أساليب التعليم الإبداعية في ملتقى جامعة الإمام

تواصلت فعاليات الملتقى العالمي للمبدعين في التدريس الجامعي «خبرات واقعية للتدريس المتميز»، الذي يقام في رحاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية تحت رعاية وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري وافتتحه أمس الأول مدير الجامعة الدكتور سليمان بن عبدالله أبا الخيل.
وتحدث في الجلسة التي رأسها عميد كلية اللغات والترجمة في الجامعة الدكتور محمد بن إبراهيم الأحيدب، ومحورها أساليب واستراتيجيات إبداعية في التدريس، الأستاذ المشارك بقسم تقنية المعلومات في كلية علوم الحاسب والمعلومات بجامعة الملك سعود، الدكتورة هند الخليفة حول المشاركة المنهجية التي تتبعها ولخصت تجربتها من خلال عدد من التوصيات أهمها الحث على استخدام طرق إبداعية منوعة في تدريس المقرر لكل فصل. أما الدكتورة هدى الدليجان من جامعة الملك فيصل فاستعرضت أهداف التجربة المتمثلة في أن العلم هو أحد المقاييس المهمة لمعرفة حضارات الشعوب. وفي الجلسة الثانية التي كان محورها التقنيات الحديثة في التدريس الجامعي والتي رأسها عميد مركز الملك عبدالله للدراسات الإسلامية المعاصرة وحوار الحضارات الدكتور عبدالمحسن السميح، تحدث عميد كلية علوم الحاسب والمعلومات حول تجربة تطبيق إدارة التعلم الالكتروني «البلاك بورد» في كلية الحاسب، وتناول الطريقة المطبقة والتي تعتمد على دمج المعلومات. وخلص إلى عدد من النتائج منها سهولة التواصل، وزيادة الطلاب في العملية التعليمية، وارتفاع المستوى العلمي لطلاب، إضافة إلى زيادة نسبة التواصل بين الطلاب. بعدها استعرض مدير وحدة التدريب العملي في كلية القانون في جامعة الإمارات الدكتور عبدالله الخطيب تجربة «استخدام التقنية الحديثة في تدريس القانون: برنامج الاختبار والعروض التقديمية وتطبيقات الهاتف المحمول»، ومن أبرز التوصيات التي خرج بها تشجيع المدرس للطلبة على استخدام وسائل التقنية الحديثة، وذلك من خلال طرح التكاليف عبر البريد الإلكتروني؛ والاستفادة من تقنية الهواتف المحمولة وابتكار التطبيقات التعليمية بحيث تكون في متناول الطالب وقتما شاء. واستعرض الدكتور أسامة زكي السيد علي العربي من معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في جامعة الإمام محمد تجربة «تعلم إلكتروني بلا تكلفة» وخلص إلى مجموعة نتائج أبرزها تغيير الصورة النمطية عن تعلم اللغة العربية وتعليمها، من خلال التعلم المزيج، بوصفه أحد أشكال التعلم الإلكتروني الذي يجعل المتعلم محور مواقف تعلم الأداء اللغوي.
وتحدث الدكتور ماهر أبو منشار من جامعة قطر عن «التقنيات الحديثة في التعليم الجامعي: دراسة حالة في جامعة قطر»، وتناول في تجربته كيف ساهمت التكنولوجيا في التطور، وطالب باستغلالها في الجوانب التعليمية.