إيماناً من إدارة مدارس التربية النموذجية بأهمية التنمية المهنية المستدامة للتربويين العاملين في مدارسها وحرصاً منها على تطوير وتحديث كفاياتهم المهنية وعلى تعزيز كفاءة وفاعلية أداء هذه المؤسسة التربوية الرائدة , فقد تم , خلال الفترة 12/ - 20/10/1434ه , تنفيذ أربعة أنواع من البرامج التدريبية المتخصصة ذات النوعية المتميزة , وهي : البرامج التمهيدية التعريفية Induction Training Courses للعاملين الجدد بهدف مساعدتهم على التكيف والاندماج مع بيئة العمل الجديدة بأسرع وقت ممكن , وبالتالي تحقيق أقصى درجات الكفاءة في مهماتهم بأقل وقت . والبرامج التوجيهية Orientation Training Courses للمديرين والوكلاء والإداريين والإداريات , وبرامج التدريب للمعلمين القدامى Training Courses لتعزيز معارفهم ومهاراتهم في استخدام استراتيجيات التدريس المناسبة . وتمثل البرنامج الرابع في استخدام البوابة الالكترونية بفاعلية وكفاءة بهدف تعزيز كفايات المعلمين في بناء الاختبارات الالكترونية , والواجبات الالكترونية , وتعديل البيانات الشخصية وجداول الحصص , والتواصل مع أولياء الأمور عبر الايميل. وقد أوضح سعادة الرئيس التنفيذي الأستاذ خالد الخضير أن التعليم المستمر يعتبر جزءً أساسياً من الفلسفة التعليمية للمدارس وأحد مبادئها وقيمها الجوهرية وسياساتها نحو تحقيق رؤية جديدة للتعليم المدرسي . وأشار سعادة نائب الرئيس التنفيذي الأستاذ إبراهيم الدرع على أهمية التدريب في بناء قدرات التربويين , وفي تحسين الكفاءة المؤسسية وضمان عامل الاستقرار للهيئات الإدارية والتعليمية في المدارس . كما أكد حرص إدارة المدارس على توفير المعلم المؤهل تأهيلاً عالياً منذ اليوم الأول للدوام المدرسي ومن جهته أكد سعادة الأستاذ خالد القضيب مدير الشئون المالية والإدارية , على أن التدريب المستمر جزء لا يتجزأ من ثقافة المدارس , وأنه من الضروري إتاحة فرص التجديد والابتكار أمام المعلمين , وبين أن البرامج التدريبية تخلق جواً لتقبل المعلمين للأفكار الجديدة للمعلمين وفي تطوير الاتجاهات الإيجابية لديهم , كما تساعد على تنمية قدراتهم على مواجهة المشكلات المختلفة. وأشار إلى أن هذا البرنامج التدريبي جاء ليتكامل مع خطة تدريب نهاية العام الدراسي السابق , ومع خطة التدريب المستمر للعام الدراسي الحالي . ومن جهة أخرى أشاد المتدربون بحسن التخطيط والتنظيم وبالقيمة النظرية والعملية للبرامج التدريبية . وأكدوا تميز البرامج التدريبية وأنها تشكل نقلةً نوعية في التدريب التربوي على مستوى مدارس المنطقة سواء من حيث الشكل أو المضمون , وأنهم اكتسبوا معارف ومفاهيم ومهارات وعادات وطرق جديدة سوف تنعكس إيجاباً على ممارساتهم الصفية . ومن الجدير بالذكر أنه قد تم تنفيذ الخطة التدريبية من قبل الخبراء التربويين بالمدارس بالتعاون مع فريق الدعم الفني .
