911 يستقبل 2.8 مليون اتصال في يونيو    القبول في الكليات العسكرية للجامعيين.. الأحد المقبل    الإطاحة بمشعل النار في محمية طويق الطبيعية    إحالة محاسبين غير مرخصين إلى النيابة العامة    عقب تصريحات وزير العدل الإسرائيلي بأهمية ضم «الضفة».. تحذيرات أممية من مشروع «استيطاني استعماري»    شدد على أهمية الانخراط في تسوية سياسية عادلة.. المبعوث الأممي يدعو اليمنيين لإنهاء الحرب    وسط توترات إقليمية متصاعدة.. إيران تعلق التعاون مع وكالة الطاقة الذرية    في أولى مواجهات دور ال 8 لكأس العالم للأندية.. الهلال يواجه فلومينينسي بآمال التأهل نصف النهائي    أطلقت مشروع (تحسين الأداء المالي للأندية).. "الرياضة" تنقل أعمال لجنة الاستدامة المالية إلى رابطة المحترفين    السائقة مها الحملي تنافس بقوة في رالي" باها إيطاليا"    غندورة يحتفل بقران «حسام» و«حنين»    جامعة الملك سعود تحذر من خدمات القبول المزيفة    أمطار على جنوب وغرب المملكة الأسبوع المقبل    أنغام: لست مسؤولة عما يحدث للفنانة شيرين عبد الوهاب    "الغذاء والدواء": جميع المنتجات تخضع للرقابة    محافظة شقراء والأمن الغذائي    موقف سعودي - إندونيسي مشترك تجاه العدوان على غزة.. إدانة ووقف فوري ومحاسبة الاحتلال    كورتوا: عودة مبابي مهمة للغاية    تكريم عائلة المشجع المكمل ل«المليونين» في المونديال    أخضر السيدات يخسر أمام هونغ كونغ في التصفيات الآسيوية    واشنطن تعلق إرسال شحنات أسلحة لأوكرانيا    لبنان يؤكّد الالتزام بالقرار 1701    مجلس الشيوخ يقرّ مشروع قانون ترمب للموازنة    نائب أمير الرياض يرعى الحفل السنوي لجمعية تيسير لمساعدة ذوي الإعاقة على الزواج    المخدرات الموت البطيء    الوهيبي ل«الرياض»: أتمنى استضافة المملكة للمخيم الكشفي العالمي    رؤيتنا الوطنيّة 2030 تبني مناهجنا    اللقاءات الثقافية في المملكة.. جسور وعيٍ مستدام    «الكتابات العربية القديمة».. أحدث إصدارات مركز الملك فيصل    باب البنط بجدة التاريخية.. ذاكرة الأصالة والتراث    الإنجاز والمشككون فيه    الجامعات السعودية تنظم ملتقى خريجيها من البلقان    المؤسسات العلمية في عالم المتغيرات    «تسكيائي» اليابانية.. وحوار الأجيال    الشكوى هدية    محمد بن عبدالرحمن يفتتح ورشة الوضع الراهن في إمارة الرياض    عبدالعزيز بن سعد يطلع على خطط «شرطة حائل» ومشروعات التطوير    اتحاد القدم السعودي يوافق على تقديم فترة تسجيل اللاعبين    ملتقى "مشروع مجتمع الذوق" يجمع قادة المؤسسات في المنطقة الشرقية    مجمع إرادة والصحة النفسية بالدمام ينظم فعاليات اليوم العالمي لمكافحة المخدرات    تعيين أحمد زيدان أمينا عاما لغرفة المدينة المنورة    الأمير جلوي بن عبدالعزيز يرعى حفل انطلاق فعاليات صيف نجران    الشؤون الإسلامية في جازان تنفذ عدة مناشط دعوية في الجوامع والمساجد    أمير منطقة جازان يشهد توقيع اتفاقيات انضمام مدينة جيزان وثلاث محافظات لبرنامج المدن الصحية    الأمير محمد بن عبدالعزيز يتسلّم تقرير غرفة جازان السنوي 2024    الأمير ناصر بن محمد يستقبل رئيس غرفة جازان    مركز الأمير سلطان للقلب بالقصيم ضمن الأفضل عالميًا    العراق يؤكد استعادة أكثر من 40 ألف قطعة أثرية مهرب    ترامب يهدد بترحيل ماسك إلى جنوب إفريقيا    بلدية المذنب تطلق مهرجان صيف المذنب 1447ه بفعاليات متنوعة في منتزه خرطم    أمير تبوك يدشن مبادرة جادة 30 ويرعى توقيع اتفاقيات تعاون بين عدد من الجهات والهيئات    أمير تبوك يطلع على تقرير فرع وزارة النقل والخدمات اللوجستية بالمنطقة    صدقيني.. أنا وزوجتي منفصلان    تأهيل الطلاب السعوديين لأولمبياد المواصفات    انطلاق النسخة الثامنة لتأهيل الشباب للتواصل الحضاري.. تعزيز تطلعات السعودية لبناء جسور مع العالم والشعوب    المفتي يتسلم تقرير العلاقات العامة بالإفتاء    سعود بن بندر يلتقي العقيد المطيري    العثمان.. الرحيل المر..!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



للأحمدي: أعطني مقال المعلومة وخذ مقال الرأي
نشر في الجزيرة يوم 28 - 06 - 2012

للأستاذ فهد عامر الأحمدي عمود يومي في جريدة الرياض عنوانه (حول العالم)، ويكتب فيه عن كل ما يلفت انتباهه من غرائب علمية وجغرافية وتاريخية وسياسية قديمة ومعاصرة. وأعترف أنني متابعة جيدة لهذا العمود لما يحتويه من معلومات قيمة يعرضها الأستاذ فهد بأسلوب مشوق وبسيط يجذب عدداً كبيراً من القراء
كما يتضح من المداخلات التي يحصل عليها مقاله بشكل مستمر. يتخصص الأحمدي إذاً في مواضيع معلوماتية تثير الدهشة وتشبع الفضول، وهو قد ميز نفسه وتخصص في الخوض في مواضيع بعينها لا يشذ عنها، وهي في جملتها موسوعية لا تجعله كاتب رأي أو صاحب مقال.
لكن الأحمدي فاجأ قراءه ومتابعيه الأسبوع الماضي بمقال خرج فيه عن خط سيره وبشكل مزعج، فالمقال لم يأت على معلومة واحدة، إنما قدم رأياً للكاتب يعوزه الكثير من المنطق واللياقة، ويتضح هذا بقوة من العنوان الصادم الذي اختاره « أعطني مخترعاً وخذ كل الأدباء». http://www.alriyadh.com/2012/06/10/article743135.html وقد يبدو أن الكاتب يناصب الأدباء العداء ويتمنى زوالهم أجمعين، مما يحفزنا على قراءة نصه لعل الصورة تتضح من خلال نقاش منطقي وجدل متماسك.
ما يقوله الأحمدي هو أن التقنيات والأجهزة الحديثة ابتداء من الكهرباء إلى حبات الدواء كلها أفادت الإنسان وطورت حياته وحمته من الأمراض إلى درجة تجعلنا لا نتخيل حياتنا دونها. هكذا يكدس الكاتب مظاهر الحياة الحديثة في كفة ميزان، ثم يضع على الكفة الأخرى الملاحق الأدبية، فيقول :» تأمل كل ذلك ثم احسب كم ستخسر البشرية في حال توقف الملاحق الأدبية وكم ستخسر في حال توقف الجامعات التقنية ومراكز البحث العلمية؟» ولا بد لنا أن نتساءل هنا: أهذا هو كل ما يزعجه من الأدب والأدباء: ملاحق أدبية؟؟
سيستطرد الأحمدي موضحاً أنه لا يقصد حقيقة الأدب ولا الأدباء، ولكنه يرمي إلى مصادر الأدب، أي تلك المعاهد والكليات التي تنتج لنا أدباء بتعليمهم الأدب. يقول « وفي المقابل تأمل كافة التخصصات الثقافية والأدبية والتنظيرية لتكتشف أنها لم تضف لحياتنا غير المزيد من العزلة والفرقة والمزايدات الكذابة..»!! إني لأزداد عجباً!! متى كانت التخصصات الدراسية هي التي تنتج لنا أدباء؟ أو لا يكون المتخصص طباً وعلوماً يحمل موهبة أدبية يمارسها دون تخصص؟ طبعاً وهم كثر ومثلهم ممن يمارسون الأدب بتخصصات أو بدون دراسة. إذاً، كان يجب على الأستاذ الأحمدي أن يسأل هذا السؤال قبل أن يتبرع بقذف كل الأدباء إلى المجهول مقابل مخترع واحد.
لنحاول أن نمسك الخيط المنطقي مرة أخرى من العنوان، فالواضح أن الأحمدي يريد لنا مخترعا بأي طريقة، حتى ولو عن طريق تقديم الأضاحي والنذر، لذا فهو يتبرع بالأدباء جميعاً علَّنا نحظى في المقابل بذلك المخترع الفذ. هل هذه هي الطريقة المنشودة لبزوغ ذلك النجم المرتقب؟ هل يتوقع الأحمدي حقاً أننا حين نتخلص من جيمع الأدباء فإن المخترع المخلّص سيطلع علينا من وراء الأفق؟ ما هي العلاقة بين هذا الأفول وذاك البزوغ؟؟ لا أدري.
حسناً.. سيتراجع الأحمدي في ما يقول بعد قليل، كما تراجع غيره من الناس الذين لا يجدون للأدب فائدة تذكر، والذين يعتبرون الفنون والآداب أنشطة الفارغين والضائعين في الأرض. يقول الأحمدي متراجعاً: « لا يضايقني وجود الأدب والثقافة والتنظير.. فالإبداع الثقافي والأدبي والفني من طبيعة المجتمعات البشرية.. والشعر جميل.. والأدب رائع.. وقصص التراث ممتعة»، ثم يضع كل ذلك في تقاطع مع « التقدم المادي والتطبيقي الملموس.. فلا شيء من هذا سيشفي من مرض ولا سيحلي مياه البحر ولا يطير لقارات العالم الخمس ولا يقف تحت الميكروسكوب ولا تشطر الذرة ولا تصعد للفضاء..» سبحان ربي.. وهل هذه هي مهام الأدب؟ هل سنشترط على الأدب ونطالبه بأن ينسلخ عن طبيعته ويتحول إلى علم تطبيقي نافع وإلا رفضناه وتخلصنا منه؟
هل لاحظت معي كيف أن دائرة الأدب اتسعت أكثر لتشمل الثقافة والتراث والتنظير والفن؟ بعد قليل، ثم في نهاية المقال ستزيد اتساعاً ليضيع الأدب بين منافسيه في عملية التخلص الفوري. الأستاذ الأحمدي يضايقه الكثرة مقابل القلة: «لا يضايقني وجود الأدباء والشعراء والخطباء ولكنني فقط أراهم كالنخيل في بلادنا/ أكثر مما ينبغي مقابل اختفاء محاصيل إستراتيجية مهمة!!» أكثر مما ينبغي، إلى درجة الغرق، ويتساءل : « إلى متى يستمر غرقنا في الأدب والتراث والعلوم النظرية البحتة؟ لماذا كل العباقرة لدينا أدباء، والمبدعون شعراء، والمثقفون أرباب كتابة ونثر وتنظير؟»
مرة أخرى، أعجز عن تخيل الرابط بين وجود الأدب وانعدام العلوم التطبيقية!! فالمدارس والمعاهد والكليات التي يلومها الأحمدي على تخريج الدارسين إلى ساحات الأدب غير المفيدة، تقوم هي ذاتها بتعليم العلوم الطبيعية والتطبيقية والتجريبية والبحتة. منذ الثانوية وتخصص العلمي موجود كمسار دراسي يصل بالدارس إلى الجامعة والماجستير والدكتوراه والابتعاث إلى الخارج لتعميق المعرفة، فهل يقترح الأحمدي إغلاق كل التخصصات في العلوم الإنسانية والفنون الحرة، وعندها سيصبح لدينا عباقرة في العلوم الأخرى؟
ثم يغير الأحمدي مجرى الحديث حين يسأل: لماذا نتحدث دائماً عن المتنبي والجاحظ.. ولا نعرف شيئاً عن علي مشرفة ويحيى المشد وسميرة موسى.. وغيرهم من العلماء؟ نعم يجب علينا أن نعرفهم وهذه ربما أخطاء الإعلام أو المناهج في التعريف بمن لا نعرف، لكن هل سنحقق التعريف بهؤلاء العباقرة في اللحظة التي سنهمل فيها رموز الأدب وننساهم؟ ألا يمكن أن نحقق الأمرين سوياً؟
يكره الأحمدي، مثلما يكره كل عربي، اعتمادنا التام على استيراد متطلبات حياتنا وضروريات بقائنا أحياء، ويريد لنا أن نحقق اكتفاء ذاتياً، ونخترع لأنفسنا ما يكفينا شر السؤال، ولكن هل يتخيل الكاتب أن اللوم يقع على الأدب في المكان الأول والأخير؟ إلا يدرك أن الاختراع هو جزء بسيط من منظومة كاملة من الدعم والتسويق والإنتاج والترويج؟ المخترع مرتكز على ثقافة شاملة تجيد تعليمه وتحفزه وتدعمه وتوجهه، وهي ذات الثقافة التي تجعل الأديب نجماً كما تفضل الأستاذ الأحمدي في مقال سابق له بعنوان: ( الأدباء هناك نجوم) http://www.alriyadh.com/2012/04/25/article730289.html
في ذلك المقال يروي لنا فهد عامر الأحمدي كيف أن الأدب يحتل مكانة مرموقة عند الأمم المتقدمة، ويذكر أوروبا وأمريكا بالتحديد، ففيهما يتحول الأديب إلى نجم كبير يتابع مؤلفاته مجموعات هائلة من القراء ترصدها مؤسسات مختصة وتحدد الاتجاهات الثقافية والأدبية التي يفضلها القراء. هل نسي الأحمدي ذلك المقال السابق له، أم أنه يرى أن الاهتمام الكبير والشغف القرائي الواسع قد عطل العلوم وأوقف ولادة المخترعين في أوروبا وأمريكا؟
يردد الأحمدي في النهاية قوله بكل صراحة: « أعطني مخترعا وخذ كل الأدباء.. أعطني مهندسا وخذ كل الخطباء.. أعطني طبيبا وخذ كل خبراء الفن والكورة..» ها قد اتسعت الدائرة وسنتخلص ليس فقط من الأدباء مقابل المخترع، بل ومن الخطباء مقابل المهندس، ومن الفن والرياضيين مقابل طبيب!!! هكذا سيتحول المجتمع إلى رقعة شطرنج يتحارب كل فرد مع الآخر بغرض التخلص منه كونه عالة على الرقعة، هكذا يجب أن يموت كل جندي فداء للحجر الأكبر والأكثر فائدة، وهكذا تنتهي اللعبة وعلى قاعدتها فرد عبقري أوحد، ذلك المخترع، وربما تسمح الظروف ويقف إلى جانبه أيضاً مخترع آخر..
الفكرة لم تتضح أبداً، بل تاهت في خضم عجيب من التناقضات المنطقية. هذا المقال للأستاذ الأحمدي يجعلني أقول له بكل صراحة: أعطنا مقالات معلوماتية كما عهدنا منك وخذ مقال الرأي هذا كله إلى المجهول.
[email protected]


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.