درس غلباء العظيم!

نواجه في الحياة الكثير من المواقف والأحداث التي قد تؤثر في مسيرتنا ونظرتنا، بل حتى أهدافنا ونظرتنا للمستقبل قد تتغير تماماً على سبيل المثال ما زلت أتذكر بشكل واضح جداً عندما كنت في المرحلة الابتدائية حيث كانت تدرس معنا فتاة اسمها «غلباء»، في الصف الثاني لكن عمرها لم يكن يتوافق مع مرحلتها الدراسية فقد كانت تبلغ 17 او 18 سنة، لأنها كانت تعاني من إعاقة في الدماغ أثرت على سلامة النطق لديها، فكانت تجد صعوبة في نطق الحروف والكلمات بشكل صحيح.. رغم ذلك غلباء لم تشعر بالحزن في أي من الأيام الدراسية التي كنت خلالها أشاهدها وأجلس معها بل كانت دائما سعيدة ومبتسمة، ومن المواقف التي لن أنساها وحدثت معها اننا ذات مرة اقترحنا عليها ان تقوم بشراء مريول جديد غير مريولها الممزق فقالت ان والدتها لا تملك المبلغ الكافي لشرائه فاقترحنا ان تجمع مصروفها –الذي لم تكن تملكه في كل يوم وان امتلكته فانه لا يتجاوز بضعة ريالات- ان تجمعه وتشتري به مريولا جديدا -المريول هو الزي المدرسي-..
رغم اعاقتها لم تتذمر أو تصب بالاحباط واليأس كانت سعيدة راضية قنوعة دائما، آمنت بقدراتها وجعلت لديها حلما وهدفا تسعى لتحقيقه.. صحيح أن القدر لم يمهلها لتكون مؤثرة في المجتمع لكنها كانت مؤثرة في بضعة قلوب صغيرة في ذلك الحين.. ولعل تلك القلوب تستفيد اليوم من درس غلباء العظيم.بالفعل قامت غلباء بجمع مصروفها لكننا تفاجأنا انها بعد ثلاثة ايام جاءت بمريول جديد فسألناها باندهاش متى تمكنت من جمع المبلغ؟ فقالت والفرحة تغمرها انها كانت تعد ما جمعته من النقود امام والدتها، فقامت -أي والدتها- بشرائه لها، واعتقد ان أمها تكبدت خسائر من اجل ان تشتري المريول لغلباء..
اما مستواها الدراسي فقد كان متدنياً ليس لأنها غير مجتهدة بل بسبب اعاقتها وكنّا دائما في كل سنة ننهي كل المواد وننهي التقييم الا غلباء دائماً تتأخر رغم انها كانت تبذل جهدا مضاعفا طوال السنة عن الجهد الذي نبذله نحن!..
رافقتني غلباء من الصف الثاني حتى السادس الابتدائي لن انساها ما حييت فقد علمتني ان الاحباط واليأس لا يصيب سوى من ليس لديه همّة لتحقيق طموحاته وأهدافه.. نعم، نعم غلباء كان لديها حلم، حلمها بسيط جداً، وهو ان تنتقل للمرحلة المتوسطة، حتى في احاديثها كانت كثيراً تردد: عندما اذهب الى المتوسط سوف.. وسوف.. وسوف.. الخ.
واجهت مصاعب الدراسة والاعاقة بكل قوة وشجاعة من أجل تحقيق حلمها المتواضع والبريء، عاشت خمس سنوات دراسية متعبة ومريرة، رغم ذلك عاشت راضية ومبتسمة.. في الصف السادس الابتدائي صعدت روحها الطاهرة الى بارئها، ماتت غلباء اثر حادث مروري اليم اثناء رحلتها اليومية الى المدرسة التي أحبتها.. لقد منحتني صديقتي غلباء ومنحت زميلات أخريات في تلك السن المبكرة معنى أن نكافح وأن نعمل ونصر على النجاح، معنى أن نكون أقوياء مبتسمين متفائلين، بل منحتني معنى التسامح أمام قسوة الآخرين سواء في الكلمات أو النظرات.. يقول كيث د. هاريل «مفتاح السعادة هو ادراك انه ليس ما يحدث لك هو المهم، بل كيف تكون ردة فعلك عليه». وهذا بالضبط ما تعلمته أنا وزميلاتي من غلباء.. رغم اعاقتها لم تتذمر أو تصب بالاحباط واليأس كانت سعيدة راضية قنوعة دائما، آمنت بقدراتها وجعلت لديها حلما وهدفا تسعى لتحقيقه.. صحيح أن القدر لم يمهلها لتكون مؤثرة في المجتمع لكنها كانت مؤثرة في بضعة قلوب صغيرة في ذلك الحين.. ولعل تلك القلوب تستفيد اليوم من درس غلباء العظيم.
تويتر@Afnan1000