اختيار سلمان: هكذا أطلق صقره ليحلق بالوطن    تأهيل 31 شركة للمنافسة على الرخص التعدينية    توثيق 1810 عقارات يوميا    7.9% نموا بالأجور الدنيا    المبعوث الأميركي: المطلوب قرار من حكومة لبنان لحصر السلاح    تركي آل الشيخ يكشف عن جزء من أبرز مفاجآت فعاليات موسم الرياض المقبل    دوران يسجل في فوز فنربخشة برباعية على الاتحاد وديًا    أواصر راسخة    المملكة توزّع (420) سلة غذائية للنازحين من محافظة السويداء إلى محافظة درعا    «سلمان للإغاثة» يوزّع (840) حقيبة إيوائية في منطقتين بإقليم جامو وكشمير في باكستان    القيادة تعزي رئيس بنغلاديش    السد القطري يضم البرازيلي"فيرمينو"من الأهلي    "الشعفي" يُرزق بمولودته الأولى "سما"    إطلاق النسخة الثانية من مبادرة «تفعيل مجتمع الأفلام المحلي»    السياحة الريفية    «سوار الأمان».. حلول ذكية في المسجد الحرام    ترمب يتعهد بخفض الرسوم عن الدول التي تفتح أسواقها أمام منتجات بلاده    بكين تحتج على عقوبات أوروبية تستهدف موسكو    عسير.. حين يتحوّل الفن إلى تراث حي    الذكاء الاصطناعي في صيف 2025    القبض على إثيوبي في عسير لتهريبه (66) كجم "حشيش"    جمعية "واثق" بتبوك تحتفي بتخريج الدفعة العاشرة من برنامج "منزل منتصف الطريق"    مندوب فلسطين بالأمم المتحدة: إسرائيل دمرت قطاع غزة بالكامل    المملكة تدعم تعافي الاقتصاد السوري بمنتدى يستكشف الفرص الاستثمارية    هيئة مدينة مكة تُطلق أعمال المسح الاجتماعي الاقتصادي    420 موهوبًا وموهوبة يختتمون الرحلة الإثرائية بجازان    تتحدث عن شرح حديث " إنما الأعمال بالنيات " محاضرة تنفذها إسلامية جازان غداً بالمسارحة والحُرّث    أمير جازان ونائبه يتفقدان مشروعات فيفاء    155 ألف مستفيد من خدمات مستشفى ينبع    طاقم تحكيم سعودي يشارك في إدارة مباريات كأس العالم تحت 20 عاماً في تشيلي 2025    وجاؤوا يركضون مهلا يا دعاة الضلالة    الثلاثي يلتحق بالنواخذة    أمير جازان يستقبل مدير فرع وزارة الرياضة ويطّلع على إنجازات أندية المنطقة    ( لا يوجد عنوان )    مجسات ذكية لراحة مرضى السكري دون ألم    أسباب وعواقب إدمان الحلويات    لماذا غسل الدجاج غير مستحب    11 معياراً أساسياً لقياس الأداء.. الطيران المدني: مطار الملك خالد الدولي الأول في نسبة الالتزام ب 82 %    1.2 تريليون ريال صفقات عقارية بنظام الوساطة    وزير الداخلية يلتقي منسوبي الوزارة المبتعثين في بريطانيا    منسوبات واعي يطلعن على مركز التراث وبيت الحرفيين بجازان    منع الفنان راغب علامة من الغناء في مصر    عزز صفوفه بالخيبري.. الأهلي يشارك في السوبر بديلاً للهلال    "البيئة": تمديد مهلة رخص مياه الآبار لمدة عام    سبعة آلاف طفلٍ في مركز ضيافة المسجد النبوي    حكمي.. قصة تحدٍ ملهمة في عالم التوحد وحفظ القرآن    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    أكد دعم سوريا لضمان أمنها واستقرارها.. مجلس الوزراء: السعودية تدعو لاتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    تستعد لعقد محادثات مع «الترويكا الأوروبية».. إيران تشترط رفع العقوبات للتفاوض النووي    أكد وجود انتهاكات جسيمة.. لجنة تقصي الحقائق تسلم تقريرها للرئيس السوري    رئيس الوزراء يدعو لتعزيز التواجد في عدن.. تحذير يمني من وجود المقرات الأممية بمناطق الحوثي    "هلال مكة" يفعل مساراته الطبية الإسعافية القلبية والدماغية    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    الجامعة العربية تدعو المجتمع الدولي لكسر حصار غزة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل رئيس ووكلاء جامعة جازان    السعودية ترحب بمطالبة دولية لإنهاء حرب غزة    تقنية تحسن عمى الألوان    رئيس باكستان يمنح رئيس أركان القوات البحرية وسام "نيشان الامتياز" العسكري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المدير العام للإيسيسكو يدعو إلى التربية على الوسطية والاعتدال لتعزيز قيم التعايش واحترام الآخر

دعا المدير العام للمنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة "الإيسيسكو" الدكتور عبدالعزيز بن عثمان التويجري إلى التربية على الوسطية والاعتدال لتعزيز قيم السلام والتعايش والوئام واحترام الآخر.
وأكد في افتتاح أعمال ندوة دولية تعقدها المنظمة بمقرها بالرباط حول موضوع "دور التربية الدينية في تعزيز السلام" أن العالم الإسلامي يمر بمرحلة صعبة، تواجهه فيها الكثير من التحديات على الصعيدين الداخلي والخارجي، الأمر الذي يدعو إلى العمل معًا لحماية المجتمعات من أخطارها، وخاصة تنامي نزعات التشدد والتطرُّف والغلو من جهة، والتفريط والانحلال من جهة أخرى.
وقال المدير العام للإيسيسكو إن المهام الكبيرة التي ينهض بها التعليم الديني في تعزيز قيم السلام والتعايش والمواطنة لدى الطلاب وفي تربيتهم منذ نعومة أظفارهم، على قبول الاختلاف واحترام الرأي الآخر، تقتضي التركيزَ في هذا التعليم، على التطوير التربوي لمهارات الطلاب وقدراتهم على الاتصال والاستفسار والاستدلال، وعلى النقاش المفتوح والحوار الذي يغذي الأفكار، وعلى اتخاذ المواقف الإيجابية إزاء قضايا الاحترام والتنوّع والتسامح بين الشعوب، الأمر الذي من شأنه تهيئة أجيال المستقبل في العالم الإسلامي، للإسهام بفعالية في توطيد ركائز السلم الاجتماعي، وتحقيق الوئام بين جميع الطوائف والأعراق في أوطانهم وخارجها، وسيلهم إلى ذلك فهمهم الصحيح للإسلام، وتدينهم الوسطي المعتدل المبني على عقيدة سليمة.
وأشار التويجري إلى أن الإيسيسكو وضعت في إستراتيجية تطوير التربية في العالم الإسلامي وفي عدد من وثائقها المرجعية الأخرى، تصورات عملية لأدوار التربية الدينية في تعزيز السلام والأمن المجتمعي، وفي ترشيد الوعي الديني، وتوجيه المجتمع نحو العمل بالثوابت العقدية والفقهية والسلوكية، المبنية على التيسير والسماحة والوسطية والاعتدال والالتزام بتعاليم الإسلام السمحة وتفعيل قيم التسامح والحوار في السلوك والممارسات اليومية.
// يتبع //
18:37ت م
0218
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

عام / المدير العام للإيسيسكو يدعو إلى التربية على الوسطية والاعتدال لتعزيز قيم التعايش واحترام الآخر/ إضافة أولى واخيرة
وأوضح المدير العام للمنظمة أن القائمين على هذا التعليم مدعوون إزاء تحولات الواقع، وما يستجد في دول العالم الإسلامي من تحديات ثقافية واجتماعية وغيرها، ومن انتشار للفكر المتطرّف بين أوساط الشباب، إلى إيلاء مزيد من الاهتمام بمراجعة مناهج التربية الدينية، وتضمينها القيم الإسلامية السمحة الداعية إلى تعزيز الوحدة الإسلامية والتربية على التعايش الإيجابي مع الآخر، فضلاً عن ضرورة الاهتمام بتكوين الأئمة والدعاة والمعلمين والمسؤولين عن مؤسسات التعليم الديني في العالم الإسلامي وخارجه، بين المجتمعات المسلمة، والجاليات في بلاد المهجر، من أجل إكسابهم مهاراتٍ جديدةً في التواصل، تُعزز قدراتهم على التوعية والإرشاد وإعداد البرامج التربوية الدينية، وتعمق معارفهم في مجالات العلوم الشرعية والإنسانية والمعارف الصحيحة والعلوم الدقيقة وتقنيات الاتصال الحديثة.
ولفت التويجري النظر إلى أن الإيسيسكو عقدت العشرات من الأنشطة والبرامج المستقاة من مضامين خطط عملها المتتالية، لفائدة مختلف فئات القائمينَ على التربية الدينية، من معدي البرامج والمناهج، ومن معلمين وأئمة ودعاة ومرشدين، سواء في التعليم النظامي، أو في التعليم غير النظامي، وأصدرت دليل برنامجاً مفصلاً في تكوين وتأهيل الأئمة خارج العالم الإسلامي، إلى جانب عدد من الإصدارات الأخرى ذات الصلة.
واختتم الدكتور عبد العزيز التويجري كلمته بالإعراب عن ثقته بأن هذه الندوة، بما يتضمنه برنامج أعمالها من عروض وتجارب متنوعة ورائدة، ستسهم في بلورة تصورات عملية للارتقاء ببرامج ومناهج التربية الدينية وتعزيز دور مؤسساتها، في التربيةِ على السلامِ والتعايش داخل العالم الإسلامي وخارجه لتحقيق التماسك المجتمعي، وحماية الشباب ووقايتهم من مظاهر الانحراف والتعصب والتطرف الديني.
ويبحث المشاركون في هذه الندوة عددًا من القضايا والموضوعات ذات الصلة بأربعة محاور رئيسة تهم التربية الدينية: الواقع والأدوار، والتربية الدينية ، والتطوير والتكامل والتعليم الديني ، والضوابط والأحكامن والتربية الدينية والحوار والتسامح.
ويشارك في هذه الندوة المنظمة بالتعاون مع مجمع الفقه الإسلامي الدولي، عدد من الخبراء التربويين والباحثين في العلوم الشرعية، والقيادات الدينية، ومسؤولي المؤسسات المتخصصة، من داخل المغرب وخارجه، ممن لهم إسهامات أكاديمية وتربوية في مجال الارتقاء بدور التربية الدينية في تعزيز السلام.
وتندرج هذه الندوة التي تستمر يومين في إطار تنفيذ خطة عمل الإيسيسكو الثلاثية للأعوام 2019-2021 ، وتفعيل برنامج التعاون المشترك بين الإيسيسكو ومجمع الفقه الإسلامي الدولي لعام 2019، ومتابعة تنفيذ قرارات وتوصيات المؤتمر العام والمجلس التنفيذي للإيسيسكو، الداعية إلى ضرورة تعزيز التربية على السلام من أجل تحقيق الأمن والتعايش والتماسك المجتمعي في العالم الإسلامي وفي مختلف أنحاء المعمورة، وقرارات مجمع الفقه الإسلامي الدولي، والبرنامج العشري لمنظمة التعاون الإسلامي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.