التعاون يضم هوساوي من الاتحاد على سبيل الإعارة    تشكيل النصر المتوقع بعد صفقاته الصيفية    محافظ الطائف يشهد انطلاق المرحلة الثالثة من برنامج "حكايا الشباب"    محافظ الطائف يستقبل المدير التنفيذي للجنة "تراحم" بمنطقة مكة المكرمة    انطلاق الترشيحات لجائزة مكة للتميز في دورتها ال17 عبر المنصة الرقمية    امطار خفيفة الى متوسطة وغزيرة في عدة مناطق بالمملكة    الاتحاد الأوروبي يؤكد أن الحرب على قطاع غزة تزداد خطورة يومًا بعد آخر    ترمب يوقّع أمرًا تنفيذيًا بتمديد هدنة الرسوم مع الصين 90 يومًا أخرى    المنتخب السعودي الأول لكرة السلة يودّع بطولة كأس آسيا    تعزيز الأمن الغذائي وسلاسل الإمداد للمملكة.. "سالك".. 13 استثماراً إستراتيجياً في قارات العالم    الشعب السعودي.. تلاحم لا يهزم    السعودية ترحب بالإجماع الدولي على حل الدولتين.. أستراليا تعلن نيتها الاعتراف بدولة فلسطين    بحث مع ملك الأردن تطورات الأوضاع في فلسطين.. ولي العهد يجدد إدانة المملكة لممارسات الاحتلال الوحشية    بعد خسارة الدرع الخيرية.. سلوت يعترف بحاجة ليفربول للتحسن    برشلونة يسحق كومو ويحرز كأس غامبر    وزير لبناني حليف لحزب الله: أولويتنا حصر السلاح بيد الدولة    عشرات القتلى بينهم صحافيون.. مجازر إسرائيلية جديدة في غزة    ضبط 17 مخالفًا بحوزتهم 416 كلجم من القات    السنة التأهيلية.. فرصة قبول متاحة    موجز    افتتاح معرض الرياض للكتاب أكتوبر المقبل    «ترحال» يجمع المواهب السعودية والعالمية    «الزرفة» السعودي يتصدر شباك التذاكر    مباهاة    المفتي يستعرض أعمال «الصاعقة» في إدارة الأزمات    حقنة خلايا مناعية تعالج «الأمراض المستعصية»    جني الثمار    الحكومة اليمنية تمنع التعاملات والعقود التجارية والمالية بالعملة الأجنبية    تحديات وإصلاحات GPT-5    232 مليار ريال قيمة صفقات الاندماج والاستحواذ    نائب أمير الرياض يستقبل سفير إندونيسيا    «محمية عبدالعزيز بن محمد».. استعادة المراعي وتعزيز التنوع    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على تراجع    7.2 مليارات ريال قيمة اكتتابات السعودية خلال 90 يوما    تمويل جديد لدعم موسم صرام التمور    ثقب أسود هائل يدهش العلماء    "فهد بن جلوي"يترأس وفد المملكة في عمومية البارالمبي الآسيوي    تخصيص خطبة الجمعة عن بر الوالدين    مخلوق نادر يظهر مجددا    أخطاء تحول الشاي إلى سم    لجنة التحكيم بمسابقة الملك عبدالعزيز تستمع لتلاوات 18 متسابقًا    340 طالبا وطالبة مستفيدون من برنامج الحقيبة المدرسية بالمزاحمية    إنقاذ مقيمة عشرينية باستئصال ورم نادر من فكها بالخرج    فريق طبي سعودي يجري أول زراعة لغرسة قوقعة صناعية ذكية    ملتقى أقرأ الإثرائي يستعرض أدوات الذكاء الاصطناعي وفن المناظرة    أخصائي نفسي: نكد الزوجة يدفع الزوج لزيادة ساعات العمل 15%    أمير تبوك يستقبل المواطن ناصر البلوي الذي تنازل عن قاتل ابنه لوجه الله تعالى    سعود بن بندر يستقبل مدير فرع رئاسة الإفتاء في الشرقية    النيابة العامة: رقابة وتفتيش على السجون ودور التوقيف    إطلاق مبادرة نقل المتوفين من وإلى بريدة مجاناً    طلبة «موهبة» يشاركون في أولمبياد المواصفات الدولي    البدير يشارك في حفل مسابقة ماليزيا للقرآن الكريم    «منارة العلا» ترصد عجائب الفضاء    منى العجمي.. ثاني امرأة في منصب المتحدث باسم التعليم    مجمع الملك عبدالله الطبي ينجح في استئصال ورم نادر عالي الخطورة أسفل قلب مريض بجدة    نائب أمير جازان يزور نادي منسوبي وزارة الداخلية في المنطقة    بمشاركة نخبة الرياضيين وحضور أمير عسير ومساعد وزير الرياضة:"حكايا الشباب"يختتم فعالياته في أبها    أمير جازان ونائبه يلتقيان مشايخ وأعيان الدرب    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الفايز: ضعف المناهج وأداء المعلمين وراء انخفاض مستوى التعليم
"التربية" تبنت عددا من الاستراتيجيات لتحسين الكفاءة الداخلية
نشر في الوطن يوم 04 - 11 - 2010

أكدت نائبة وزير التربية والتعليم نورة بنت عبدالله الفايز أن الواقع النوعي للتعليم يعاني من انخفاض في كفاءة نظام التعليم وأداء المعلم والمعلمة وضعف في المناهج وقلة في القيادات القادرة على تجويد العملية التعليمية، ومن قصور كمي في رياض الأطفال ومشاركة القطاع الخاص في التعليم العام. مشيرة إلى أن إجمالي عدد غير السعوديين العاملين في الهيئة التعليمية بوزارة التربية والتعليم بلغ 26 ألف و940 أغلبيتهم في التعليم الأهلي وقطاع البنين في الوزارة، فيما رصد في تعليم البنات نحو 92 معلمة غير سعودية في مجال التربية الخاصة.
جاء ذلك في ورقة عمل قدمتها الفايز في ورشة عمل نظمتها وكالة جامعة الملك سعود للشؤون التعليمية والأكاديمية بالتعاون مع عمادة تطوير المهارات بعنوان "برامج جامعة الملك سعود الأكاديمية وتحقيق متطلبات الجهات المستفيدة"، والتي اختتمت فعاليتها أمس بمشاركة وزارات العمل، الاقتصاد والتخطيط، التربية والتعليم، الخدمة المدنية، وعدد من الجهات ذات العلاقة. وأشارت الفايز في ورقتها إلى أن هناك لجنة مشتركة بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي للتنسيق بين الجانبين لتحقيق التكامل بين متطلبات الوزارتين.
وحددت ورقة الفايز المهارات النوعية التي يجب توافرها في خريج جامعة الملك سعود للاتحاق بالعمل بالوزارة مفصلة واقع التعليم من الناحيتين الكمية والنوعية. مشيرة إلى أن الواقع النوعي للتعليم يعاني من انخفاض في القدرات اللفظية وانخفاض المهارات في مواد معينة مثل الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية والفيزياء وكذلك انخفاض في مستوى الطلاب في الاختبارات الدولية وتركيز المعلمين والمعلمات على الطرق التقليدية البعيدة عن الإبداع والابتكار وعدم ظهور تخصصات علمية مطلوبة في الميدان.
وحول الحلول التي طرحتها الوزارة لمواجهة هذه الصعوبات، قالت الفايز: إن الوزارة تبنت عددا من الاستراتيجيات منها ما يهدف إلى تحسين الكفاءة الداخلية ومنها ما يهتم بالمعلم ومنها ما يركز على المناهج وأخيرا وضعت آليات للتقويم.
وبينت أن من أهم مشاريع الوزارة تبني التقويم المستمر للطلاب وتطبيق مشروع الإرشاد المهني وتطوير أساليب التقويم ورفع معايير التوظيف ووضع ضوابط سلوكيات وأخلاقيات المهنة وكذلك مشاريع تطوير الرياضيات والعلوم والمشروع الشامل للمناهج ووضع خريطة عامة لمفاهيم مناهج التعليم العام والأخذ بالأساليب الحديثة، وتنوع مصادر التعلم ودمج التقنية والاهتمام بالجوانب التنظيمية، وإشراك القطاع الخاص وتحديث عدد من اللوائح وإنشاء مجلس لإدارات التعليم.
وتحدثت الفايز في ورقتها عن تحديات القرن الواحد والعشرين والمهارات المطلوب توفرها في المعلم بحيث يصبح باحثا تربويا قادرا على حل المشكلات ويملك روح المبادرة ويكون للمعلم دور في رسم السياسة التربوية وأن يتقن الطالب المواد الأساسية ويعتمد على التعليم الذاتي واعتماد التفكير التحليلي ويكتسب القدرة على حل المشكلات والعمل بروح الفريق.
ودعت الفائز في ختام ورقتها إلى ضرورة تحقيق التوافق بين خطط برامج التعليم العالي ومناهج وزارة التربية والمواءمة بين مخرجات التعليم العالي الكمية والنوعية واحتياجات وزارة التربية الآنية والمستقبلية، إلى جانب تعديل برامج التدريب الميداني لطلاب كليات إعداد المعلمين وتنفيذ برامج التأهيل قصيرة المدى للعاملين في الوزارة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.