«الخدمة المدنية» تعلن السبت أسماء 28390 مرشحة لوظائف تعليمية

حدد وزير الخدمة المدنية الدكتور عبدالرحمن البراك السبت المقبل موعداً للإعلان عن أسماء 28390 مرشحة لوظائف تعليمية بعد أن انتهت لجان التوظيف من إجراء المفاضلة الأولية بين 297847 مواطنة، من حاملات المؤهلات التعليمية التربوية، اللاتي تقدمن على برنامج جدارة، خلال الفترة من 29-1-1433ه حتى 2-3-1433ه، مشيراً إلى أن الرغبة المكانية الأولى تحققت ل13546 متقدمة بنسبة بلغت 47.71 في المئة.
وذكر البراك في بيان أمس، أن وزارة التربية والتعليم تولت توزيع هذه الوظائف بحسب التخصص والمرحلة التعليمية والمناطق التعليمية، وشملت غالبية المواد ومختلف مناطق ومحافظات المملكة، وأضيف إليها 1153 وظيفة من وظائف النمو التي لم تستطع الوزارتين شغلها في حينه لعدم توافر متقدمات في مقراتها.
وأشار إلى أن وزارة الخدمة المدنية ستدعو السبت المقبل 28390 مواطنة، وتحدد مواعيد مراجعة فروعها ومكاتبها في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، لمطابقة بياناتهن بعد أن انتهت لجان التوظيف من إجراء المفاضلة الأولية بين 297847 مواطنة، من حاملات المؤهلات التعليمية التربوية، اللاتي تقدمن على برنامج جدارة، خلال الفترة من 29-1-1433ه حتى 2-3-1433ه، لافتاً الى أن هذه الدعوة للمطابقة ولا تعني الترشيح، الذي يأتي تالياً لانتهاء فترة المطابقة، بعد التأكد من المعلومات المسجلة من المتقدمات، فيما تستكمل بقية الإجراءات بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم لاحقاً.
وأضاف أن 763 وظيفة من الوظائف المعلنة تعذر شغلها، إذ لم يتوافر من المتقدمات اللاتي يتوفر لديهن شروط وضوابط شغلها من ترغب مقرات تلك الوظائف بحسب ما حددته وزارة التربية والتعليم.
وتطرق البراك إلى أن هذه المفاضلة أتاحت الفرصة للخريجات اللاتي يتوفر لديهن ضوابط وشروط الوظائف المعلنة التقدم لأي من إدارات التربية والتعليم من دون ربط ذلك بشرط اثبات الإقامة بمقر الوظيفة المعلنة تنفيذاً لتوجيه بإلغاء شرط إثبات الإقامة في مقر الوظيفة المعلنة ما أتاح للمتقدمات مساحة واسعة للاختيار من بين 45 رغبة مكانية تمثل جميع إدارات التربية والتعليم على مستوى المملكة، مشيراً إلى أن هذه الوظائف تعتبر الأكثر في تاريخ التوظيف النسوي لجهة المستوى والعدد، وجميعها بالمستوى الخامس من لائحة الوظائف التعليمية. وأضاف أن تلك الوظائف وزعت من وزارة التربية والتعليم وفق حاجة إدارات التربية والتعليم ومراحله كافة، الابتدائية والمتوسطة والثانوية وتحفيظ القرآن، إضافة إلى رياض الأطفال والتربية الخاصة ولثلاثين مادة تعليمية، كما حظيت مرحلة رياض الأطفال باهتمام كبير من حيث عدد الوظائف المخصصة لها.
وأوضح أن المؤشرات الأولية للمفاضلة المبدئية بين المتقدمات للوظائف التعليمية تشير إلى أن 13546 متقدمة من إجمالي المدعوات للمطابقة البالغ عددهن 28390 تم تحقيق الرغبة المكانية الأولى لهن بنسبة بلغت 47.71 في المئة، و5511 متقدمة من إجمالي المدعوات للمطابقة تم تحقيق الرغبة المكانية الثانية بنسبة بلغت 19.41 في المئة، و3616 متقدمة من إجمالي المدعوات للمطابقة تم تحقيق الرغبة المكانية الثالثة بنسبة بلغت 12.74 في المئة، و1.726 متقدمة من إجمالي المدعوات للمطابقة تم تحقيق الرغبة المكانية الرابعة بنسبة بلغت 6.08 في المئة، فيما تناقصت النسبة المئوية حتى الرغبة المكانية الخامسة والأربعين التي تحققت لمدعوتين فقط بنسبة بلغت 0.01 في المئة من مجمل المدعوات للمطابقة.