«التعليم»: آلية جديدة لمعالجة أوضاع الطلاب المتعثرين

وافق وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى على آلية اختبار الطلاب والطالبات المتعثرين في بعض المواد الدارسين وفق النظام الفصلي الثانوي، ووجه الوزير تعميما لكافة إدارات التعليم اشتمل على الموافقة على ما وصلت إليه نتائج ورش العمل والتقارير والمقترحات التطويرية حول اختبارات مواد التعثر والتي تمت دراستها من المختصين في الجهات المعنية في الوزارة.
وتضمنت آلية المعالجة أن يتاح للطلاب المتعثرين اختبار مواد تعثرهم مع الدور الثاني لكل فصل دراسي بحيث يختبر الطالب مواد تعثر المستوى الأول والثالث مع الدور الثاني للفصل الدراسي الأول، ويختبر مواد تعثر المستوى الثاني والرابع مع الدور الثاني للفصل الدراسي الثاني، وتتولى المدرسة إحاطة الطلاب المتعثرين بذلك قبل نهاية الفصل الدراسي بوقت كافٍ للاستعداد اللازم. وعند عدم كفاية الوقت المخصص في فترة الدور الثاني لتنفيذ اختبار جميع مواد التعثر للطالب مع مواده في الدور الثاني تؤجل مواد التعثر التي تزيد على هذه الفترة إلى الدراسة الصيفية أو خلال فترة اختبارات التعثر بداية العام الدراسي التالي وعند وجود مواد تعثر لدى الطالب من مواد المستوى الخامس فيتاح له اختبارها مع مواد الدور الثاني في المستوى السادس.