«الاعتماد الأكاديمي» يناقش تقويم مخرجات التعلم وجودة إدارة مؤسساته

ناقشت هيئة تقويم التعليم ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الاكاديمي عبر عدد من ورش العمل والدورات التدريبية موضوعات هامة في مجال الجودة وتحسين مخرجات مؤسسات التعليم العالي وذلك من خلال برامجها التدريبية الخاصة بالفصل الثاني من العام الاكاديمي الحالي، وشهد هذا الأسبوع إقامة برنامج تدريبي تحت عنوان (تحليل البيانات والاستبانات واستخدام نتائجها لضمان الجودة والتحسين المستمر) تحدث خلالها المدربين د. خالد بسندي و د. ثريا شيناوي حول أهمية تحليل البيانات والاستبانات المأخوذة من نتائج الاستبانات واستخدامها في تحسين الجودة .
وفي مقر المركز بالرياض شارك عدد من أعضاء هيئة التدريس والاداريين من منسوبي المؤسسات التعليمية في ورشة العمل (جودة الاعمال الإدارية في مؤسسات التعليم العالي) قدمها المدرب د.عدنان الورثان، حيث استهدفت هذه الورشة المسؤولين الإداريين في مؤسسات التعليم العالي، تعرف المتدربين خلالها بأهمية التخطيط للأعمال التي يقومون بها، بهدف تعزيز الجودة في كافة أنشطة المؤسسات التعليمية، واكسابهم المهارات التي تمكنهم من وضع اطار للسياسات واللوائح والإجراءات التي تضمن جودة الاعمال الإدارية والمالية وتحقيق الشفافية والمحاسبة
وفي جدة أقام المركز مؤخراً ورشة عمل بعنوان (تقويم مخرجات التعلم) قدمها د. عبدالله الاسمري، تناولت أهمية التعلم على مستويات مختلفة، وسعت الورشة الى إكساب المتدربين من أعضاء وعضوات هيئة التدريس المفاهيم والخبرات المتعلقة بكيفية صياغة مخرجات التعلم المستهدفة والمخطط لها ضمن توصيف البرنامج والمقررات، واستعرض المدرب خلال الورشة المفاهيم الأساسية لعمليات تقويم مخرجات التعلم، استناداً على أنها جزء أساسي من عملية التعليم والتعلم ويترتب عليها إصدار أحكام واتخاذ قرارات بناءاً على جوانب القوة أو الضعف مما يساعد عضو هيئة التدريس في تقديم الدعم المناسب للطلبة للارتقاء بمستواه التعليمي.
وفي مدينة الرياض شارك عدد من منسوبي المؤسسات التعليمية بورشة عمل بعنوانAssessment of learning Outcoes using RUBRICS) ) أقيمت باللغة الإنجليزية، ناقشت أيضا موضوع تقويم مخرجات التعلم ، وقدمها مستشاري المركز د. محمد المدني و د. خلود ال الشيخ . حيث استعرضت الورشة مفاهيم صياغة مخرجات التعلم، إضافة الى كيفية ربط مخرجات التعلم وطرق التدريس وطرق التقييم مع عناصر الإطار الوطني للمؤهلات وربط مخرجات التعلم بمجالات التعليم كما هي في الإطار الوطني، كما عرّفت ورشة العمل بماهية مخرجات التعلم وما الفرق بين مخرجات التعليم وأهداف التعلم.
وفي ورشة أخرى بالرياض تناول المدربين د. صالح الغامدي نائب المدير التنفيذي للاعتماد المؤسسي بالمركز ود. مها الكّلاب، خدمات التوجيه والإرشاد الطلابي خلال ورشة(متطلبات جودة خدمات التوجيه والإرشاد الطلابي)، واستعرضت خلال يومين أهمية خدمات الارشاد وواقعه الحالي، ومقومات نجاحه، والعوامل المؤثرة في تنفيذ خدماته، كما ناقشت أيضا متطلبات ضمان جودة خدمات الارشاد الطلابي وتقويم وتطوير خدماته .
ونظم المركز ورشة عمل في مدينة الدمام بعنوان (التخطيط لجودة أنشطة البحث العلمي وخدمة المجتمع) قدمها د. محمد الخيري المشرف على وحدة ضمان الجودة ووحدة التخصصات الإنسانية والتربوية بالمركز و د. ملك النوري، تناولت الورشة خلال يومين التعريف بعناصر تحقيق وقياس جودة أنشطة البحث العلمي، والموائمة بين البحث العلمي والتدريس، إضافة الى تسويق البحوث والمشاركة المجتمعية.
Your browser does not support the video tag.