الأعرج يكتشف طريقة جديدة في حل مسائل الرياضيات

كشف الطالب زيد الأعرج "الصف الأول ثانوي" طريقة جديدة في حل مسائل الرياضيات أطلق عليها " طريقة زيد" بعد أن تأكد فريق من المتخصصين بعد البحث والاستشارة أن الطريقة غير مسبوقة.
وأوضح المعلم تركي المالكي أن الطالب فاجأه في أول العام الدراسي بأن عرض عليه الواجب المنزلي بطريقة حل مختلفة وباعطائه مسألة أخرى أمام زملائه في قاعة الدرس استطاع الطالب أن يوجد ناتجها بنفس الطريقة وأن الحل سليم إذا تم حله بالطريقة المتعارف عليها.وقال:" عندما عرضت الأمر على الزملاء المعلمين أوضح له معلم الفيزياء ياسر الحربي أن الطالب اقترح عليه تأليف كتاب يبسط مادة الفيزياء وأنه أنهى وحدة كاملة" ، وأضاف:" بعد عرض الأمر على إدارة المدرسة تم تشكيل فريق عمل من المعلمين برئاسة المعلم المشرف على الرياضيات أبو بكر عيدروس ومنسق الموهوبين عبدالله بن يعقوب وعدد من الزملاء في التخصصات العلمية وقد أجريت للطالب عدة اختبارات أثبتت أنه يمتاز بقدرات عالية".واستطرد يقول:" تم عن طريق الفريق استشارة متخصصين في الرياضيات من خارج المدرسة من المعروفين في جدة وخارج المملكة وتأكد الفريق أن الطريقة التي توصل إليها الطالب لم يسبقه إليها أحد". مبيناً أن هناك عدة اتصالات أجريت لإثبات حقوق الطالب الفكرية.
من جهته قال الطالب زيد الأعرج الذي يدرس في ثانوية عبدالرحمن الداخل بجدة :" من خلال قراءاتي واطلاعي في المجالات العلمية وجدت بأنني قادر على حل المسائل الرياضية بطريق خاصة وعندما وجدت البيئة محفزة للإبداع أعلنت لمعلمي ما لدي من قدرات ووجدت كل المساعدة والترحيب".وأضاف:" زاد عشقي للرياضيات تخصص والدي في المحاسبة ودعم والدتي وتشجيعها"، مبيناً أن طريقته تعتمد على إيجاد النظير الضربي لأي عدد أو كسر حقيقي بطريقة مبسطة لا يستطيع الإفصاح عنها حماية لحقوقه الفكرية.
من جهة أخرى أجرت عدة قنوات أمس حوارات مطولة مع الطالب حول مشروعه في التأليف وإيجاده للنظرية.