للمحافظة على كتبهم

دراسة لتحفيز الطلاب والطالبات

انهت لجنة خاصة بوزارة التربية والتعليم دراسة تبحث عن ايجاد آلية تمنع رمي بعض الطلاب والطالبات للكتب الدراسية في حاويات النفايات عقب انتهائهم من الامتحانات، وتضمنت الدراسة مقترحات ومرئيات تربوية للقضاء على هذه الظاهرة لايجاد اماكن مناسبة في المدرسة التي ليست بها مستودعات لحفظ الكتب والمقررات الدراسية التي يتركها الطلاب والطالبات اثناء الاختبارات النصفية الفصلية في المدارس واعادتها لهم مرة اخرى او اعادة توزيعها لمن يستحقها للاستفادة منها في بقية الفصل او العام الدراسي. كما تضمنت الدراسة دعوة الى ايجاد حوافز تشجيعية للطلاب والطالبات الذين يحافظون على كتبهم المدرسية من الامتهان بجميع اشكاله وابراز دورهم بين اقرانهم ومعلميهم، كما خلصت الدراسة الى بحث حالات الطلاب الذين تتكرر منهم حالات الاهمال لكتبهم المدرسية مع المطالبة بتفعيل دور تنظيم السلوك والمواظبة في مخالفات الدرجة الثانية المتعلقة بامتهان الكتب الدراسية بحسم ثلاث درجات من السلوك على الطالب او الطالبة من الذين يمتهنون الكتاب المدرسي.