تسهيل آلية توطين الوظائف الأكاديمية للمؤهلين السعوديين

95 % من المتقدمين للوظائف مؤهلاتهم نظرية

أعلنت وزارة التعليم نتائج وتوصيات اللجنة المشكلة بتوجيه معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى بشأن مطالب حملة الدكتوراه السعوديين من منسوبي التعليم العام وغيرهم للتوظيف بالجامعات السعودية كأعضاء هيئة تدريس بدلاً عن المتعاقدين من غير السعوديين.
أوضح ذلك المتحدث الرسمي لوزارة التعليم الأستاذ مبارك العصيمي، مبينًا أن اللجنة شكلت من ممثلين للجهات ذات العلاقة بالتعليم الجامعي والعام لدراسة الموضوع من مختلف جوانبه والتواصل مع الجامعات لإبداء مرئياتها وما لديها من معلومات وإحصاءات ومقترحات بهذا الخصوص، وتقديم توصيات مناسبة حيال الموضوع. وأبان العصيمي أن الدراسة توصلت إلى أن 95 في المائة من المتقدمين على الجامعات من حملة درجة الدكتوراه كانت تخصصاتهم تربوية ونظرية، وهي تخصصات يقل الطلب عليها باستمرار بسبب إجراءات المواءمة لمخرجات الجامعات مع سوق العمل، كما أن 87 في المائة من المتقدمين ممن حصلوا على تلك الشهادات هم على رأس العمل كمعلمين في مدارس التعليم العام الحكومي وقد تخرجوا عن طريق برنامج التعليم الموازي وبدون تفرغ كامل للدراسة، أو عبر نظام التردد على الجامعات في بعض الدول العربية.
وأكَّد العصيمي أن وزارة التعليم تواصل مساعيها لتسهيل آلية توطين الوظائف الأكاديمية، للمؤهلين السعوديين، إِذ عملت على إنشاء نافذة إلكترونية تحوي قاعدة بيانات للحاصلين على درجتي الدكتوراه والماجستير من السعوديين الراغبين الانضمام إلى سلك أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية والأهلية، وذلك رغبة من الوزارة للاستفادة من المتخصصين والمؤهلين منهم. وأوضح متحدث التعليم أن اللجنة المشكلة لدراسة هذا الموضوع أكَّدت أن التعيين في الجامعات السعودية يتم وفق إجراءات نظامية عدة.