بطء الإنترنت وانعدام التعاون يهددان المقررات الإلكترونية

يواجه مشروع المحتوى الرقمي للمناهج الدراسية الذي يسعى إلى تحويل الكتب الدراسية للمشروع الشامل لتطوير المناهج ومشروع التعليم الثانوي "نظام المقررات" إلى مقررات إلكترونية تفاعلية تعمل على مختلف أنظمة التشغيل والأجهزة الذكية، معوقين أساسيين ربما يعيقان تنفيذه في المدارس رغم أن مدة إنجاز المشروع التي انطلقت في محرم من العام الماضي حددت بنهاية العام الهجري الحالي.
وعلمت "الوطن" أن المعوقين اللذين بدأت بوادرهما تواجه المشروع الذي تمت ترسيته بمبلغ 31 مليوناً و950 ألف ريال، هما بطء الاتصال بشبكة الإنترنت في بعض المدارس، وعدم تعاون القطاعات الأخرى ذات العلاقة، الأمر الذي دعا الجهات التنفيذية للمشروع إلى المطالبة بضرورة توفير اتصال بشبكة الإنترنت بسرعة كافية في جميع المدارس وإعداد آلية لتوفير المساندة من الجهات الأخرى ذات العلاقة.
ويأتي المشروع ضمن توجه وزارة التعليم نحو الاقتصاد المبني على المعرفة وتعزيز مقومات مجتمع المعلومات، ويهدف إلى تعزيز التنمية البشرية، ونشر المعرفة، وتوسيع الخيارات المتاحة لأفراد المجتمع، واكتساب المعارف والمهارات والخبرات، وتوفير بيئة تعليمية رقمية متعددة المصادر، وإثراء البيئة المدرسية بالمحتوى التعليمي الرقمي التفاعلي.
وقالت المصادر إن المشروع يساعد في توفير محتوى تعليمي رقمي متعدد المصادر على درجة مناسبة من التفاعلية في عملية التعلم، وستكون مخرجاته عبارة عن كتب إلكترونية تفاعلية متاحة على البوابة التعليمية للوزارة وقابلة للعمل على الأجهزة الذكية.
وأشارت المصادر إلى أن ما تم إنجازه في المشروع حتى الآن أي بعد مرور عام ونصف على بدء تنفيذه هو إعداد ميثاق المشروع ووثيقة نطاق العمل، واعتماد خطة العمل، وإعداد نظام وآلية فرق المراجعة، وتشكيل فرق المراجعة العلمية والتقنية، وإقامة ورش تدريبية لذلك، وإعداد معايير مراجعة وتحكيم المحتوى والمواد الإثرائية، واعتماد الشخصيات الكرتونية ومعايير التنفيذ، وإنهاء المرحلة الأولى والثانية من المشروع، والبدء في إعداد تطبيق المناهج على الأجهزة الذكية، والانتهاء من تطوير البوابة التعليمية للمحتوى الرقمي للمناهج، وربط المواقع التعليمية الأخرى ذات العلاقة بالمحتوى ببوابة المشروع مثل مشروع العلوم والرياضيات ومشروع المواد المصاحبة.
وذكرت المصادر أن عدد المستفيدين من المشروع خمسة ملايين طالب وطالبة تقريباً و500 ألف معلم ومعلمة تقريباً من الطلاب والمعلمين في مختلف المراحل الدراسية للمشروع الشامل لتطوير المناهج والتعليم الثانوي نظام المقررات، وسيتم تنفيذه في الفصول الدراسية في المدارس، ومراكز مصادر التعلم.