الأمير بندر بن خالد الفيصل: مهرجان كؤوس الملوك والأمراء يحظى بدعم واهتمام القيادة    جمعية أدبي جازان تشارك في ليالي المكتبات ببيت الثقافة    الحكومة اليمنية ترحّب ببيان المملكة بشأن الأوضاع في محافظتي حضرموت والمهرة    وكيل إمارة المنطقة الشرقية يدشن الربط الإلكتروني بين وزارة الداخلية والإمارة    بحضور وزيري الإسكان والتعليم.. NHC تختتم النسخة الخامسة من برنامج واعد بتخريج 500 متدرب ومتدربة    إتمام الاستحواذ على مستشفى المملكة يعزز حضور دلّه الصحية القوي في الرياض    حقيقة رغبة ريال مدريد ومانشستر يونايتد في ضم روبن نيفيز    مركز الحياة الفطرية يطلق 61 كائناً فطرياً بمحمية الملك خالد الملكية    الشؤون الإسلامية في جازان تُقيم ورشة عمل لتأهيل المراقبات بمساجد محافظة أبو عريش    مدير عام فرع الشؤون الإسلامية في جازان يتفقد جوامع ومساجد العيدابي ويفتتح مسجد النور    جامعة الملك فيصل تحقق المرتبة ال11 عربيا في التصنيف العربي للجامعات 2025    د. مريم الدغيم تحصل على براءة الاختراع الأمريكية    "إنفاذ" يشرف على 75 مزادًا عقاريًا لتصفية وبيع أكثر من 900 أصل في مطلع 2026    وزير الشؤون الإسلامية يستقبل سفير خادم الحرمين الشريفين لدى فيتنام    ارتفاع الصادرات غير البترولية بنسبة 32.3% في أكتوبر 2025    جولة ميدانية للوقوف على جاهزية الواجهة البحرية بقوز الجعافرة استعدادًا لانطلاق المهرجان الشتوي    نائب أمير منطقة جازان يلتقي أيتام "إخاء"    تكريم الجمعيات المتميزة وقادة العمل التطوعي في جازان خلال حفل مركز التنمية الاجتماعية    جامعة أمّ القرى تعلن فتح بوابة القبول في برامج الدراسات العليا للعام الجامعي 1448ه    جامعة أمّ القرى تدعو لزيارة الواجهة الثقافية ضمن فعاليات شتاء مكة.    نائب أمير تبوك يواسي أسرة الخريصي في وفاة الشيخ أحمد الخريصي    إطلاق تطبيق المطوف الرقمي في الحرم    تطبيق علاج وقائي للحد من تطور السكري    تعزيز المحتوى المحلي في المدينة المنورة    سلطان عمان يمنح قائد الجوية السعودية «الوسام العسكري»    نقاشات أمنية وسياسية تسبق لقاء نتنياهو وترامب.. حدود جديدة لإسرائيل مع غزة    هندية تصلح عطلاً برمجياً في حفل زفافها    «الجوازات» تصدر 17.767 قراراً إدارياً بحق مخالفين    استدعاء 40 شخصاً نشروا «محتوى يثير التأجيج»    الشيباني: العلاقات مع روسيا تدخل مرحلة إستراتيجية جديدة.. الداخلية السورية تتهم «قسد» بالتجنيد الإجباري في حلب    صندوق الطائرة الأسود قرب أنقرة.. تركيا تعلن العثور على جثة رئيس الأركان الليبي    المملكة في صدارة الدول بالترفيه الرقمي ب34 مليون مستخدم    لوحات مجدي حمزة.. تجارب من واقع الحياة    درة تعود للدراما ب«علي كلاي»    40 ألف متدرب مخرجات الأكاديمية الصحية    تنفيذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وزير الداخلية يطلع على مبادرات الجوف التنموية    إثارة دوري روشن تعود بانطلاق الجولة ال 11.. النصر والهلال يواجهان الأخدود والخليج    في دوري أبطال آسيا 2.. النصر يدك شباك الزوراء العراقي بخماسية    إنفاذاً لأمر خادم الحرمين الشريفين.. تقليد نهيان بن سيف وشاح الملك عبدالعزيز    ارتفاع النفط والذهب    الإطاحة بطبيبة المشاهير المزيفة    السعودية تشكل المشهد التقني    14 دولة تدعو إسرائيل إلى وقف التمدد الاستيطاني    الصالحاني يضع أسس البداية عبر «موهبتك لا تكفي»    معرض «وِرث» ينطلق في جاكس    «النسر والعقاب» في ترجمة عربية حديثة    المعركة الحقيقية    الشباب يعلن غياب مهاجمه عبدالرزاق حمد الله لقرابة شهرين    غالتييه: أحترم النجمة.. وهدفنا الفوز    الشتاء والمطر    مرحوم لا محروم    الفتح يكثف تحضيراته للأهلي    11 شكوى يوميا بهيئة السوق المالية    نائب أمير تبوك يواسي أسرة الخريصي في وفاة الشيخ أحمد الخريصي    النيكوتين باوتشز    مساعدات إنسانيّة سعودية جديدة تعبر منفذ رفح متجهة إلى غزة    الضحك يعزز صحة القلب والمناعة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التاريخ الفكري للأمر بالمعروف والنهي عن المنكر

أعود لما سبق أن وعدت به هنا قبل أسابيع، وأعني بذلك مراجعة كتاب "الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر في الفكر الإسلامي"، للمستشرق مايكل كوك. صدر الكتاب بالإنجليزية عام 2000، وصدرت ترجمته العربية عام 2009. ولعل هذا الكتاب هو أول، والأكيد أنه أشمل تاريخ لمفهوم "الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر" في التجربة الإسلامية. تتبع فيه كوك بمهنية عالية استخدامات هذا المفهوم ودلالاته ابتداءً من القرآن والتفسير، والحديث، ثم عند جميع الفرق والمدارس الفقهية الكلاسيكية. كما تناول تطبيقات الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر على أيدي الدول الإسلامية عبر العصور حتى العصر الحديث. يتجاوز حجم الكتاب 800 صفحة، وبالتالي لا يمكن تقديم تلخيص له في مقالة سيارة مثل هذه. فالكتاب يمثل مرجعاً لا غنى عنه لمن يريد التعرف على معنى الأمر بالمعروف لدى مختلف المدارس، وفي مختلف المراحل والدول، أو التعرف على التاريخ المديد لهذا المفهوم. والحقيقة أن أهمية الكتاب تتجاوز ذلك إلى أنه يؤرخ لما يمكن اعتباره مفهوماً مركزياً في الفكر الإسلامي، وحجر الزاوية في مفهوم الدولة الإسلامية في الماضي والحاضر.
ولعل المطلوب عند الحديث عن كتاب بهذا الحجم، وهذه الشمولية والأهمية، ليس النكوص إلى عادة التلخيص. المطلوب قبل كل شيء هو التعرف على الإشكالية التي تتمحور حولها صفحات وأبحاث الكتاب، أو قراءته بدلا من إعادة كتابته واختزاله بشكل بليد.
تبدأ خيوط إشكالية الكتاب من سطره الأول حيث يبدأ كوك برواية حادثة اغتصاب حصلت في محطة للقطار في مدينة شيكاغو الأميركية، وكيف أن أغلب من كان في المحطة لم يفعل شيئاً لإنقاذ المرأة المغتصبة. بعد استعراض سريع لملابسات الحادثة وما كتب عنها، يلاحظ كوك أن لديهم في المجتمعات الغربية "فكرة واضحة عن واجب لا يفرض علينا التصرف بشكل لائق إزاء الغير فقط، بل كذلك منع الآخرين من فعل ما فيه تعد واضح على الناس. مع ذلك ليس لدينا في حياتنا اليومية مصطلح يشرح هذا الواجب، كما ليست لدينا نظرية عامة حول الأوضاع التي ينطبق عليها، والإرغامات التي تسقطه". بعبارة أخرى، القيمة الأخلاقية لرفض التعدي على الغير، حسب كوك، موجودة في الثقافة الغربية، "لكنها ليست من القيم التي أولتها هذه الثقافة صياغة متطورة ومتكاملة" (ص25).
واجب الفرد ارتبط في التجربة الغربية الحديثة بمفاهيم كالدولة والقانون والمؤسسة... أما في التجربة العربية الإسلامية فهو متصل بمفاهيم كالقبيلة والدين والجماعة.
في مقابل ذلك، يقول كوك، "يقدم الإسلام... اسماً ونظرية لواجب أخلاقي من هذا النوع، واسع المجال" (ص26). من هنا فإن هدفه من الكتاب ليس تقديم بحث مستفيض للأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، وحسب، وإنما التركيز بشكل أساسي على واجب الفرد، مع الاهتمام العرضي بدور الحكام في النهي عن المنكر، أو ب "المحتسب والحسبة" (ص27). ويبدو أن هذه المقابلة التي ينطلق منها كوك في كتابه هي التي أوحت لرضوان السيد، أحد مترجمي الكتاب وكاتب تمهيد الترجمة، بصياغة إشكالية كوك على أنها "إشكالية المواطنة المعاصرة والتي تقول بحق الجميع في المشاركة والمحاسبة والمراقبة لمسائل الشأن العام، والإسهام في تحقيق الخير العام، والتدخل من أجل التصحيح والتغيير". ويرى كوك، كما يقول رضوان، أن مفهوم المواطنة هذا متوفر بعمق ديني وأخلاقي في التجربة الإسلامية الكلاسيكية (ص19).
هنا ينبغي تسجيل ملاحظتين مهمتين. الأولى اهتمام كوك بواجب الفرد، والثانية أن هذا الاهتمام بقي في إطار المقارنة بين دور الفرد ودور الحكام أو الدولة في مسألة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. بالنسبة للملاحظة الأولى يبدو أن منبعها بروز مفهوم الفرد أو الفردية في الثقافة الغربية، وتحديداً بروز حقوق الفرد وواجباته مقابل الدولة، وليس مقابل المجتمع أو مقابل فرد آخر. وكوك محق عندما يقول بأن القيمة الأخلاقية لمنع التعدي، أو انتهاك معايير المجتمع موجودة في الثقافة الغربية، وأظنه يقصد بذلك الثقافة المعاصرة، لكن الآلية الثقافية أو القانونية مفقودة. المؤسف أن كوك لم يحاول التعمق في ذلك بغرض التوصل إلى تفسير له، أو مقارنته بما تبين له عن التجربة الإسلامية. كتاب كوك عن الإسلام يفرض القيام ببحث مقابل عن المسيحية، وعلاقة ذلك بالتحولات التي مرت بها الثقافة الغربية. لكن ما يبدو على عجالة هنا أن التطور الاجتماعي والسياسي للمجتمع الغربي لم يفض، وربما لم يترك حاجة إلى تطوير مفهوم ثقافي، أو مصطلح قانوني يعبر عن القيمة الأخلاقية لمنع التعدي عن الغير، أو انتهاك قيم وأعراف المجتمع. كوك هنا يقارن من دون أن يفعل ذلك بين تجربتين تاريخيتين مختلفتين. وأظن أن الفرق بينهما يعود إلى الفرق بين تجربة كل منهما مع فكرة الدولة. يعود حضور فكرة الدولة، وفكرة المؤسسة بشكل عام، في الثقافة الغربية إلى مراحل مبكرة، إلى ما قبل الميلاد. وحتى عندما انهارت الامبراطورية الرومانية، ودخلت أوروبا مرحلة العصور الوسطى، بقيت الكنيسة مؤسسة قوية ومهيمنة على المجتمع، ومصدراً مهما لصياغة ثقافة هذا المجتمع. وقد انطلقت من ذلك للسيطرة على مؤسسة الدولة. انتفضت الأخيرة على الكنيسة ونحّتها جانباً في العصر الحديث.
المهم أن هذا المسار رسّخ فكرة المؤسسة وفكرة القانون في الثقافة الغربية، ومع الدولة الحديثة صار القانون بكل أشكاله هو المصدر الأساسي للأخلاق في المجتمع. قارن هنا مفردات التحريم والمنع في مجتمع مثل المجتمع البريطاني أو الأميركي، مع مقابلها في مجتمع إسلامي. في المجتمع الأميركي مثلا ستجد أن الشائع في هذا المجال هو تعبيرات مثل "هذا مناف للدستور" أو "غير قانوني". هناك كلمة أخرى ليس لها طابع قانوني، وهي كلمة "Nonsense"، وتعني "هذا لا معنى له". والفرق بين التعبيرين يؤكد ما ذهب إليه كوك في شأن الثقافة الغربية. في المجتمع الإسلامي، نجد أن الشائع للتعبير عن موقف مشابه ينطوي على جمل أو تعبيرات أقوى وأكثر وضوحاً في تعبيرها الأخلاقي، لكنها في أغلبها تعبيرات ذات مضمون ديني واضح. من ذلك مثلا جملة "هذا حرام" أو "لا يجوز شرعا"، إلى غير ذلك. هناك أيضاً جمل تحمل المضمون الأخلاقي ذاته، لكنها ليست دينية، وتميل لأن تكون جملا علمانية في جوهرها، لكنها لا تحمل مضامين قانونية، مثل "هذا ليس من عاداتنا"، ونحو ذلك. تشير هذه الأمثلة وغيرها أن الفرق بين التجربتين يعود إلى أن التجربة الغربية، خاصة في مرحلتها الحديثة، تبرز فيها بشكل واضح مفاهيم مثل الفرد والمؤسسة والدولة والقانون. في حين تبرز في التجربة الإسلامية، والعربية بشكل خاص مفاهيم مثل القبيلة والدين والجماعة. كل منهما يمثل مساراً مختلفاً عن الآخر. أيهما أفضل؟ هذا سؤال شائك، وليس هنا مجاله.
نأتي إلى الملاحظة الثانية، وهي أن كوك في كتابه بقي يتحرك ضمن إطار المقارنة بين دور الفرد، ودور المجتمع والدولة في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. ويتضح هذا أكثر ما يتضح في الفصل الذي عقده عن "سير المسلمين الأوائل"، أو عن الأفراد الذين اشتهروا بمواقفهم أو سلوكياتهم في موضوع الأمر بالمعروف، والكيفية التي مارس بها هؤلاء هذا الواجب. انصب اهتمام المؤلف في هذا الفصل على مسألتين: ممارسة الأمر بالمعروف أولا في "مواجهة الدولة"، وثانياً في "مواجهة المجتمع". لكن حتى في الثانية كثيراً ما ينتهي الأمر بالآمر بالمعروف إلى الوالي أو الخليفة، أي الدولة. من أشهر هؤلاء كان أبو ذر الغفاري الذي قال لرجل زاره في منفاه إن النهي عن المنكر "تركه بلا صديق" (ص125).
ويزداد حضور دور الدولة بشكل لافت في الفصل الثامن عن الدولة السعودية بمراحلها الثلاث. هنا لا نجد شيئاً عن دور الفرد. والأرجح أن هذا عائد إلى طبيعة المادة التي توفرت للمؤلف. في أواخر الكتاب يلاحظ كوك بأن ظاهرة الأمر بالمعروف تخص الحياة العامة في المجتمع، وأن هذا فضاء يشتمل على حصون وقلاع الحكام، والقلاع الصغرى "المتمثلة في المجالات الخاصة بآحاد المسلمين". أين يقع النهي عن المنكر بين الإثنين. الشائع، كما يقول، هو أن "الدور الرئيس في النهي عن المنكر يعود للدولةٍ. لكن لا تفوته ملاحظة خاصية الدولة، وهي أنها إلى جانب نزعتها نحو احتكار النهي عن المنكر، هي من يفعل المنكر "على أوسع نطاق". وهنا يطرح كوك السؤال التالي: ما عسى أن يكون موقف العلماء من الدولة وطبيعتها المزدوجة؟ (ص656). وعلى هذا يدور موضوع الفصل السابع عشر، وهو ما يقدم خلاصة إشكالية المؤلف في هذا السفر الجميل.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.