحكومية والخاصة من خلال الاستفادة من كافة التجارب والخبرات العالمية الرائدة في مجال الجودة لتحقيق التطلعات الوطنية، لكي تكون بلادنا في القريب من الأيام معيارًا عالميًّا للجودة والاتقان.
لاشك أن هذه الخطوة الهامة التي أقدمت عليها وزارة التربية والتعليم بقيادة أمير الجودة التعليمية سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم، الذي انطلق يترجم طموحات القيادة، ويحرص على تأكيد ذلك في كل خطوة من خطواته المحسوبة بدقة في مشوار إعادة الثقة للعلم والتعليم هي من الخطوات الإيجابية في مسيرة العلم والتعليم في بلادنا.
حينما سمحت لي ظروف العمل الصحفي الوجود خلف ذلك الإنجاز الرائع أدركت بأن الخطوة جسدت واقعية المرحلة من خلال نشر ثقافة الجودة بين الحضور لذلك المؤتمر من العاملين في مؤسسات التربية والتعليم من خلال تلك المشاركة الضخمة في ذلك المؤتمر الدولي، حيث وجد قادة العمل التربوي من مختلف المناطق إلى جوار المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات للعمل معًا على تطبيق معايير ومفاهيم إدارة الجودة الشاملة داخل المؤسسات التعليمية لتوفير مخرجات قادرة في القادم من الأيام على صناعة المعرفة بجودتها وإنتاجها، بجودتها واستثمارها، بجودتها والمنافسة بها عالميًّا، ولكي أكون أمينًا مع المعلومة التي تسلمتها أحببت أن أجدد بها معارف الحريصين على التعرف على مضمون البيان الختامي وما حواه من مبادرات أصبح لزامًا على كافة الوسائل الإعلامية من التذكير بها والتعريف بها لأهميتها وحرصنا لأن تكون عملاً ملموسًا.
لقد كان البيان الختامي للمؤتمر يعكس جانبًا من جلسات وورش العمل المصاحبة له وحلقات النقاش التي أكدت لما هو أبعد من نشر ثقافة الجودة وتنمية الوعي بأهمية مضمونها لدى صانعي القرار في مؤسسات التعليم بكافة قطاعاته ومستوياته إلى التأكيد على ممارسات الجودة وتطبيقاتها والاستفادة من تجارب الدول المتقدمة بما يسهم في رفع كفاءة النظام التربوي وجودة مخرجاته في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين، وإلى التحقق من صحة الممارسات الحالية في مجال تطبيق الجودة قياسًا على أفضل التجارب العالمية في مجال التعليم.
وكما علمت فإن أهداف المؤتمر جاءت منسجمة مع الرغبة الجادة لوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية في البحث عن الأفكار الجديدة والمبادرات والابتكارات التي تسهم في تطوير جودة التعليم العام، والتركيز على الفرص التحسينية فيه وتوجيهه نوعيًّا نحو تعزيز الاقتصاد المعرفي والاستثمار في الإنسان الذي يعتبر عماد المرحلة وكل المراحل المقبلة بإذن الله.
فقد كانت للمؤتمر محاور هامة تستحق الإشادة بها في كل وقت من أجل استنهاض الهمم، فكانت أول تلك المحاور كما حددتها أجندة المؤتمر وجود منظمات ومبادرات عالمية لدعم الجودة في التعليم العام، وقد تطرق العديد من رجال الفكر والعلم لهذه الخطوة والبادرة الهامة بأنها بداية قوية لنشر ثقافة الجودة في التعليم العام، واستحسنوا بادرة وزارة التربية والتعليم في إتاحة مثل هذه الفرصة للمشاركين والمشاركات من كافة أنحاء بلادنا، وأكدوا أن هذه الخطوة لعقد هذا المؤتمر لم تحقق هدف المشاركة فقط، بل تحقق الانطلاقة الفعلية لبداية التطبيق العلمي للجودة في كافة دور العلم في بلادنا لتعتبر هذه الخطوة البداية، حيث انتهى الآخرون.. وإن غدًا لناظره قريب.
فاكس: 2886633/02