«موهبة» تستكمل دورات التطوير المهني لمعلمي مدارس الشراكة

بمشاركة ما يزيد على 680 معلماً ومعلمة

تستأنف مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة» إقامة 38 دورة تدريبية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الجاري، وذلك ضمن مشروع التطوير المهني الذي تقدمه «موهبة» لمعلمي مدارس الشراكة لمادتي العلوم والرياضيات.
وقال الدكتور عادل القعيد نائب الأمين العام للمؤسسة: يُعدُّ مشروع التطوير المهني أحد مشاريع مبادرة الشراكة مع المدارس, وهي إحدى المبادرات التي أقرتها موهبة ضمن خطتها الاستراتيجية من أجل تهيئة بيئة تعليمية مناسبة للطلبة الموهوبين والموهوبات. وتستهدف المبادرة عدداً من المدارس الحكومية والأهلية ذات المواصفات المتميزة من حيث البنية التحتية، وطرق التدريس، وأساليب التقويم، وأساليب التعلم، وتأهيل المعلمين وتدريبهم.
وأضاف القعيد: نهدف من خلال مشروع التطوير المهني إلى تمكين معلمي مدارس الشراكة من تنفيذ مناهج «موهبة» الإثرائية المطبقة بمدارس الشراكة، إضافة إلى تطوير أداء المعلمين والمعلمات في تطبيق استراتيجيات تدريس متقدمة، تحاكي مستوى طلاب مدارس الشراكة، وتذليل ما يواجههم من صعوبات ومشكلات تحدُّ من تقديم المعرفة على الشكل الأمثل، وذلك مما تسعى إليه «موهبة» تحت شعار «تمكين الموهبة لمجتمع المعرفة»؛ ليتناغم دورها مع الرؤى والخطط التنموية، بتعزيز رصيد الوطن من رأس المال الفكري، وتدريب ودعم الموهوبين؛ لمنحهم المسؤولية للإسهام في دفع عجلة التنمية.
من جهته، قال أحمد أبا الخيل المدير العام لمبادرة الشراكة مع المدارس في «موهبة»: «إن هذه الدورات تقام في مدن (الرياض، جدة، الدمام، المدينة المنورة، الأحساء ومكة المكرمة)، وتركز على (استراتيجيات التدريس المستوى الأول، وعلم نفس الموهبة، واستراتيجيات التدريس المستوى الثاني، والتقييم الصفي)، ويشارك فيها نحو 684 معلماً ومعلمة، وذلك من خلال حصول المعلم الواحد على مسار تدريبي، يحتوي على أربع دورات، مدتها 12 يوماً، ينهي خلالها 72 ساعة تدريبية، وستستمر حتى 29 جمادى الأولى». لافتاً إلى أن هذه الدورات التدريبية تأتي استكمالاً لما تم خلال الفصل الدراسي الأول؛ إذ عقدت 31 دورة تدريبية، استفاد منها 342 معلماً ومعلمة من معلمي مدارس الشراكة.