المؤتمر الرابع لإعداد المعلم يواصل فعالياته لليوم الثاني في مكة المكرمة

واصل المؤتمر الرابع لإعداد المعلم الذي تقيمه كلية التربية بجامعة أم القرى بقاعة الملك عبدالعزيز التاريخية بالمدينة الجامعية بالعابدية يوم أمس فعالياته حيث ناقش المشاركون ثلاثين بحثا وورقة عمل من خلال سبع جلسات.
ونوقش في الجلسة الثانية التي ترأسها عضو مجلس الشورى أستاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة الملك سعود الدكتور راشد بن حمد الكثيري ستة أبحاث كان البحث الأول للدكتور صالح بن علي أبو عراد الأستاذ المشارك بجامعة الملك خالد بأبها والدكتور عبدالله بن علي أبو عراد الأستاذ المساعد بقسم علم النفس كلية الملك خالد ببيشة بعنوان ( برنامج إرشادي تربوي لتنمية مهارات الحوار لتعزيز المواطنة لدى المعلم المبتدئ " دراسة إرشادية من منظور التربية الإسلامية " ) . حيث أبرز الباحثان من خلاله أهمية الحوار وما يمثله من وسيلة للاتصال والتواصل والتعايش السلمي ، بالإضافة إلى كونه وسيلة تربوية حضارية يمكن من خلالها التصدي للممارسات المتطرفة في المجتمع.
فيما تحدث الدكتور عبد الرحمن بن عبد الله بن محمد المالكي الأستاذ المشارك بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية بكلية التربية بجامعة أم القرى في بحث قدمه بعنوان ( تصورات معلمي التربية الإسلامية لمقومات الإعداد الشخصي للمعلم وعلاقتها بمستوى فهمهم للمساءلة التربوية والنمو المهني)، وتناولت الدكتورة صباح بنت محمد الخريجي أستاذ مساعد بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بجامعة أم القرى في البحث الثالث دور التقنيات التعليمية في تأصيل بعض مفاهيم المواطنة في برنامج التعلم الذاتي بمرحلة رياض
الأطفال بالمملكة العربية السعودية.
عقبها تحدث الدكتور سند بن لافي الشاماني أستاذ مساعد أصول التربية ، في كلية التربية بجامعة طيبة في بحثه بعنوان ( تأصيل الحوار في تأهيل المعلم ) عن تعريف التأصيل الإسلامي للحوار في تأهيل المعلم مشيرا إلى الأسس التي ينبغي مراعاتها عند تأصيل الحوار في برنامج تأهيل المعلم المسلم.
بعدها قدم الدكتور محمد بن سعيد بن عواض آل مانعة الغامدي بحثا بعنوان أثر مقاصد الشريعة في تعزيز قيم المواطنة الصالحة مع آلية مقترحة لتفعيلها من قبل معلمي التعليم العام تناول قيم المواطنة الصالحة وكيفية تعزيزها لدى الطلاب في التعليم العام.
واستعرضت زين بنت عبد الكريم القرشي / المعلم ميزة تنافسية للمؤسسة التعليمية في ظل اقتصاد المعرفة / مبرزة المفاهيم والأسس التي يقوم عليها الاقتصاد المعرفي ودور مؤسسات التعليم في ظل اقتصاد المعرفة مؤكدة أن تطبيق مشروع إدارة مقاييس التعلم والتعليم في الصف يعد عملا رائدا على مستوى المملكة إذ يعتمد في تطبيق الاستراتيجيات التعليمية الحديثة معرفة أنماط المتعلمات.
// يتبع //