تعليم حائل يصل إلى العالمية في فترة وجيزة.. ويسجل شهادة نجاح للتعليم في المملكة

تدشين سينما تعليمية ثلاثية الأبعاد..

ما بين طرفة عين وانتباهتها، غيّر الله الحالة التعليمية في حائل إلى حالة عزّ نظيرها بفضل الله ثم الفكر النير والوطنية الغيورة التي تتجلى في سياسة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الأستاذ حمد بن منصور العمران، الذي انتشل مدارس المنطقة من مدارس تترنح بين الجيد والمقبول إلى مدارس عصرية جاذبة لا يمل روادها فما بالك بزوارها، حتى بلغت مراتب عليا عالمياً في موسوعة «جينيس وشهادة الآيزو العالميتين» وعاش أهالي حائل في سعادة وذهول وهم يشاهدون مستوى التربية والتعليم في منطقتهم الذي انعكس على نفسيات أبنائهم وثقافتهم ما ساهم في ثقافة المجتمع وتنمية المنطقة.
ولا يشك عاقل أن خلف هذه "العجلة" من يدفعها بحس وطني غيور، يتمثل في منسوبي إدارة التربية والتعليم بمنطقة حائل، بتوجيهات ومتابعة دقيقة من لدن مدير التربية والتعليم بالمنطقة، الذي حقق تطلعات القيادة الرشيدة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظة الله، وسمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز - حفظة الله - ورغبات سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله، وأماني صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن عبدالمحسن أمير منطقة حائل.
موسوعة جينيس وشهادة الآيزو أبرز إنجازات تعليم المنطقة
تدشين أول مركز علمي سعودي بحائل
ذكر المعلم عادل الشمري انه ابرز الانجازات خلال السنتين ولا يمكن تجاهله وهو تدشين المركز العلمي الذي يمثل بداية لتأسيس 14 مركزاً علمياً في مناطق ومدن مختلفة في السعودية تهدف إلى توفير بيئة جاذبة للمبدعين والمفكرين من عموم الطلاب وتمثل حاضنة لعلماء المستقبل وطريق منزلي يمر من جانب ارض المركز العلمي واحمل معه الطموحات والآمال لي ولأبنائي وأبناء المنطقة أن مستقبلهم مشرق إن شاء الله.
مشروع وحدة علاج متعدد لحواس الأطفال ذوي الإعاقة
تعليم حائل يدخل موسوعة جينيس
يقول سعد العنزي يسكن الدمام وتعود أصوله إلى حائل انه فرح كثيرا عندما سمع أن مدينة حائل دخلت رسمياً موسوعة جينيس للأرقام القياسية عندما أجاز المحكم العالمي أكبر لوحة إسلامية تحمل أسماء الله الحسنى باللغتين العربية والإنجليزية التي أشرفت عليها الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة حائل وتسلم الشهادة العالمية من موسوعة جينيس حمد العمران مدير عام التربية والتعليم في حائل مشيرا إلى أنه لن ينسى ما شاهد بأم عينيه عبر نشر في وسائل الإعلام المتعددة حين أصبحت مدينة حائل ضمن الموسوعة العالمية وحديث المجالس خارج منطقتها.
لوحة أسماء الله الحسنى تدخل موسوعة جينس
شهادة الايزو
وتقول الأستاذة مريم الشمري معلمة التربية الإسلامية إنها نقلت الى الثانوية الثانية للبنات بمنطقة حائل وتفاجأت أن المدرسة حصلت على شهادة الايزو 9001 بعد تجاوزها جميع المراحل للحصول على الشهادة من حيث معايير الجودة وإنها وزميلاتها الآن يطبقن على أرض الواقع معاير الجودة الشاملة بناء على ما قدمته إدارة الجودة الشاملة في الإدارة العامة لتربية والتعليم وتم ذلك بجهود منسوبي المدرسة وبقيادة مديرة المدرسة الأستاذة نوف القنون وبمتابعة وتوجيهات من مدير التعليم بمنطقة حائل حمد العمران.
الأمير سعود بن عبدالمحسن
جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز
وأضافت "مريم الشمري" انه خلال العام ذاته حققت مدرسة السادسة الابتدائية للبنات بحائل جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز بدورتها الرابعة عشرة 2011/2012م فئة المدرسة والإدارة المتميزة بجهود منسوبي المدرسة وبقيادة مديرة المدرسة الأستاذة الفاضلة هند الفقيه علما أن هذه الجائزة الكبيرة ضمن سلسلة الانجازات المتتالية التي تحققها المدرسة في مجال التميز البيئة المدرسية الجاذبة، والتعليم المتميز مشيرتنا إلى هذا الانجازات تمت خلال السنتين ومتابعة وتوجيهات مدير تعليم حائل.
الأمير فيصل بن عبدالله
حصول طالبات تعليم حائل على مراكز متقدمة في جائزة الأمير نايف
كما قالت "مريم الشمري" أن إدارة التربية والتعليم بمنطقة حائل ممثلة بإدارة التوعية الإسلامية حصلت على مراكز متقدمة في جائزة الأمير نايف بن عبدالعزيز آل سعود العالمية للسنة النبوية والدراسات الإسلامية المعاصرة في مجال حفظ الحديث الشريف خلال العام الماضي.
السينما الثلاثية الأبعاد في تعليم حائل
ويقول الأستاذ نايف السمحان معلم الرياضيات بمدرسة السعودية انه لا يمكن أن يغفل متأمل تطوير العملية التربوية والتعليمية خلال العامين الماضيين في استخدام التقنية الحديثة بالتعليم كما لن ينسى دوره في إقامة السينما التعليمية ثلاثية الأبعاد الأولى من نوعها في مجال العروض البصرية عالية الجودة وذلك في قاعة استديو إدارة التجهيزات المدرسية التي نشر فيها الأفلام الوثائقية التربوية الهادفة بطريقة مشوقة مما يعود ذلك على مسيرة التربية والتعليم.
حمد العمران
توفير 7000 وظيفة تربوية وإدارية بتعليم حائل
وتقول سلمى الشمري ام لإدارية تحمل ابنتها شهادة البكالوريس تم توظيفهما بوظائف إدارية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بحائل بعد ان فقدت بنتها الأمل بالتعيين كمعلمة بعد طول انتظار أنها لن ينسى أهالي حائل سعي مدير الإدارة العامة للتربية والتعليم الحثيث لتوفير 7000 وظيفة تربوية وإدارية بتعليم حائل.
التعليم الالكتروني يغطي مدينة حائل
فيما أشاد الأستاذ متعب الخزام معلم الرياضيات بمدرسة القيروان بمشروع التعليم الإلكتروني في مدارس البنين والبنات مشيرا ان مدرسته مبنى مستأجر وشملها التعليم الالكتروني ففي كل فصل يوجد شاشة عرض وبرجكتور وحاسوب الذي غطى جميع مدارس مدينة حائل وسمع ان التعليم الالكتروني وصل إلى (77%) من المدارس في المحافظات والقرى التابعة لمنطقة حائل متمنيا أن تكتمل النسبة لكافة لأهمية في مجال التعليم النشط متمنيا تستمر وتتواصل عملية التقليص عدد المدارس المستأجرة والقضاء على النسبة المتبقية التي لا تتعدى 13% وأن استمروا بنفس الهمم سيتم إن شاء الله القضاء على المباني المستأجرة.
سنوزلين يونيت تعليم حائل الأول في نوعه في الوطن العربي
سلامة الشمري احد منسوبي تعليم حائل يقول لن تنسى المنطقة برمتها مشروع (حائل سنوزلين يونيت) وحدة العلاج متعدد الحواس للأطفال ذوي الإعاقة بمبنى مدرسة ابن ماجه وبرامج التربية الخاصة الذي يعد الأول في نوعه في الوطن العربي.
ثورة في مشاريع المنطقة والملاعب والصالات الرياضية
وذكر الأستاذ راشد بن على الثويني وهو مدير مدرسة متقاعد انه شاهد خلال السنتين الماضيتين تطورا ملحوظا في انتشار المدارس الجاذبة وتوفير الصالات الرياضية والملاعب الرياضية والعاب الأطفال وتوفير التجهيزات المدرسية من شاشات عرض ومكاتب وطاولات.
الجدير بالذكر الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة حائل أنجزت العام خلال الماضي 217 مشروعاً تعليماً في مدينة حائل والقرى التابعة لها حسب البرامج الزمنية المعتمدة من قِبل الوزارة متضمنة المظلات والملاعب المزروعة والصالات الرياضية المغلقة.
مبنى التعليم وقاعة الامير فيصل بن عبدالله معالم حضارية
أحمد الرشيدي احد سكان مدينة حائل يُشيد بمبنى الإدارة العامة للتعليم الذي أصبح معلما من معالم المنطقة الذي إعجابه قاعة الأمير فيصل بن عبدالله ذات الشكل المستدير التي ليس لها مثيل بحائل الذي سبق وان عقد بها مجلس المنطقة اجتماعه بالقاعة مشيرا الى أن هذه النقلة خلال العامين الماضيين.
مدينة مرورية مصغرة وعقود مع بطل الراليات باخشب لقيادة أمنة
دغيم النومان معلم بتعليم منطقة حائل يقول شد انتباهي كثرة الأنشطة اللاصفية في كافة منطقة المملكة وبانتشار المدارس الجاذبة كما لا انسى ما شاهده في مدرسة المحمدية الابتدائية التي تحولت الى مدرسة بيئة جاذبة طموح كل معلم ومتعلم بما فيها من جمال تراثي إضافة إلى إنشاء المدينة المرورية المصغرة لغرس حب النظام المروري في نفوس الطلاب وكذلك توقيع مدير التربية والتعليم اتفاقية تعليم وتدريب القيادة الآمنة مع فريق تويوتا للراليات بقيادة بطل الراليات السعودي عبدالله باخشب.
تدريب 300 ألف طالب وتفرغ رواد النشاط و33 مركزاً صيفياً ورمضانياً.
وكشف الأستاذ عارف الحربي مدير إدارة النشاط بتعليم حائل أن الإدارة قامت بتفريغ 41 رائد نشاط بعد ان كانوا 9 رواد نشاط فقط حين وجه مدير عام التربية والتعليم بطبق المرسوم الملكي للتشكيلات الجديدة مبينا ان تم عمل دورات تدريبية استهدفت 300 الف طالب خلال سنتين الماضية في تنمية المهارات الحياتية قام بتدريبهم أكثر من 200 متدرب من رواد نشاط ومشرفين تربويين ومديري مدارس إضافة الى إقامة 21 ناديا صيفيا و11 ناديا رمضانيا فقد قدمت 500 دورة تدريبية خلالها.
وأضاف "الحربي" انه تم عمل شراكة بين الإدارة العامة للتربية والتعليم والعديد من الإدارات بالمنطقة ومنها: «صندوق المئوية، الكلية التقنية، جامعة حائل، مؤسسة الملك عبدالعزيز الخيرية، هيئة السياحة، إضافة إلى الشركات المتعددة مع العديد الإدارات الحكومية بالمنطقة».
الملاعب المزروعة أثرها ايجابي في الرياضة السعودية
ذكر الأستاذ خالد القحطاني معلم التربية البدنية بمدرسة الجزيرة الابتدائية بحائل أن حائل في خلال السنتين الماضيتين سبقت غيرها من المناطق التعليمية في تكوين النية التحتية لتخصص التربية البدنية من ملاعب مزروعة وصالات رياضية وتجهيزات متميزة سيكون لها اثر كبير في تطور الرياضة السعودية في المستقبل التي شهدت قلة المواهب الرياضية في عهد صد أبناءنا عن الرياضة واتجهوا الى التسلي بالأجهزة الالكترونية وتركوا الرياضة تدريجيا.
وأشار إلى أنه بعد إنشاء الملاعب المزروعة والصالات الرياضية شوقت التلاميذ كثيرا للرياضة المدرسية متمنيا ان يطور زملاؤه معلمو التربية البدنية أنفسهم فالعمران أحرجنا كثيرا في توفير كافة التجهيزات والملاعب المزروعة والصالات الرياضية في كافة المدارس الحكومية.