وزارة الخدمة المدنية تعلن عن وظائف ل 4053 شخصا في قطاع التعليم

أعلنت وزارة الخدمة المدنية عن وظائف ل 4053 شخصا في قطاع التعليم وفق نظام المفاضلة التعليمية أمس. ويأتي اختيار أسماء المقبولين في الوظائف ممن تقدموا عبر الموقع الإلكتروني للوزارة خلال العامين الحالي والماضي. وطالبت الوزارة من الخريجين مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بهدف مطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الإنترنت من بيانات مع أصول وثائقهم الرسمية التي بحوزتهم، مبينة أنه ستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة ومكاتبها في مختلف مناطق ومحافظات المملكة خلال الفترة من بداية دوام يوم غد الإثنين 3 وحتى 12 من شهر رمضان بحسب تقويم أم القرى.
وأكدت وزارة الخدمة المدنية مواصلتها دعوة أعداد من المتقدمين حسب ما يردها من وظائف أو بدلاء لمن لا تتطابق بياناتهم عند مراجعة فروع الوزارة أو لا يجتازون المقابلة في وزارة التربية والتعليم.
وأفادت الوزارة أن هناك 1743 وظيفة لم يتوفر خريجون حاصلون على مؤهلات وتخصصات مناسبة لها، مشيرة إلى أن التخصصات تتمثل في الرياضيات، اللغة الإنجليزية، التربية الخاصة (مسار تخلف عقلي، مسار صعوبات تعلم)، جيولوجيا عامة، دراسات قرآنية، فيزياء، وكيمياء.
وأوضحت الوزارة أن إعلان أسماء المرشحين لا يعني الترشيح، وإنما لمطابقة بيانات المتقدمين المعلنة أرقام تقديمهم بناء على ما تم تسجيله من قبلهم على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية.
ودعت وزارة الخدمة المدنية المعلنة أرقامهم إحضار رقم الطلب الذي حصل عليه المتقدم من موقع وزارة الخدمة المدنية، ومن فقد الرقم أو نسيه عليه الدخول لموقع وزارة الخدمة المدنية، واختيار أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب.
وبينت وزارة الخدمة المدنية أن قواعد التوظيف التي إذ لم تتوافر أحدها في أصحاب الأرقام المعلنة ستستثنيه، موضحة القواعد أنه في حال اتضح عدم صحة المعلومات الصادرة من المتقدم على موقع الوزارة (المؤهل العلمي، مدة أو نوع الخبرة والتدريب والتعليم الزائد، أو تاريخ التخرج، المعدل، أو رقم الهوية الوطنية) يستبعد المتقدم.
وكذلك من لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة (كالمعادلة للمؤهلات الخارجية، والتصديق من الجهات المشرفة)، ولا يجري النظر في المستندات التي تتوافر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة، إضافة إلى من لم يراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا عن رغبته في دخول المفاضلة.