هدى: ادماني على الكمبيوتر اضعف بصري

تتمنى استخدامه في تحضير المواد الدراسية

حب الابداع في التصميم والديكورات والتفنن في العمل لاظهاره بشكل راق ومتقن من مميزات هدى المطلق، فمع كونها معلمة في احدى مدارس الاحساء لمادة اللغة الانجليزية الا ان حبها لهذه الهواية لم يجعلها تبخس حق انمائها وتطويرها.. فكانت تضع خططا استراتيجية توازن فيها بين عملها ومتطلبات هوايتها.. تسعى دائما لتطوير مادتها وتحبيبها للطالبات بالاضافة الى تنمية قدراتها اللغوية ذاتيا فلا تقف عند حد المناهج بل تبحث عن كل ما يحقق ذلك كما تطالب كل معلمة لمادة اللغة الانجليزية ان تنمي قدراتها اللغوية ذاتيا (الاحساء الاسبوعي) القتى معها وكان هذا الحوار:
كانت مثل المفاجأة
ر بداياتك العملية.. كيف كانت؟
* البدايات العملية كانت مثل المفاجأة بالنسبة لي حيث كنت حديثة التخرج وعينت بعد التخرج مباشرة في السلك التعليمي واول يوم دراسي خطت قدماي فيها عتبات المدرسة احسست بصعوبة خصوصا انه اسند الي تدريس اول وثاني ثانوي بالاضافة الى ان الطالبات لم يتوقعن انني معلمة فكنا يظنن انني طالبة فكان التاقلم بيننا في البداية صعب هذا عدا ان المناهج تحتاج الى الابداع الدائم لجعل الطالبات في قمة النشاط.. بعدها - ولله الحمد - تخطيت هذه المرحلة وبدأ التأقلم من قبل الطرفين على الوضع الجديد.
تنمية القدرات في الانجليزية
فكيف تستطيع المعلمة تنمية قدراتها اللغوية في مادة اللغة الانجليزية
* هناك عدة طرق تستطيع من خلالها معلمة اللغة الانجليزية تطوير قدراتها اللغوية في مادتها مثل الاطلاع على الوسائل الحديثة مع القراءة المستمرة للكتب الانجليزية ممارسة اللغة بشكل اوسع والاطلاع على العالم الخارجي وأخذ كل جديد منه يسعى لتطوير القدرات اللغوية لدينا, استخدام الانترنت في التصفح والبحث عن المواقع المهتمة بالوسائل التعليمية الخاصة بالدرس والعمل على تطويرها وانتاج وسائل تعليمية تخدم الدرس فتعلم اللغة الانجليزية هام جدا فمن خلاله نستطيع معرفة ما يدور حولنا وترجمة العبارات التي قد تصل الى ايدينا فكما قيل من تعلم لغة قوم أمن شرهم.
تنمية قدرات الطالبات
وكيف تستطيع معلمة اللغة الانجليزية تنمية القدرة اللغوية لدى الطالبات؟
* عن طريق تشجيع الطالبات على ابراز مواهبهن في اللغة الانجليزية من خلال اسناد مهمة عمل مجلة باللغة الانجليزية لهن تصدر شهريا بأسمائهن والمشاركة في الاذاعة المدرسية بنشاطات باللغة الانجليزية والانخراط في انطشة هذه اللغة بالاضافة الى عمل اذاعة مفتوحة للموهوبات او اشتراكهن في معهد الموهوبين.
ما الوجه الحقيقي لهدى المطلق داخل المدرسة وبين الطالبات؟
* تربطني بهن علاقة طيبة فلا ابخل عليهن بآرائي فمتى احتجن لي وجدونني معهن اسعى لحل مشاكلهن المدرسية والأسرية ايضا.
حدثينا عن نشاطاتك.؟
* عملنا نشاطات مدرسية كثيرة منها لماذا نتعلم اللغة الانجليزية؟ ايضا نشاط (كورنا) عن التغذية بالاضافة الى التراث الشعبي بمناسبة مرور 100 عام على توحيد المملكة وكان بالحديد المشغول ومسابقات باللغة الانجليزية هذا عدا حفل التفوق واليوم المفتوح.
أحب الاشياء الغريبة
لنتحدث قليلا عن هوايتك.. التصميم وحب عمل الديكروات وما شابه ذلك.. كيف بدأت معك؟
* بدأت معي منذ الطفولة وبالتحديد في المرحلة الابتدائية حيث كنت احب الرسم كثيرا فعملت على تطوير نفسي عن طريق تصفح المجلات الخاصة بتصميم الديكورات فأنا احب عمل الاشياء الغريبة التي تعطيني منظرا رائعا واحب تصميم المجلات في (الفوتوشب).
مدمنة حاسب
كيف انت مع الحاسب الآلي؟
* مدمنة حاسب آلي.
هل لك انجازات ومشاركات في تصميم بعض المجلات والنشرات؟
* نعم لدي مشاركات داخل المدرسة حيث صممت مجلة عن الاحساء بمناسبة مهرجان التراث الشعبي، ايضا صممت مجلة باللغة الانجليزية كما صممت قصصا ومسابقات ومجلة خاصة بالتغذية بالاضافة الى النشرات هذا عدا ما تطلبه مني المعلمات لتصميم مجلة لهن خاصة بأقسامهن.
ممارستك لهذه الهواية.. هل كان له الأثر السلبي على حياتك بشكل عام؟
* نعم لها آثارها السلبية.. حبي الشديد للحاسوب سبب لي ضعفا في البصر بالاضافة الى ادماني على استخدامه بشكل غير طبيعي اما تصميم الديكورات فلم يؤثر على بل العكس اشعر دائما بالمتعة الكبيرة عند انجازي له.
هل عرض عليك عمل تصميم وديكورات معينة لجهات معينة؟
* نعم عرضت على عدت مشاركات.
اكمال الدراسة
هل فكرت في تكملة مشوارك الدراسي؟
* نعم فهذا بالنسبة لي من قمة الأساسيات فحبي للعلم لا نهاية له.
أين؟
* في مصر.
من مشجعك الاول؟
* لكل فرد من أسرتي يد في تشجيعي على مواصلة الدراسة.
@ أمنياتك.. كيف هي؟
* أمنياتي هي مواصلة مشواري التعليمي.
افكار ورؤى تسعى لتطوير العملية التعليمية؟
* اتمنى تطوير منهج اللغة الانجليزية لان مناهج الطالبات تندرج معها مواضيع خاصة بالبنين كما اتمنى تطوير الوسائل التعليمية بحيث تكون وسائل حية بعيدة كل البعد عن الجمود, واتمنى استخدام الكمبيوتر في تحضير المواد الدراسية وان يلغى دفتر التحضير لمن تجاوزت خبرتها 6 سنوات.