«وجه السعد» يتواجد في معسكر الهلال    تجارب وفعاليات تجذب عشاق الفن والثقافة إلى عسير والباحة    رئيس إيران: مستعدون للتفاوض مع أميركا    وزير البلديات والإسكان يتفقد مشاريع استثمارية نوعية في الشرقية    النصر ينهي العلاقة التعاقدية مع المدرب "ستيفانو بيولي"    ترمب لديه 3 أو 4 مرشحّين محتملين لخلافة رئيس «الاحتياطي الفدرالي»    مدرب بنفيكا : الفوز على بايرن نتيجة العمل الجماعي    المملكة في 1446ه.. إنجاز وتأثير    الشورى يطالب بخطة وطنية لتسريع وتوسعة التسجيل العيني للعقار ليشمل كافة المناطق    " طويق " توقع اتفاقية مع جمعية " قدوات" لاستثمار خبرات كبار السن بالموارد البشرية    مؤشر سوق الأسهم السعودية يغلق مرتفعًا عند مستوى (10973.98) نقطة    نائب أمير منطقة جازان يُدشن أعمال المؤتمر العلمي الثاني لجمعية التوعية بأضرار المخدرات    تعليم جازان يُطلق مشروع "جواد3" لتكريم منسوبي ومنسوبات الاتصال المؤسسي    أمير منطقة جازان يستقبل الرئيس التنفيذي للشركة السعودية للقهوة    من أعلام جازان.. الشيخ الدكتور علي بن محمد عطيف    إجراء أول عملية جراحية بالروبوت في مستشفى الأمير سعود بن جلوي بالأحساء    الظبي الجفول رمز الصحراء وملهم الشعراء    الأمير سعود بن نهار يبحث مع أمين الطائف المبادرات والفعاليات المقدمة في الصيف.    رئيس جامعة أم القرى يترأس الجلسة العاشرة لمجلس الجامعة للعام الجامعي 1446ه    الجوازات تواصل جاهزيتها لاستقبال ضيوف الرحمن القادمين لأداء مناسك العمرة لعام 1447ه    «الوزاري الخليجي» يدين الهجمات الإيرانية على قطر    أخضر البليارد والسنوكر يحصد 6 ميداليات في بطولة كأس الاتحاد العربي    تسجيل محمية عروق بني معارض في القائمة الدولية لحماية الطبيعة    أمير الشمالية يكرّم الطلبة المتفوقين    «الرواشين».. فن العمارة الخشبية في المدينة    حرفة تُعيد الآبار إلى الواجهة بالجوف    أمير الجوف يبحث تحديات المشروعات والخدمات    الشؤون الإسلامية بالمدينة تكثف جهودها التوعوية    خدمات نوعية لكبار السن وذوي الإعاقة بالمسجد النبوي    جولات رقابية نسائية على جوامع ومساجد المدينة    الرئيس الأميركي: لا أريد «تغيير النظام» في إيران    إعلان نتائج القبول في البورد السعودي    جمعية لدعم المباني المتعثرة في الأحساء    الذكاء الاصطناعي والتعليم.. أداة مساعدة أم عائق للتفكير النقدي    أقوى كاميرا تكتشف الكون    انحسار السحب يهدد المناخ    العثور على سفينة من القرن ال16    الجوز.. حبة واحدة تحمي قلبك    الميتوكوندريا مفتاح علاج الورم الميلانيني    استشارية: 40% من حالات تأخر الإنجاب سببها الزوج    الطائف تستضيف انطلاق بطولة السعودية تويوتا صعود الهضبة 2025    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على فيصل بن خالد    بعد حلوله وصيفاً ل" الرابعة".. الأخضر يواجه نظيره المكسيكي في ربع نهائي الكأس الذهبية    سمو ولي العهد يتلقى اتصالًا هاتفيًا من رئيس الجمهورية الإسلامية الإيرانية    الإطاحة ب 4 أشخاص لترويجهم أقراصاً خاضعة للتداول الطبي    أشاد بالتسهيلات خلال المغادرة.. القنصل العام الإيراني: ما قدمته المملكة يعكس نهجها في احترام الشعوب وخدمة الحجاج    شدد على تطوير "نافس" وحضانات الأطفال.. "الشورى" يطالب بربط البحث العلمي باحتياجات التنمية    قطر توجه رسالة إلى الأمين العام للأمم المتحدة ومجلس الأمن بشأن الهجوم على قاعدة العديد الجوية    47 أسيرة في السجون الإسرائيلية.. الاحتلال يواصل انتهاكاته في غزة والضفة والقدس    ولي العهد لأمير قطر: عدوان إيران سافر لا يمكن تبريره    برامج التواصل الاجتماعي.. مفرقة للجماعات    أسرة الفقيد موسى محرّق تشكر أمير المنطقة على مشاعره النبيلة وتعزيته    صور إنسانية من الماضي عن مدينة أبها    تسجيل محمية عروق بني معارض في القائمة الخضراء للاتحاد الدولي لحماية الطبيعة    أمير تبوك يطلع على تقرير أعمال فرع وزارة التجارة بالمنطقة    الرواشين.. ملامح من الإرث المدني وفن العمارة السعودية الأصيلة    جامعة أم القرى توقّع مذكرة تفاهم مع هيئة جامعة كامبردج لتعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي في تعليم اللغة الإنجليزية    الهيئة الملكية تطلق حملة "مكة إرث حي" لإبراز القيمة الحضارية والتاريخية للعاصمة المقدسة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تثبيت رسوم المدارس الأهلية واحترام «أجير»

نظّمت إدارة التعليم الأهلي والأجنبي بتعليم الشرقية اللقاء الثالث لمديرات المدارس الأهلية بحضور 120 مديرة مدرسة أهلية، حيث لفتت مديرة إدارة التعليم الأهلي والأجنبي بالمنطقة سارة العيسى إلى أهمية تكاملية العمل بين المدارس الحكومية والأهلية، والأدوار التي يجب أن تسند لمديرة المدرسة والتنسيق بينها وبين مالك المدرسة حتى لا يطغى دور على آخر ولضمان نجاح العملية التعليمية.
وأشارت العيسى إلى أهمية اللقاء في توضيح عدد من الأمور التي تهم المدارس الأهلية واستجد فيها كسجل الإعانة السنوي وطالبات التربية الخاصة ونماذج ومعايير هيئة تقويم التعليم العام في تقويم الأداء المدرسي والقبول والتحويل في البرامج الدولية ونظام أجير والنقل المدرسي، مشيرة إلى النقص في برامج التربية الخاصة في المدارس الأهلية التي يجب تبني هذه الفئة بكافة الإعاقات، مبينة أن رسوم طلاب التربية الخاصة تختلف عن طلاب التعليم العام.
من جانبها حثت مديرة إدارة التربية الخاصة ريم الغامدي، على عدم الحكم على الطلاب وحالاتهم وفق آراء شخصية بل يجب أن يكون وفق مقاييس واضحة ومقننة لتحديد نوع الإعاقة وتحويلها للمسار الصحيح، وقالت إن الفصول التي تضم طلاب دمج يجب ألا يزيد عدد طلابها على 25 طالباً، وطلاب التوحد يجب ألا يتعدى عددهم في الفصل الواحد 5 طلاب.
كما أوضحت الغامدي أن أعلى سن لقبول طلاب التربية الخاصة في المدارس المتوسطة هو 16 سنة بينما الثانوية 19 سنة وحذرت الغامدي من التخلي عن الطالب في منتصف العام أو أثنائه وحثت على إشعار ولي الأمر بأسباب عدم الرغبة في إكمال الطالب في المدرسة لتمكينه من البحث عن بديل وحتى لاتضيع عليه السنة الدراسية
من جانبها تحدثت مشرفة التعليم الأهلي هند المحيني عن نظام أجير وشددت على أهمية السعودة، حيث إن نظام أجير سيتاح للمدارس في نطاقات ضيقة وفق الاحتياج الفعلي أو عدم توفر بديلة سعودية.
كما تحدثت عن آلية تحويل طالبات التعليم العام إلى البرنامج الدولي والعكس، وقالت إن أي مدرسة ترغب في إضافة منهج دولي عليها تشكيل لجنة وأخذ رأي الإدارة، وأضافت أن المدرسة الأهلية التي تقدم برنامجاً دولياً يجب ألا يكون أعلى نسبة من البرنامج العام فإن زاد فعليه تقديم طلب بتحويل المدرسة إلى أجنبية وشددت على أهمية تصديق شهادات الطالبات الوافدات من السفارات السعودية في الدول الصادرة منها
وحثت مشرفة التعليم الأهلي نجاة اليامي على ضرورة التزام المدارس بقرار تثبيت الرسوم، كما استعرضت شروط طلب الزيادة وآليتها وضرورة إشعار ولي الأمر بالزيادة وألا يتفاجأ بها وشددت على ألا يتأثر الطالب بقرار الزيادة وما يتم بين الطالب وولي الأمر.
كما حثت مديرة التعليم الأهلي سارة العيسى على إعطاء المعلمة المتدربة راتب التدريب حتى في حال الاستغناء عنها بعد الثلاثة أشهر للتجربة، كما يحق للموظفة الحصول على إجازة دراسة في الأيام الفعلية للاختبارات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.