في عام 1988زرت أحد أصدقائي في بلدة تدعى ونونا (في ولاية مينسوتا) لمواساته في وفاة شقيقته.. ولأنني وصلت صباحا ذهبت للبحث عنه في الكلية التي يدرس بها فوجدته خارجا للتو من أحد الفصول. كانت تبدو عليه علامات الكآبة والحزن فسرنا معا نحو مواقف السيارات في الخارج.. وأثناء سيرنا واجهتنا عجوز قصيرة مكتنزة ما ان رآها حتى ضحك في وجهها وحياها بطريقة مرحة: "هللو مسز بيتي" فأومأت برأسها وقالت: ممتاز يا فهد (اسمه أيضا) ولكنها ما أن ابتعدت حتى قال بصوت خافت: "الله ياخذك ياشيخة"! تصرفه هذا أثار استغرابي لأنه هو من بادرها بالابتسام والكلام رغم أنه كان يغالب دموعه حزنا على شقيقته - وما ان ابتعدت حتى عاد للتجهم وشتمها ب"العربي"... وحين وصلنا للسيارة أخبرني أنها أستاذة جامعية يدرس عندها مادة موجهة للطلاب الأجانب تدعى "فنون التواصل الإنساني".. وهي مادة تعتمد على الابتسامة والروح المرحة والمبادرة في الحديث كمدخل للتواصل بين البشر.. وكانت الاستاذة بيتي تُقيّم تلاميذها - ليس في الفصل فقط - بل من خلال تعاملهم خارج الفصل أيضا.. وحين رآها قادمة خشي أن ترى ملامح التجهم على وجهه - فيرسب في مادتها - فتصنع الابتسامة وبادرها بالتحية والحديث!! .. هذه الحادثة الطريفة مثال لمقررات وكورسات غريبة قد يلاحظها طلابنا في الخارج.. ففي حين توجد كورسات أساسية وكلاسيكية - في العلوم والتاريخ والجغرافيا - هناك كورسات استثنائية وفريدة يضعها الأساتذة أنفسهم (.. وكلمة كورس كما نعرف تقابل كلمة مقرر أو مادة جامعية).. فالاستاذة بيتي مثلا لاحظت انطواء الطلاب الأجانب على أنفسهم وضعف تواصلهم مع زملائهم "الأمريكان" فوضعت مادة للتواصل الانساني تعتمد على الابتسامة وروح المبادرة واقتحام دائرة الآخرين! واليوم تذكرت حكاية صديقي (فهد) أثناء قراءتي عن كورس غريب في جامعة جلاسكو باسكتلندا يُلزم الطالب بدراسة وتحليل أي ظاهرة خارقة (كالأشباح والأرواح والتخاطر) دون إلزامه برأي معين... وهذا الكورس بدوره ذكرني بموضوع يتعلق بأغرب التخصصات والمقررات الدراسية في العالم (قرأته قبل فترة في موسوعة انكارتا): @ ففي جامعة جورج تاون مثلا يوجد كورس يدعى "فلسفة سفينة الفضاء" يناقش إمكانية السفر عبر الفضاء والمشاكل التي قد يواجهها الرواد في مسلسل (Star truck)! @ أما جامعة أيوا فلديها "كورس" يناقش تأثير الثقافة والعرق والدخل على تقرير نوعية وطول الاجازة التي يختارها الانسان لنفسه!! @ أما في انجلترا فهناك كلية باولج للعلوم النفسية التي تفرض على طلابها مشاهدة 50فيلماً مرعباً ثم رصد تأثيرها على نفسية كل طالب على حدة!! @ أما كلية ويليامز فلديها كورس يتطلب دراسة أوجه الشبه - والاختلاف - بين زعماء المافيا في أمريكا وإيطاليا واليابان وروسيا!! @ أما كلية الفنون الجميلة في رود آيلاند فلديها كورس يدعى "العلاقة بين الفن والخطيئة" يبحث في تأثير الشعور بالإثم على انتاج الفنان وإبداعه الشخصي!! @ وأخيرا ؛ هناك كورس في جامعة بوردو الفرنسية (أطلق عليه شخصيا: هادم اللذات) يعتمد على تحليل القصائد الخاصة بالموت والدافع وراء كتابتها!! ... ما يهمنا نحن في هذا الموضوع ليس غرابة أو تفرد هذه الكورسات ؛ بل وجود ( آلية مرنة ) تتيح للاستاذ الجامعي حرية وضعها وإلغائها بحسب المصلحة والواقع.. وللخروج من دائرة مقرراتنا الصارمة (التي لم يعد لكثير منها علاقة بواقعنا اليومي) أتمنى التفكير جديا بكورسات استثنائية تنبع من صميم حياتنا وواقعنا المعاش!!
