طبق قسم مهارات الاتصال بكلية الآداب والعلوم الإنسانية لأول مرة تجربة أداء الاختبارات الالكترونية حددت خلاله فترة الاختبار ب50 دقيقة ويتكون الاختبار من (40) سؤالا يختار البرنامج منها (15) سؤالا من المستوى السهل و(15) سؤالا من المستوى المتوسط و(10) أسئلة من المستوى المتقدم موزعة على وحدات المنهج المقرر. وأوضح الدكتور نوح الشهري رئيس قسم مهارات الاتصال أن هذا الاختبار موضوعي يعتمد على أسئلة الصح و الخطأ والاختيار من متعدد معد الكترونياً يقوم فيه الجهاز باختيار (40) سؤال من بنك الأسئلة متنوعة في السهولة والتوسط والصعوبة محددة ب (50 ) دقيقة من زمن دخول الطالب للاختبار الالكتروني ويحصل على نتيجته بانتهاء الاختبار مباشرة . وتعد من أنوع الاختبارات الموضوعية التي تكون الإجابة عنها ثابتة ومحددة ولا يتأثر تصحيحها بذاتية المصحح مشيرا الى أن أبرز مميزات الاختبارات الالكترونية عدة أمور منها كون الأسئلة شاملة لجميع المقرر، وهي مقسمة على ثلاثة مستويات متدرجة .وسرعة التصحيح مع ضمان المصداقية والشفافية فيه، ومعرفة الطالب لعدد الأسئلة التي أصاب أو أخطأ فيها، وإمكانية الطالب تجاوز السؤال الذي يتردد في إجابته، مع وضع علامة عليه بحيث يسهل عليه الرجوع إليه. وعن الآليات التي يتم بها الاختبار، أوضح منسق مشروع الاختبارات الالكترونية عبده كداف المحاضر بالقسم أنه بدأ العمل بإعداد بنك لأسئلة مادة مهارات الاتصال مقسمة على المستويات، وشارك في إعداده أساتذة المادة من شطري الطلاب والطالبات، ثم عُرضت الأسئلة على لجنة المراجعة والتصحيح.ثم تم إدخال الأسئلة على البرنامج ِوفق الآلية المتبعة مقسمة على المستويات المذكورة. وأضاف كداف أن عدد أسئلة الاختبار (40) سؤالا، يقوم البرنامج باختيار (15) سؤالا من المستوى السهل و(15) سؤالا من المستوى المتوسط و(10) أسئلة من المستوى المتقدم موزعة على وحدات المنهج المقرر. وبعد ذلك تم توزيع الطلاب على معامل كلية الآداب، وهي تسع معامل، وتم تحديد جهاز كمبيوتر لكل طالب مع بيان للفترة الزمنية التي سيختبر فيها وذلك بالتنسيق مع الدعم الفني بكلية الآداب والعلوم الإنسانية. وأما عن المدة الزمنية للاختبار (50) دقيقة، وعشر دقائق لتنظيم دخول وخروج الطلاب. وقد وضع القِسم قوانين للاختبار، وتم تعليقها أمام مداخل ومخارج الكلية ليتسنى للطلاب قراءتها.وتم تجهيز معمل من المعامل ليكون بمثابة الاحتياط عند تعطل أي جهاز. وقد تم بحمد الله تعالى اجتياز اختبارات الفصل الدراسي الأول بنسبة نجاح عالية في تطبيق المشروع ونسبة رضا عالية من جميع الطلاب الممتحنين.
