نفّذت الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية اختبار الكفايات اللغوية versant ل 600 معلم للغة الإنجليزية في مدارس المنطقة الشرقية وعلى ضوء نتائجه سيتم تحديد الاحتياجات التدريبية لاستهدافهم في دورات تدريبية تطويرية في مجال اللغة من قبل شركة تطوير للخدمات التعليمية داخليا وخارجيا. وأشار رئيس قسم اللغة الإنجليزية في إدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية جمعان الزهراني أن هذا الاختبار تم تقسيمه إلى خمس مجموعات كل مجموعة تضم 28 معلما بحيث يهدف هذا الاختبار إلى تحديد مستوى المعلمين إلى جانب شموليته على المهارات اللغوية الأساسية والفرعية سواء كتابة أو تحدثا أو استماعا بالإضافة إلى قدرة المعلم على استخدام الحاسب الآلي أثناء تدريس اللغة الإنجليزية. وألمح الزهراني بأن القسم ينفذ العديد من الأنشطة المتعلقة بتطوير الأداء لمعلمي اللغة في كافة مدارس المنطقة وإكسابهم المهارات الاحترافية والمهنية وتبصيرهم بأهمية اللغة في عالمنا المعاصر بشكل عام كذلك دراسة ما تشتمل عليه الأنشطة الصفية من عمليات تدعم التعليم والتعّلم داخل الصف وخارجه، وتعريف المعلم بالطرق الحديثة والجديدة لكافة التطبيقات العلمية وما يتم إنجازه من أهداف كجزء من عملية التعلم مع التأكيد على أن تكون الأهداف واقعية وسهلة التطبيق. ومن المحاور الأساسية في عملية التطوير المهني التواصل اللغوي بحيث يتم التركيز على ماهية التواصل وأهمية تطبيق أسلوب التواصل اللغوي كإحدى طرق تدريس اللغة الإنجليزية مع استعراض بعض من التطبيقات الفصلية لتوضيح كيفية إكساب الطالب المهارات اللغوية الأربع «قراءة وكتابة وتحدثا واستماعا» فيما المحور الثالث يناقش النظريات العلمية في كيفية اكتساب المهارات وأساليب تدريسها مع التطبيقات العلمية لذلك. وأضاف إن من أساليب التطوير المهني عملية تقويم المعلم من خلال النظر إلى ما يمكن أن يقوم به في عدة نواح منها، التخطيط المدرسي والإعداد الكتابي والبيئة الصفية والتعليمات والتوجيهات المستخدمة أثناء الدرس أو ما يسمى بالأساليب الإجرائية للدرس إلى جانب التطبيقات العلمية التي يقوم بها المعلمون، واستعراض العديد من المصادر المهمة في تنمية وتطوير مهارات المعلم كجزء هام في العملية التعليمية.
