الإبداع في التعليم بمدرسة الإمام ورش الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم

انفردت مدرسة الإمام ورش لتحفيظ القرآن الكريم الابتدائية بتنفيذ برنامج انتل لتعليم المستقبل عن مدارس مكة المكرمة وذلك على مستوى الصفوف الأولية وخاصة الصف الثاني الابتدائي.. وقد قام بتطبيق البرنامج الأستاذ حاسن فلمبان معلم الصف الثاني بالمدرسة، وذلك بعد وضع خطة عمل لمدة شهرين بمتابعة من مدير المدرسة الأستاذ سجاد الحسن، وإشراف مباشر من المشرف التربوي للصفوف الأولية بمركز الغرب الأستاذ: محمد نور خياط، وقد احتوت الخطة على تدريب الطلاب على برامج معالج الكلمات (الوورد) والعرض التقديمي (البوربوينت) والمنشور الورقي وموقع الويب (الببلشر) والانترنت،وتم عرض التجربة يوم الأحد 4/6/1429ه بمعمل الحاسب الآلي بالمدرسة بحضور المشرفين التربويين بمركز الغرب الأساتذة (محمد نور خياط، نزار فلمبان، أيمن رفة) وإدارة المدرسة وأولياء أمور الطلاب، وقد تم توزيع الطلاب على ثلاث مجموعات: الأولى أمور الطلاب، وقد تم توزيع الطلاب على ثلاث مجموعات: الأولى مكونة من الطالبين: نادر عبدالله ومشاري القحطاني. وتقوم بعمل موقع ويب، والثانية مكونة من الطالبين: محمد الشهري، وأسامة باجنيد، وتقوم بعمل العرض التقديمي، أما المجموعة الآخيرة والمكونة من الطالبين: مصعب قدح، وفيصل فلاته، وتقوم بعمل منشور ورقي حول الدرس والذي كان عنوانه: التاء في آخر الكلمة، وقد قامت كل مجموعة بتنفيذ الأعمال بعد عرض السؤال الرئيسي من المعلم، وبيان المواقع الإلكترونية التي تحوي عنوان الدرس، وبعد زمن استغرق أكثر من ساعة تابع فيها الحضور كيف تعامل الطلاب مع الحاسب الآلي وفق البرامج المحددة لهم (العرض التقديمي، موقع ويب، المنشور الورقي) بكل حرفية واقتدار يفوق مستواهم الدراسي، عرضت كل مجموعة عملها، وقد علق على هذه التجربة المشرف التربوي للصفوف الأولية بمركز الغرب الأستاذ: محمد نور خياط بقوله: في البداية أشكر الأستاذ: حاسن فلمبان على هذا المجهود الكبير والذي كانت نتائج هذا العمل المميز من قبل طلاب لم يتجاوزوا السابعة، وهذا دليل على أن أبنائنا الطلاب يستطيعون التعامل مع التقنية الحديثة متى ما اعطوا الفرصة وتم تدريبهم التدريب الصحيح مع الرغبة الصادقة من معلم يكتشف القدرات والمواهب ويقوم بصقلها،واذ أكرر شكري لجميع منسوبي المدرسة على هذا التميز في تنفيذ برنامج انتل لتعليم المستقبل، أما المشرف التربوي للصفوف الأولية بمركز الغرب الأستاذ: نزار فلمبان فقال: بالرغم من أنني أول من حاول تنفيذ البرنامج في الصفوف الأولية إلا أن ما رأيته يفوق ما كنت أتوقع تنفيذه من قبل طلاب من الصف الثاني الابتدائي، لقد كان عملاً رائعاً يدل على تميز وقدرات عالية من قبلهم في استخدام الحاسب الآلي وبرامجه وتطبيقاته، وهذا العمل يدل على قدرة مميزة لدى الأستاذ: حاسن فلمبان في اكتشاف قدرات طلابه، وايصال المعلومة والفكرة لهم حتى اتقنوا تنفيذ العمل، فجزاه الله خيراً فقد بذل مجهوداً كبيراً.
الأستاذ أحمد قدح ولي أمر الطالب (مصعب) فيقول: عندما بدأ ابني بالتدرب على برنامج الببلشر قالت ابنتي: نحن في دراستنا الحاسب الآلي لم نأخذ هذا البرنامج إلا في السنة الثانية، فهذا البرنامج أكبر من مستواه العقلي وقدراته، ولكنني أجبتها بأن تدعه يخوض التجربة، والآن أنا بدأت أتعلم من ابني الببلشر وأصبح هو معلمي، كل الشكر للأستاذ: حاسن فلمبان فقد كان يعرف قدرات أبنائنا أكثر منا. أما الأستاذ: أحمد باجنيد ولي أمر الطالب (أسامة) فقال: بهذا الأسلوب من التعلم لن ينسى الطالب طوال حياته هذه المهارة التي تعلمها اليوم، وبإذن الله تعالى سوف أجعل ابني خلال الصيف يقوم بعمل جميع مهارات الصف الثاني وفق البرامج التي تعلمها. وسأهديها للأستاذ حاسن فلمبان مع بداية العام الدراسي القادم كعربون شكر على ما بذله لتعليم ابني فجزاه الله خيراً. علماً بأن الأفكار الأساسية برنامج انتل يقوم على: توظيف التكنولوجيا بفاعلية داخل الفصل. والتركيز على الوسائل التي يمكن للطلاب بواسطتها توظيف التكنولوجيا في تحسين مستوى التعلم من خلال الأبحاث والاتصالات والأدوات. والتأكيد على التعليم (العملي) وإنشاء (حقيبة دراسية) وأدوات التقييم التي تتناول الخطوط العريضة للمناهج الدراسية. وتعزيز فرص مشاركة الطلاب من خلال تمكينهم من استخدام التكنولوجيا. وتشجيع المعلمين على العمل الجماعي وحل المشكلات أو المشاركة في المواجهة المتناظرة للوحدات الخاصة بهم.