مجلس تعليم الباحة يناقش الاستعداد للاختبارات وقضايا المدارس بالمنطقة

عقد مجلس التربية والتعليم بمنطقة الباحة جلسته الرابعة للعام الدراسي الحالي بحضور رئيس المجلس سعيد بن محمد مخايش وبقية الأعضاء بقاعة اجتماعات المبنى الرئيسي، وعبر الدائرة الصوتية مع قاعة شؤون تعليم البنات، ونوه المدير العام في كلمته الافتتاحية بدعم بنود الميزانية لقطاع التعليم، وأكد أهمية استثمارها بما يسهم في تطوير مسيرة التربية والتعليم. وأشار إلى تكوين لجنة برئاسة المساعد للشؤون المدرسية لتنفيذ قرار التشكيلات الإشرافية الجديد على مستوى الإدارة خلال الشهر الحالي، كما استعرض جملة من مخاطبات الشكر الموجهة للإدارة ومنها شكر لجنة الاستعداد للعام الدراسي وإدارة رعاية الموهوبات والتوعية الإسلامية وبعض أقسام الإدارة، وبدأ جدول عمل المجلس بتلاوة توصيات الجلسة السابقة من قبل مقرر المجلس محمد سعيد حامد، كما تضمن جدول العمل عرض رأي اللجنة المكلفة بدراسة وضع مدرستي الإمام مالك الابتدائية ومتوسطة الطفيل بن عمرو بمحافظة القرى قدمه المساعد للشؤون المدرسية محمد مسفر عوض وأقر المجلس توصية اللجنة بتوحيد إدارتي المدرستين بصفة مؤقتة لحين معالجة وضع مبنى مدرسة الإمام مالك الابتدائية.
وتحدث مدير إدارة الاختبارات والقبول عن جاهزية الاستعداد لإجراء اختبارات نهاية الفصل الأول وتطبيقاته العملية وفق برنامج نور التقني. وأشار إلى الخطة المشتركة مع إدارة الإشراف التربوي لإجراء دراسة مستوى الأسئلة وتحليل نتائج الاختبارات وأكد المجلس أهمية تهيئة البيئة الملائمة لإجراء الاختبارات وتطبيق القواعد التنظيمية والإشراف الأمثل على الطلاب بما يتيح أداء الاختبار في أجواء تربوية مناسبة ويحقق السلامة للطلاب. بعد ذلك قدم علي البيضاني مدير إدارة الطوارئ والسلامة تقريرا عن إجراءات السلامة في المنشآت التعليمية بالمنطقة واتخذ المجلس توصياته حيال التأكيد على تحقيق إجراءات السلامة في مدارس المنطقة وأهمية نشر التوعية في المجتمع المدرسي بأسس التعامل مع الحالات الطارئة. وقدمت مديرة إدارة الإشراف التربوي بشؤون تعليم البنات مليحة عباس عرضا لمشروع (قائد المدرسة المشرف المقيم) بمدارس المرحلة الثانوية نظام المقررات والذي يشرف على تنفيذه في الميدان إدارة التخطيط والتطوير بالتعاون مع إدارة الإشراف التربوي واستعرضت من خلاله فلسفة المشروع وأهدافه وجهود المنطقة في تنفيذه. وتخلل جدول العمل عدد من المداخلات والنقاشات ساهمت في إثراء محاور الاجتماع بجملة من الرؤى والاطروحات التطويرية للعمل التربوي.