طالبة تقدِم على الانتحار بسبب ضم حضانتها لوالدها

تداركت إدارة مدرسة ثانوية في منطقة عسير إحدى طالباتها قبل أن تقضي بعد أن حاولت الانتحار بشرب مادة «الكلوركس» أمس، بسبب حكم قضائي يضم حضانتها لأبيها، ليتم نقلها إلى مستشفى عسير المركزي، فيما طالب خال الفتاة بتدخل لجان الحماية الاجتماعية وهيئة حقوق الإنسان لتقصي الحقائق وحماية الطالبة من سوء المعاملة عند والدها، والتأكد من أنها تحصل على حقوقها من دون قسوة.
وأوضحت مساعدة المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة فاطمة لاحق أن الطالبة لحقت بها زميلتها إلى دورة المياه لتكتشف أن صديقتها تحاول الانتحار بشرب مادة الكلوركس، لتستنجد بمديرة المدرسة والمعلمات لإنقاذ الطالبة، وتم نقلها بالتعاون مع رجال الهلال الأحمر إلى مستشفى عسير المركزي، وأنها بحالة صحية جيدة، مشيرة إلى أن انتحار الطالبة كان نتيجة تخوفها من حكم قضائي يطالب بتسليمها وأختها لوالدهما بعد يوم.
وأضافت أن الطالبة من الطالبات المميزات، وأنه بمجرد أن أبلغت صديقتها عن محاولتها الانتحار، قامت مديرة المدرسة بالإبلاغ للجهات المختصة، والاتصال بأسرتها لاتخاذ الإجراءات اللازمة، لافتة إلى أن هناك لجنة من تعليم منطقة عسير ومن إدارة إرشاد الطالبات ستزور الطالبة وتتابع حالتها والاطمئنان عليها وإبلاغ الجهات الحكومية المختصة، وتوجيه إدارة إرشاد الطالبات لتحري وضع الطالبة ومساعدتها.
من جانبه، ذكر خال الفتاة (تحتفظ «الحياة» باسمه) أن هناك ظروفاً قاسية كانت تعيشها الفتاة وأختها في بيت والدهما سابقاً، قبل أن تعيش لمدة خمس سنوات مع أمها وأسرة أمها، وأنها حرمت من التعليم بسبب ظروف حياتية صعبة عاشتها الفتاة عندما كانت تسكن مع والدها، لافتاً إلى أن لديها أختين متزوجتين والأبناء يعيشون مع والدهم بعد أن تزوج بأخرى وبقيت الطالبة وأختها في كنف أمها إلى أن صدر قرار القاضي بضم حضانتهما لوالدهما، ما جعل الطالبة تعيش هذه الحالة النفسية التي أدت بها لمحاولة الانتحار، وأنه يطالب بحماية الفتاة من سوء المعاملة عند أبيها، ومراقبة وضعها هناك.
من جهته، أوضح مدير العلاقات العامة والإعلام في تعليم المنطقة أحمد فرحان أن مدير التربية والتعليم وجه بتشكيل لجنة لمتابعة وضع الطالبة وزيارتها والتعرف على أبعاد المشكلة، ورفع تقرير مفصل عن الحادثة، والتوجيه بالتواصل مع الجهات الحكومية ذات العلاقة لحل مشكلة الطالبة، والتواصل معها من خلال إدارة الإرشاد الطلابي، لافتاً إلى أنه وجه بدراسة الحالة الاجتماعية للطالبة، والوقوف على أي مشكلة تواجهها ومحاولة المساهمة في حلها بالتواصل مع أطراف القضية.