نائب أمير الرياض يرعى احتفال السفارة العمانية بيومها الوطني    زيلينسكي: نتعرض لضغوط شديدة لدفعنا إلى اختيار بالغ الصعوبة    رئيس البرلمان العربي يرحّب باعتماد الجمعية العامة للأمم المتحدة قرارات داعمة لفلسطين بأغلبية ساحقة    إنزاغي يعلن موقف بونو من لقاء الفتح    ضبط شخص بمكة لترويجه (8) كجم "حشيش" وأقراص خاضعة لتنظيم التداول الطبي    مؤتمر MESTRO 2025 يبحث تقنيات علاجية تغير مستقبل مرضى الأورام    "سكني" و"جاهز" يوقعان مذكرة تفاهم للتكامل الرقمي    عيسى عشي نائبا لرئيس اللجنة السياحية بغرفة ينبع    أكثر من 100 الف زائر لفعاليات مؤتمر ومعرض التوحد الدولي الثاني بالظهران    فادي الصفدي ل"الوطن": "ألكون" شركاء في تطوير طب العيون بالسعودية.. وتمكين الكفاءات الوطنية هو جوهر التزامنا    انطلاق النسخة الخامسة من مهرجان الغناء بالفصحى بالظهران    أسس العقار" تسجل مليار ريال تعاملات في "سيتي سكيب العالمي بالرياض 2025"    "سليمان الناس".. وثائقي يعيد صوتاً لا يُنسى على قناة السعودية    الذهب ينخفض 1% ويتجه لخسارة أسبوعية مع تراجع آمال خفض أسعار الفائدة    القادسية ينهي تحضيراته ويغادر لمواجهة الأهلي    الشيخ فيصل غزاوي: الدنيا دار اختبار والصبر طريق النصر والفرج    الشيخ صلاح البدير: الموت محتوم والتوبة باب مفتوح لا يغلق    أشرف حكيمي الأفضل في إفريقيا 2025.. وبونو أفضل حارس    "زاتكا" تُحبط تهريب 58 ألف حبة إمفيتامين عبر منفذ الحديثة    نادية خوندنة تتحدث عن ترجمة القصص الحجرة الخضراء بأدبي جازان    رئاسة "كوب 16" تواصل قيادة الزخم العالمي من أجل حماية الأرض والمناخ والطبيعة    تعليم الأحساء يطلق مبادرة "مزدوجي الاستثنائية"    افتتاح مؤتمر طب الأطفال الثاني بتجمع تبوك الصحي    هوس الجوالات الجديدة.. مراجعات المؤثرين ترهق الجيوب    كيف يقلل مونجارو الشهية    مواجهات قوية وتأهل لنجوم العالم في بطولة "موسم الرياض للسنوكر 2025"    حريق في مقر "كوب 30" يتسبب في إخلاء الوفود وتعليق المفاوضات    الاتحاد الأرجنتيني يعلن فوز روزاريو سنترال بلقب "بطل الدوري"    السعودية والإمارات من النفط إلى تصدير الكربون المخفض    جنازة الكلمة    كانط ومسألة العلاقة بين العقل والإيمان    المودة تطلق حملة "اسمعني تفهمني" بمناسبة اليوم العالمي للطفل    من واشنطن.. الشركة السعودية للاستثمار الجريء تعلن عن مليار ريال استثمارات مشتركة    العبيكان رجل يصنع أثره بيده    العراق يواجه الفائز من بوليفيا وسورينام في ملحق مونديال 2026    المنتخبات السعودية تقفز رابع ترتيب التضامن الإسلامي "الرياض 2025"    «سلمان للإغاثة» يجعل من الطفل محورًا أساسيًا في مشاريعه وبرامجه    من أي بوابة دخل نزار قباني        نائب أمير حائل يستقبل د.عبدالعزيز الفيصل ود.محمد الفيصل ويتسلم إهدائين من إصداراتهما    ولي العهد يبعث برقية شكر لرئيس الولايات المتحدة الأمريكية    التخصصي و"عِلمي" يوقعان مذكرة تعاون لتعزيز التعليم والابتكار العلمي    أمير تبوك يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة نجاح الزيارة التاريخية لسمو ولي العهد للولايات المتحدة الأمريكية    بيان سعودي أميركي مشترك: وقعنا شراكات في جميع المجالا    نائب أمير منطقة مكة يستقبل القنصل العام لجمهورية الصومال    أمير تبوك يكرم شقيقين لأمانتهم ويقدم لهم مكافأة مجزية    ثمن جهودهم خلال فترة عملهم.. وزير الداخلية: المتقاعدون عززوا أمن الوطن وسلامة المواطنين والمقيمين    فلسطين تبلغ الأمم المتحدة باستمرار الانتهاكات الإسرائيلية    غارة إسرائيلية تقتل شخصاً وتصيب طلاباً.. استهداف عناصر من حزب الله جنوب لبنان    وسط غموض ما بعد الحرب.. مشروع قرار يضغط على إيران للامتثال النووي    انطلاق النسخة ال9 من منتدى مسك.. البدر: تحويل أفكار الشباب إلى مبادرات واقعية    محافظ جدة وأمراء يواسون أسرة بن لادن في فقيدتهم    الجوازات تستقبل المسافرين عبر مطار البحر الأحمر    تامر حسني يكشف تفاصيل أزمته الصحية    14 ألف جولة رقابية على المساجد بالشمالية    أمير الرياض يستقبل سفير المملكة المتحدة    120 ألف شخص حالة غياب عن الوعي    استقبل وزير الحج ونائبه.. المفتي: القيادة حريصة على تيسير النسك لقاصدي الحرمين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



د. المسند يشكر مدارس «التربية النموذجية» لرعايتها 7 مراكز للفن التشكيلي
نشر في الرياض يوم 26 - 11 - 2013

انطلقت سبع مراكز لتدريب الطلاب المبدعين في الفن التشكيلي موزعة على أحياء مدينة الرياض برعاية مدارس التربية النموذجية يوم الأحد الماضي 21/1/1435ه وتستمر لمدة أربعة أسابيع حتى 16/2/1435ه.
وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن عبدالله المسند أن هذه المراكز تهدف إلى اكتشاف مواهب الطلاب في المجال الفني بمختلف أنواعه وأشكاله وتطويرها وصقلها من خلال معلمين متخصصين في المجال الفني ويعدون من المبدعين فيه. وشغل أوقات الفراغ لدى الطلاب بما يعود عليهم بالنفع والفائدة والتميز والإبداع. إلى جانب الاستفادة من المرافق والمنشئات الضخمة التي تقيمها الدولة لنفع المجتمع وفي مقدمتها المدارس.
وأعرب المسند عن شكره لمدارس التربية النموذجية وعلى رأسهم الأستاذ خالد بن محمد الخضير على رعايتهم لهذا البرنامج ودعمه وتوفير مستلزماته. وأشار المسند إلى أن الإدارة رفعت عدد المراكز من أربعة مراكز أقيمت العام الماضي إلى سبعة مراكز هذا العام لما وجد من إقبال كبير من الطلاب وتشجيع من أسرهم لالتحاق في هذه البرامج لإبراز قدراتهم الفنية وشغل أوقات فراغهم في هذه المحاضن التربوية في الفترة المسائية.
وقال مدير إدارة النشاط الطلابي الدكتور أنور بن عبدالله أبوعباة إن البرنامج التدريبي يعمل على اكتشاف الطلاب المبدعين في جميع المجالات الفنية ورعايتهم وصقل مواهبهم وشغل أوقات فراغهم متمنياً بأن يعود هذا البرنامج على أبنائنا الطلاب بالفائدة. وأعرب عن شكره للمسؤولين في الإدارة على تشجيعهم ودعمهم لهذه البرامج وكذلك الشكر لمدارس التربية النموذجية الراعي الرسمي للبرنامج، وللمعلمين والمشرفين في النشاط الفني على جهودهم..
وأضاف ابوعباة أن المراكز التدريبية ستقام في متوسطة المدائن ويتولى التدريب الأستاذ أحمد السلامة والأستاذ مكي الحارثي بإشراف الأستاذ عبدالرحمن المزيعل.
ويقام المركز الثاني بمدرسة حمد الجاسر ويتولى التدريب الأستاذ خالد العقيل، والأستاذ هزاع الهزاع، بإشراف الأستاذ سليمان السحيباني. ويقام المركز الثالث بمتوسطة البيعة ويتولى التدريب كل من الأستاذ نضال القويفل والأستاذ ثامر الأسمري، بإشراف رئيس قسم النشاط الفني الأستاذ سليمان الرويشد، والمركز الرابع بمتوسطة يوسف بن تاشفين ويتولى التدريب كل من الأستاذ عبدالله الغامدي والأستاذ ناصر الجمعان بإشراف الأستاذ حسن الغامدي. ويقام المركز الخامس بمدرسة عدي بن حاتم الابتدائية ويتولى التدريب الأستاذ خالد الحبيب والأستاذ ماجد الغامدي بإشراف الأستاذ سليمان الرويشد، والمركز السادس سيقام بمتوسطة الأوزاعي ويتولى التدريب الأستاذ خالد الشويقي، ويتولى التدريب الأستاذ فهد الخنيفر. ويقام المركز السابع بمدرسة عمر بن شعيب الابتدائية ويتولى التدريب الأستاذ بندر الجريان وبإشراف الأستاذ عبدالرحمن المزيعل.
خالد الخضير
أنور أبوعباة


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.