«مكة»: تطبيق «استراتيجيات التدريس» في 418 مدرسة

توسعت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة في تطبيق مشروع إستراتيجيات التدريس على 418 مدرسة ووصلت نسبة التطبيق الميداني إلى 80 في المئة من إجمالي عدد المدارس وذلك خلال الفصل الدراسي الأول للعام الحالي.
وقال المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة بكر بن إبراهيم بصفر إن 4690 معلماً طبقوا إستراتيجيات التدريس من خلال 22575درساً، كما تم تدريب 7320 معلماً على الإستراتيجيات تمهيداً للتوسع في تطبيقها خلال المرحلة المقبلة.
وأضاف أن جميع المدارس المنفذة تمكنت من تحقيق الهدف العام للمشروع وهو تطوير ممارسات المعلمين التدريسية وتنفيذ نشاطات وخبرات حسية مباشرة، تسمح بالتفكير الحر النشط في اتجاهات عدة، وتحفز المتعلمين للتساؤل، مؤكداً أن المشروع حقق نتائج إيجابية.
وأبان بصفر أن الخطة العامة للمشروع تبنى على أساس أن كل معلم تلقى تدريباً في إستراتيجيات التدريس يعد خطة زمنية خلال الفصل الدراسي لتطبيق ستة دروس وفق الإستراتيجيات التي تدرب عليها ويتولى مشرفو المواد والمنسقون وفريق الإستراتيجيات متابعة التنفيذ في المدارس، إذ بلغ المجموع الكلي لعدد المعلمين المتدربين على ال12 إستراتيجية للمشروع 14117معلماً منهم 4607 معلمين في إستراتيجية التعلم التعاوني، و1552معلماً في إستراتيجية لعب الأدوار، و800 معلم في التواصل اللغوي، و1160معلماً في إستراتيجية التقويم البنائي، و2331معلماً في إستراتيجية خرائط المفاهيم، و1093معلماً في إستراتيجية التفكير الإبداعي، و297معلماً في إستراتيجية البحث والاكتشاف، و718معلماُ في عمليات الاستقصاء، و796معلماً في التفكير الناقد، و201معلم في إستراتيجية مصادر التعلم.
وفي اتجاه ذي صلة، ناقشت اللجنة الإشرافية العليا لبرنامج المدارس المعززة للصحة بالإدارة العامة لتعليم المنطقة أمس (الأحد) ما تم إنجازه خلال فترة تطبيق البرنامج في الفترة الماضية.
وأوضح مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون المدرسية بالمنطقة عبدالله النفيعي أن الإدارة تسعى جاهدة لتعزيز البرنامج ونشر ثقافته بتعزيز مفهوم الصحة العامة وتحقيق أهداف وزارة التربية والتعليم من تطبيقه وتعديل العادات الصحية والسلوكية السيئة وتنمية العادات السليمة، مفيداً أن نحو 6739 طالباً يستفيدون حالياً من تطبيق البرنامج في 16 مدرسة للبنين في المنطقة، إضافة إلى أكثر من 468 معلماً بهذه المدارس، واعداً بالتوسع خلال السنوات المقبلة بشكل أكبر نحو شمولية البرنامج على جميع مدارس تعليم المنطقة.