انطلاق العرض الدولي ال8 لجمال الخيل العربية الأصيلة في ال9 من ديسمبر الجاري بالرياض    البديوي: الموقع الجغرافي لدول مجلس التعاون جعلها وجهة عالمية جاذبة للاستثمار    "قمة البحرين" تؤكد التنفيذ الكامل لرؤية خادم الحرمين لتعزيز العمل الخليجي المشترك    النفط يرتفع وسط تفاقم التهديدات الجيوسياسية ومخاوف الامدادات وتعثر محادثات السلام    الهيئة العامة للمحكمة الإدارية العليا تقرر اختصاص المحاكم الإدارية بنظر الدعاوى المتعلقة بمزاولة المهن الصحية    أمير تبوك يواسي في وفاة محافظ الوجه سابقاً عبدالعزيز الطرباق    أمير منطقة تبوك يكرم المواطن فواز العنزي تقديرًا لموقفه الإنساني في تبرعه بكليته لابنة صديقه    ‏في يومهم العالمي.. أمير منطقة جازان يرعى لقاء "ذوي الإعاقة"    مفردات من قلب الجنوب ٣١    شي: الصين ستقدم مساعدات إنسانية بقيمة 100 مليون دولار لغزة    وزير العدل يلتقي نظيره التايلندي ويوقعان مذكرة تفاهم    تركيا تطلب من روسيا وأوكرانيا عدم استهداف البنية التحتية للطاقة في حربهما    الهلال الأحمر بنجران يكشف إحصائيات شهر نوفمبر 2025    مُحافظ الطائف يستقبل مدير فرع وزارة الصحة بالمحافظة    فيصل بن فهد بن مقرن يستعرض المبادرات الاستثمارية في أمانة حائل    "يونا" تستضيف اجتماع الطاولة المستديرة حول التعاون الإعلامي بين روسيا ودول منظمة التعاون الإسلامي    ختام فعاليات مؤتمر حائل الدولي لطب نمط الحياة .    وزير الدولة للشؤون الخارجية يلتقي رئيس وفد العلاقات مع دول شبه الجزيرة العربية في البرلمان الأوروبي    تحت رعاية خادم الحرمين ونيابة عنه.. أمير الرياض يكرّم الفائزين بجائزة الملك خالد لعام 2025    وزير الموارد البشرية: 2.5 مليون موظف سعودي في القطاع الخاص    جمعية لمصنعي الآلات والمعدات    ولي العهد في برقيتي شكر لملك البحرين وولي عهده: «القمة الخليجية» ناجحة ونتائجها إيجابية    في ثاني جولات كأس العرب 2025.. الأخضر يواجه جزر القمر لحسم التأهل    تسحب الجمعة في واشنطن بحضور كوكبة من المشاهير.. العالم يترقب قرعة مونديال 2026    ولي العهد ورئيسة وزراء إيطاليا يبحثان التعاون المشترك والمستجدات    مدرب فلسطين: نحترم تونس    موجز    جامعة الأمير مقرن تُقيم حفلها الختامي لفعالية "هاكثون أنسنة المدينة"    برعاية خادم الحرمين..التخصصات الصحية تحتفي ب 12,591 خريجا من برامج البورد السعودي والأكاديمية الصحية 2025م    القيادة تعزي رئيس سريلانكا في ضحايا إعصار ديتواه    آل حمدان يحتفل بزواج أحمد    ضبط 760 كجم أسماكاً ودواجن فاسدة بعسير    نائب وزير العدل: 8.5 مليون مستفيد من خدمات «ناجز »    "بر الرياض" تعقد جمعيتها العمومية وتطلق هويتها الجديدة وخطتها الإستراتيجية 2030    سعود بن نايف يستعرض مسيرة "الرحمة الطبية"    الناتو يشعل الجدل ويهدد مسار السلام الأوكراني.. واشنطن وموسكو على حافة تسوية معقدة    مقتل آلاف الأطفال يشعل الغضب الدولي.. العفو الدولية تتهم الدعم السريع بارتكاب جرائم حرب    سمر متولي تشارك في «كلهم بيحبوا مودي»    معرض يكشف تاريخ «دادان» أمام العالم    الملحقية الثقافية السعودية في الأردن تحتفل باليوم العالمي للإعاقة    تعاون سعودي – كيني لمواجهة الأفكار المتطرفة    أكد معالجة تداعيات محاولة فرض الأحكام العرفية.. رئيس كوريا الجنوبية يعتذر عن الأخطاء تجاه «الشمالية»    صيني يعيش بولاعة في معدته 35 عاماً    ابتكار علاج صيني للقضاء على فيروس HIV    الكلية البريطانية تكرم الأغا    سبع قمم يشارك في مهرجان البحر الأحمر    الدخول الذكي يهدد نزلاء الشقق المفروشة عبر التطبيقات    هرمونات تعزز طاقة المرأة العاملة    توتر دبلوماسي متصاعد بين موسكو وأوروبا    الشباب والفتيات جيل يتحمل المسؤولية بثقة ونضج    افتتاح متحف زايد الوطني في أبوظبي    قمة خليجية- إيطالية في البحرين لترسيخ الشراكة    نقاط خدمة جديدة لحافلات المدينة    إقحام أنفسنا معهم انتقاص لذواتنا    لم يكن يعبأ بأن يلاحقه المصورون    الطلاق الصامت.. انفصال بلا أوراق يُربك الأسرة    أضخم منصة عالمية للاحتفاء بالحرف اليدوية.. «الثقافية» تمثل السعودية بمعرض أرتيجانو آن فييرا    رجل الدولة والعلم والخلق الدكتور محمد العقلاء    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدير تعليم الرياض: لم يصدر أي شيء حيال استخدام نظام البصمة في المدارس
نشر في الجزيرة يوم 01 - 10 - 2012


نفى المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم المسند إقرار نظام البصمة لضبط الدوام اليومي في الوقت الحالي, مؤكداً أن المعلم هو القدوة وهو الرمز, كما أنه لم يصدر أي شيء حيال استخدام النظام في المدارس, مطالباً مديري المدارس بالإدارة والقيادة بالمحبة؛ ليكون جميع العاملين في المدرسة يعملون بحب وسعادة. جاء ذلك خلال اللقاء الأول لمديري المدارس الحكومية والأهلية لجميع المراحل (البالغ عددها أكثر من 1500 مدرسة) صباح أمس الأحد بمركز الملك فهد الثقافي. ونبّه المسند في اللقاء إلى أن الصلاحيات المعطاة لمدير المدرسة حول تعليق الدراسة ترتبط بما يحدث في إطار مدرسته فقط، أما ما يحدث من ظواهر طبيعية مثل الغبار والمطر فإن الأمر من اختصاص مدير التربية والتعليم؛ وذلك بسبب ملاحظة اختلاف مديري المدارس في العمل بهذه الصلاحية؛ فبعض مديري المدارس في بعض مناطق المملكة منح الطلاب إجازة ومدير مدرسة مجاورة لها يرى أن الأمر لا يستوجب الإجازة؛ ما أحدث إشكاليات لدى أولياء أمور الطلاب. من جهته أشار مساعد المدير العام للتربية والتعليم الدكتور محمد السديري إلى أن الدولة لم تتأخر يوماً في دعم التعليم منذ انطلاقته على يد المؤسس قبل 82 عاماً، فقد كانت الدولة تطارد الطلاب وأولياء أمورهم من أجل حثهم على الدراسة حتى أصبح الوضع الآن أن المواطن هو الذي يبحث عن التعليم؛ فأصبح لا يوجد مكان في المملكة إلا والتعليم وصل إليه. ودعا مديري المدارس إلى التركيز على معالجة الأمور السلوكية لدى الطلاب، مطالباً مديري المدارس بالاستفادة من المشرفين التربويين، وخصوصاً المعلمين الجدد والمعلمين الذين لديهم ملاحظات في الأداء أو الانتظام في الدوام، وغير ذلك من الإشكاليات. إلى ذلك قال مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون المدرسية الأستاذ سليمان بن علي المقوشي إن الإدارة فرغت هذا العام أكبر عدد من المرشدين الطلابيين ورواد النشاط، وعددهم 425 رائد نشاط وأمين مصادر تعلم. موضحاً أن برنامج تكافل ليس منحاً للطلاب، لكنه مساعدة تقدم للمحتاجين من الطلاب والطالبات. وأضاف مساعد المدير العام للخدمات المساندة الأستاذ عبدالمحسن بن عبدالله الثابت بأن الإدارة أودعت في حسابات مديري المدارس المبالغ المالية المستحقة في عدد من بنود الميزانية التشغيلية، التي تغطي النظافة والتدريب والمستلزمات التعليمية. وتابع الثابت بأننا قمناإقامة دورات لجميع مديري المدارس حول الميزانية التشغيلية وأوجه صرفها والطريقة المحاسبية لها، ونحن على أتم الاستعداد لتقديم برامج توضيحية أخرى. واستطرد بأن الإدارة تسعى إلى تخصيص حسابات بنكية باسم كل مدرسة، وهناك مخاطبات مع وزارة المالية ومؤسسة النقد من أجل العمل على فتح حسابات للمدارس. وقد تم فتح باب النقاش والحوار بين مدير التعليم ومساعديه من جانب ومديري المدارس من جانب آخر.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.