مواطنون ينتقدون حال مدارس جدة.. و“التعليم”: لن نسمح بالدراسة في مبنى متهالك أو عليه ملاحظات

«إذا لم يتدخل أصحاب القرار الذين نثق بحرصهم الشديد على سلامة أبنائنا، فإن المدرسة ستنهار على طلابها».. بهذه العبارة لخص يوسف الأسمري واقع الحال في إحدى مدارس جدة، وذلك في إطار جولة قامت بها «المدينة» على عدد من المدارس الحكومية في مختلف أحياء جدة، التي بدت عليها آثار السنين جلية، وارتسمت علامات الشيخوخة والهرم على مبانيها، فهنا سور اعترته عوامل التعرية بسبب «جفاف» المتابعة وقصور الصيانة، وهناك إضاءات مكسرة، بل ان بعض المباني أصبح لوحة للذكريات والعبارات الخادشة للحياء. وعطفًا على هذا الواقع تساءل أبو سعود الحربي «هل غاب عن نظر مسؤولي المدرسة والادارة العامة للتربية والتعليم ما انتهى إليه الحال في هذه المدرسة، أم أنهم رأوه وغضوا الطرف عنه بانتظار حدوث كارثة؟
وأضاف: تدفع الدولة مليارات الريالات، وفي إعتقادي أنه لا توجد دولة في العالم تنفق مثل ما تنفقه حكومتنا الرشيدة على التعليم -كما هو الحال في القطاعات الاخرى- ولكن يغيب حسن التنفيذ.
وزاد: المؤسف أنه عندما يريد كبار المسؤولين تفقد المدارس في أي منطقة، يُذهب به الى مدارس نموذجية.
ويشير صالح الالمعي إلى أنهم تحدثوا كثيرا مع مديري المدرستين اللتين يدرس بهما ابناؤه، فكان ردهما «أن المبنى لا ينقصه شيء، والعملية الدراسية ماضية بشكل صحيح».
هل يقبل المسؤولون ما نقول؟!
أما عمر فلاتة فقد اكتفى بالقول «من يسمع لنا؟»، وأضاف مستدركًا: أتمنى صادقا زيارة المسؤولين لهذه المدارس ليروا بأم العين حقيقة ما نقول». وزاد: «أنني أخشى على أبنائي في المدرسة من الآثار السلبية لحديثي هذا معك عبر الصحافة».
سألناه: أليس ما تتحدث عنه حقيقة؟، فأجاب: «نعم وبعينك شاهدت واقع الحال، ولكن هل يقبل المسؤولون في ادارة المدرسة والتعليم ما نقول؟ ثم أن مستقبل أبنائي يهمني، فلا أستبعد العام المقبل أن يعتذر مدير المدرسة عن مواصلة أبنائي لدراستهم فيها بحجة الاكتفاء».
السلامة غائبة
ويشير عرفات العماري إلى أنه في مدارس البنين يمكن لولي الامر أن يتفقد حال المدرسة، ولكن الصعوبة في مدارس البنات فلا ندري ما هو الحال. ويتفق معه ياسين عبداللطيف، مبينا أن بعض المدارس قديمة جدا وتقع وسط أحياء مكتظة لدرجة أن الوصول اليها أصبح من الصعوبة بمكان. ويرى محمود ناصر حمدان أن الاهتمام أصبح مركزا على الكرسي والطالب وتلقينه فقط، أما نواحي السلامة فلا يلقون لها بالا.
وشدد صلاح اليزيدي على ضرورة المتابعة الدورية للمباني المدرسية، خاصة في المراحل الاولى من الدراسة أي المرحلة الابتدائية، وبالذات الصفوف الثلاثة الاولى منها.
الثقفي: سلامة الطلاب أولًا
شدد مدير الادارة العامة للتربية والتعليم بجدة عبدالله الثقفي على أنه لا يمكن السماح بالدراسة في اي مدرسة آيلة للسقوط أو في مبنى متهالك أو عليه ملاحظات. وأكد أن هناك كشفا دوريا على المباني، فأي مبنى يحتاج الى اعادة تأهيل او ترميم أو صيانة من كهرباء وخلافه، لا يسمح بوجود الطلاب فيه، ذلك أن الدراسة بين اسوار مدرسة متهالكة أمر مرفوض، ويتم ايجاد حل بديل كالدراسة المسائية ريثما يتم تجاوز الملاحظات والتأكد من صلاحية المبنى للدراسة. وأضاف: صحيح ان الدراسة المسائية أمر غير مقبول وقد تسبب ازعاجا لاولياء الامور، إلا أن سلامة الطلاب والطالبات فوق كل اعتبار. وقال: ان العامل الزمني يلعب دورا في انهاء الترميم والصيانة، فالمدة الزمنية التي تبدأ من 20 شعبان وحتى نهاية رمضان قصيرة جدا ولا تكفي. وأكد الثقفي أن سلامة المبنى وصلاحيته التامة لاستقبال الطلاب تتم بعد موافقة الدفاع المدني، فكل مبنى يحصل على شهادة سلامة من قبل ادارة الدفاع المدني والتي تقوم بجولات ميدانية بين فترة وأخرى للتأكد من سلامة المبنى، وكذلك حصول المبنى على شهادة مكتب هندسي معتمد وتخضع لهذه الشروط المدارس كافة، سواء كانت حكومية او مستأجرة.
وعرج الى تقرير «المدينة» الذي جاء بعنوان (الصيانة تعرقل بدء الدراسة بجدة) ونشر الاثنين الماضي أن الدراسة المسائية حل ريثما يتم التأكد تماما من صلاحية المباني لاستقبال الطلاب والطالبات، ولن تستمر لاكثر من 30 يوما، لافتا إلى أن المدارس التي تم تحويلها الى مسائية هي 4 مدارس للبنين ومثلها للبنات، إضافة إلى 3 مدارس للبنين والبنات في خليص.