مشروع أثبت نجاحه في المتوسطة الثانية بالثقبة

إيقاف ظاهرة الكتابة على الجدران

بدأ تنفيذ مشروع محاربة ظاهرة الكتابة على الجدران في المتوسطة الثانية بالثقبة منذ العام الماضي وقد عقدت لجنة التوجيه والإرشاد اجتماعا برئاسة نائبة رئيسة اللجنة هيا الدوسري وبحضور العضوة المشرفة على المشروع مها العساف والعضوة المشرفة مري الكعبي بالإضافة إلى مديرة المدرسة مريم الجيعاني والمرشدة الطلابية لطيفة الثاني والمعلمات القائمات على تنفيذ المشروع وهن: لولوة الزواوي ومنى الدوسري ومنى العمر وحنان السويح، وقد قامت المشرفة التربوية هيا الدوسري بالحديث عن المشروع نيابة عن رئيسة لجنة التوجيه والإرشاد فريدة الطحلاوي.
موضحة دور لجنة التوجيه والإرشاد والهدف من اختيار هذا المشروع واختيار هذه المدرسة لإجراء الدراسة وتطبيقها ثم قامت المعلمات القائمات بالتنفيذ بشرح خطة العمل ومدى تجاوب المعلمات والطالبات مع المشروع مع القيام بجولة على مرافق المدرسة والفصول الدراسية لمقابلة الطالبات ومحاورتهن لمعرفة انطباعهن عن المشروع مما جعلهن يعبرن عن انتمائهن للمدرسة وسعادتهن بالتغيير الذي طرأ على المدرسة بعد إزالة التشوهات والكتابات من على جدرانها.
فقالت زاهية المطرفي: نتمنى أن نبقى بالمدرسة وألا نعود للبيت موضحة أن المدرسة تغيرت تغيراً كلياً بفضل الله ثم بالتعاون بين المعلمات والطالبات ومحبتهن لنا، وقالت زاهية: المديرة والمعلمات يعتبرننا بناتهن ونحن نعتبرهن أمهاتنا. والمدرسة بيتنا الثاني ونقضي فيها أجمل الأوقات وكم هو جميل أن ينمو فينا هذا الشعور الجميل بأننا أخوات متعاونات في كل شيء.
أما أمل السبيعي فقالت: أشعر بشعور جميل جداً بعدما رأيته من تغير وتحسن في جميع مرافق المدرسة خاصة بعد ما رأيت التعاون الجميل بين الجميع في مدرستي التي هي بيتي الثاني.
حليمة العيسى: أشكر الله ثم أشكر الجميع على التعاون الجميل.
منال الخبراني: أشكر معلماتي الفاضلات على اهتمامهن وتعاونهن فقد استطعنا تغيير مدرستنا إلى الأفضل.
(اليوم) رافقت عضوات لجنة التوجيه والإرشاد أثناء جولتهن داخل المدرسة بصحبة مشرفات توجيه وإرشاد الطالبات منى الناجم وآمال سمباوه ومشرفة النشاط حصة المبارك وشريفة العسيري اللاتي أبدين إعجابهن بإبداعات الطالبات في فصولهن وممرات المدرسة مما جعلهن يعشقن المدرسة وقد قالت إحدى الطالبات للمشرفات: في السابق كنت لا أحب المدرسة أما الآن فقد أحببتها وصرت أتمنى لو أداوم الخميس والجمعة.
كما اطلعت (اليوم) على خطة العمل في المشروع والتي بدأت بتكليف المعلمات الخميس بالعمل وتكوين لجنة للإشراف على استبانة (عدم الكتابة على الجدران) والتي وزعت على طالبات المدرسة بهدف معرفة الأسباب الحقيقية المؤدية إلى الكتابة على الجدران وقد اتضح بأنها:
1 التحدي والعناد بنسبة 60% .
2 المتعة والتسلية بنسبة 40% .
3 إثبات الشخصية أمام الزميلات بنسبة 20% .
4 غياب دور الأسرة بنسبة 50% .
5 ترك ذكريات بنسبة 60% .
6 التعبير عن الشعور بفقد الصديقات بنسبة 70% .
وانطلاقا من نتائج الاستبانة فقد تم إصدار منشورات توضح آثار التحدي والعناد وأخرى توضح الشخصية المثالية وكيف يعبر الإنسان عن شعوره.
كما تم عمل مسابقة (أنظف فصل) في عدم الكتابة على الجدران مع إدراج نظافة الفصل عامة من ناحية نظافة الأرضية والأدراج والنظافة الشخصية للطالبات ثم أعلن ذلك في الإذاعة المدرسية وتم تكريم المعلمات والطالبات. حيث فاز الصف 3/8 على مستوى الصف الثالث متوسط والصف 2/1 على مستوى الثاني متوسط والصف 1/6 على مستوى الصفوف الأولى.
من جهة أخرى تم تفعيل دور الإذاعة المدرسية بشكل يومي تقريبا لحث الطالبات على المحافظة على نظافة الجدران وكون ذلك دالاً على النظافة الشخصية للطالبة.
كما تم اختيار بعض الفصول للقيام بدور المراقب على الطالبات أثناء الفسحة للمحافظة على النظافة وهما الصفان
3/7 و 2/7 ومن ثم تكريمهن على تعاونهن بعد فترة واختيار فصول أخرى للمراقبة والمشاركة في الاستبيان.