البريه : ( عناد الطفل حالة إيجابية) خلال محاضرته بخيرية الرميلة

بحضور أكثر من 270 مستمع من الجنسين

تصوير : عبدالله الصويل
بحضور ملفت بأكثر من 270 من الرجال والنساء ، وتفاعل مستمر حتى نهاية الأمسية التي نظمتها اللجنة التثقيفية بجمعية الرميلة الخيرية بالتعاون مع مهرجان الزواج الجماعي السادس والعشرون بمدينة الرميلة بعنوان ” طفلي تربية إيجابية ” ، والتي قدمها المستشار الأسري والتربوي الأستاذ عبدالهادي البريه ، وذلك بمقر أنشطة الجمعية بالرميلة ، مساء يوم أمس الجمعة 8-7-1440ه ،
حيث استعرض المحاضر ” البريه ” عدة محاور وناقش بعض الصفات والسلوكيات لدى الأبناء خلال مراحلهم العمرية ، والطريقة الصحيحة لتعديل السلوك الصحيحة وتشجيع وامتداح السلوك الإيجابي لدى الابن.
وعرف البريه هدف التربية بأنه مساعدة الطفل على تنمية تقدير الذات بداخله وتنمية المهارات التي يحتاجها لكي يكون فاعلاً في الحياة.
ولفت بأن سعي ورغبة الآباء ليكون أبناؤهم أفضل منهم من أهداف التربية ، ومهم جداً أن يكون ابنك قوي الشخصية وعناد الطفل في صغره دليل ومؤشر لبناء شخصية قوية ومستقلة.
وانتقل لإيضاح أهمية اكتشاف نواحي التميز لدى الأبناء وعدم الاقتصار على مفهوم محدد أو مهنة معينة ، فلكل طفل تميز ومهارة في جانب ما وعلى الأبوين اكتشاف تلك المهارة لتنميتها لدى الابن.
وأوضح المحاضر بعض السلوكيات التي ينبغي التعامل معها بشكل عادي ومن دون قلق مثل ( قبل عمر 6 سنوات ابنك لا يتعمد الكذب إنما هو حاجة نفسية لا أكثر ) ، و( مص الاصبع إلى سنتين لا يعني بالضرورة وجود مشكلة نفسية لدى الطفل ).
وشرح الاحتياجات النفسية للطفل كالثقة والحب والأمان والتقدير والإنجازات والتغيير ، مؤكداً على أهمية استقرار وقوة العلاقة بين الزوجين لأن لها انعكاسها المباشر على الأبناء ، وضرورة التعامل مع الأبناء بطريقة التحفيز والتشجيع حتى في السلوكيات السلبية التي تصدر من الابن في جميع مراحله العمرية ، واستشهد المحاضر بطريقة توجيهات النبي محمد صلى الله عليه وآله وسلم للمسلمين من دون عنف كما حصل في توجيه أحد المسلمين لمراعاة آداب الأكل حين قال له : ( ياغلام سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك ).
وعلى هامش الأمسية احتفت إدارة الجمعية بالإعلامي جاسم الجاسم عضو مجلس إدارة الاتحاد السعودي لكرة القدم والمستشار في لجنة تسويق هوية الأحساء نظير جهوده ودعمه أنشطة الجمعية.
وفي ختام الأمسية تم تكريم المحاضر والتقطت الصور الجماعية.