الحقيل: تقدير مجلس الوزراء لبرنامج الإسكان دافع لمواصلة تحقيق المستهدفات الوطنية    فيصل بن مشعل يرعى مهرجان مسرح الطفل بالقصيم    إطلاق 75 كائنًا فطريًا في محمية الملك عبدالعزيز الملكية    أرامكو تحقق عائدات ستة مليارات دولار من التقنيات والذكاء الاصطناعي    84.3 مليار دولار القيمة الإجمالية للعقود المسندة في المملكة    نتنياهو: المرحلة التالية نزع سلاح حماس لإعادة الإعمار    أمير الرياض يرأس اجتماع مجلس «إنسان»    "سلال الغذائية".. نموذج مؤسسي وتحوّل احترافي    مضى عام على رحيله.. الأمير محمد بن فهد إرث يتجدد وعطاء مستمر    أمير الشرقية: نايف بن عبدالعزيز كان حريصاً على حماية الوطن من مختلف الأفكار المتطرفة    مستشفى أحد.. 1.4 مليون خدمة طبية في 2025    الوطن العربي والحاجة للسلام والتنمية    الملف اليمني.. ما خلف الكواليس    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة بدعم مهمة مجلس السلام في غزة    «البكيرية» يلتقي العلا.. والدرعية ينتظر العدالة    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالقصيم يوقع اتفاقية مع الاتحاد السعودي للدراجات « لرعاية بطولة آسيا لدراجات الطريق 2026»    من أسوأ خمسة كتاب على الإطلاق؟    توقيع مذكرة تعاون بين الأكاديمية السعودية والقطرية    بين التزام اللاعب وتسيّب الطبيب    البكور    18 مباراة في نفس التوقيت لحسم هوية المتأهلين.. دوري أبطال أوروبا.. صراعات قوية في الجولة الختامية    5 مليارات دولار لعلامة سابك    البرلمان العراقي يؤجل جلسة انتخاب رئيس الجمهورية    خطأ يجعل الحصان الباكي «دمية شهيرة»    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    الجيش الروسي يقترب من زاباروجيا ويهاجم خاركيف    السياحة السعودية وتحقيق الرؤية «1-2»    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    من عوائق القراءة «1»    حديث الستين دقيقة    نزوح الروح !    المبرور    صعود النفط    تغييرات واسعة في الهلال.. هداف الخليج يقترب.. وكيل نيفيش: التجديد لعام والإدارة ترفض.. وإعارة كايو والبليهي والقحطاني    وكيل نيفيز يخبر الهلال بموقف اللاعب بشأن تمديد العقد    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    غيابات الهلال في مواجهة القادسية    البليهي يطلب توقيع مخالصة مع الهلال    اضطرابات الأسواق اليابانية وغموض السياسات يضغطان على الدولار    مسرحية أريد أن أتكلم بأبها    حديث المنابر    نحن شعب طويق    حكومة كفاءات يمنية تتشكل ودعم سعودي يحاط بالحوكمة    أمير الشرقية يتوج 456 طالبا وطالبة متفوقين    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    نائب وزير البلديات والإسكان يشرح آلية التحول في القطاع العقاري    مقتل 4 فلسطينيين في قصف الاحتلال الإسرائيلي شرق غزة    تعليم الطائف يحتفي باليوم العالمي للتعليم 2026    العون الخيرية تُطلق حملة بكرة رمضان 2 استعدادًا لشهر الخير    «عمارة المسجد النبوي».. استكشاف التاريخ    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    سعود بن بندر يهنئ "أمانة الشرقية" لتحقيقها جائزة تميز الأداء البلدي    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الرياضيات الهندية
الحديقة


توقف! اليوم اختبار رياضيات مفاجئ!
بدون استخدام آلة حاسبة، اضرب لي 9 في 7...
نسيت؟ راسب!
وقعت ذات مرة على شيء أثار اهتمامي؛ شيء يسمَّى الرياضيات الهندية، وهي طريقة لتعلم الرياضيات تناقلها الهنود على مدى آلاف السنين إضافة إلى مجموعة أخرى من العلوم مثل الطب والأعشاب وغيرها، ونظام الرياضيات هذا قائم على عدة قواعد مختصرة تلخّص المبادئ وتسهّل حفظها. الرياضيات الهندية هذه تساعد الشخص الذي نسي أو وجد صعوبة في أساليب الحساب التي تعلمناها في المدرسة، ولنكن صريحين، أعتقد أن معظمنا نسي معظم قواعد الرياضيات التي تعلمناها، ولا غرابة في ذلك، فإذا لم يطبق الإنسان ما تعلمه فلا شك أن المعلومات ستهاجر تدريجياً من العقل. أكثر الناس يعرفون ضرب الأرقام الصغيرة، لكن قد يستصعب الشخص العادي ضرب الأرقام الأكبر من 5، أحد مبادئ هذا النظام يريح الشخص عند التعامل مع هذه الأرقام. الحكمة الخاصة بهذا المبدأ تقول: «اضرب عمودياً، اطرح قُطرياً»، وتطبيقها كما يلي: قم بتشكيل عمودين. في الأول (على اليسار) ضع الرقم الأكبر فوق الأقل. في العمود الأيمن، ضع الفرق بين الرقم وبين 10 . إذا أردنا ضرب المثال الأعلى (9 ضرب 7)، فإننا نأخذ الرقم الأعلى منهما ونكتبه، وهنا هو الرقم تسعة، ثم أسفل منه نضع الرقم الأقل، وهو هنا الرقم سبعة، ثم على يمين التسعة نضع الفرق بينها وبين الرقم 10، و نفس الشيء مع السبعة. الآن نطبق المبدأ: (1) اضرب عمودياً: اضرب العمود الأيمن فقط وضع النتيجة أسفل العمود. 1x3=3، نضع الناتج أسفل العمود الأيمن. (2) اطرح قُطرياً: خذ الرقم الأيسر الأعلى واطرح منه الرقم الأسفل الأيمن: 9-3=6
1 9
3 7
*****
3 6
إذاً حاصل ضرب 9 في 7 هو 63. ولا أسهل! دعونا نجرب مثالاً آخر لترسيخ الفكرة. لنفرض أننا نريد ضرب 8 في 6. نفس الفكرة: الرقم الأكبر منهما هو 8، لذلك نكتب الثمانية ثم نضع تحتها الرقم الآخر، أي الستة. صار لدينا عمود الآن. نقوم الآن بتشكيل العمود الآخر إلى اليمين: نأخذ الثمانية ونطرحها من الرقم 10، والحاصل هو 2، نضع هذا الرقم على يمين الثمانية. نكرر ذلك مع الستة: 10-6=4، نضع الناتج على يمين الستة. صار لدينا الآن عمودان، العمود الأيسر هو الثمانية وتحتها الستة، والعمود الأيمن هو الاثنين وتحتها الأربعة. نطبق القاعدة الآن: (1) نضرب العمود الأيمن فقط عمودياً: 2x4=8، نضعها أسفل العمود. هذا أول جزء من الإجابة. (2) نطرح قطرياً: نأخذ الرقم الأيسر الأعلى، وهو هنا الرقم 8، ونطرح منه الرقم الأيمن السفلي، وهو هنا الرقم 4: 8-4=4. نضعها أسفل العمود الأيسر. إذاً حاصل ضرب 8 في 6 هو 48.
2 8
4 6
*****
8 4
من المبادئ الأخرى هو مبدأ «الكل من 9 والأخير من 10»، ويستخدم لتسهيل الطرح من الأرقام مثل 10 و 100 (أي واحد ويمينه أصفار). مثال: اطرح 57 من 100. عملاً بالمبدأ، نأخذ آخر الرقم (وهنا هو الرقم 7) ونطرحه من 10، ثم نمشي لليسار ونطرح كل واحد من تلك الأرقام من 9. نطبق: 10-7=3 .
هذا أول رقم في الإجابة. نضعه أسفل السبعة. نأخذ ما على اليسار ونطرحها من تسعة: 9-5=4. إذاً 100-57=43 . مثال آخر: اطرح 3718 من 10000 .
نطبق: 10-8=2 . هذا أول رقم في الإجابة، نضعه تحت الثمانية. الآن نمشي لليسار ونطرح من تسعة: 9-1=8 .
بعدها: 9-7=2. نصل أخيراً للرقم ثلاثة: 9-3=6. نقوم برصّ هذه الأرقام من اليمين لليسار و ينتج عندنا 6282 .
هذان مبدآن من مبادئ الرياضيات الهندية، لكن ما هو أعجب و أكثر فعالية هو نظام تراختنبرغ للرياضيات، وهو موضوعنا القادم إن شاء الله.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.