شددت على عدم جواز الاختبارات المفاجئة "تعليم منطقة الرياض" تطلب التقيد بقواعد تقويم طلاب المتوسطة والثانوية

طلب مدير شؤون الطلاب في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض"بنين"صالح بن عبدالرحمن الهدلق، من المدارس التقيد التام بالقواعد التنفيذية للتقويم في المرحلتين المتوسطة والثانوية، التي نصت على توزيع درجات أعمال السنة للفصل الدراسي الواحد بمعدل عشر درجات للمشاركة والأنشطة والواجبات المنزلية، ومثلها لعدد من الاختبارات التحريرية القصيرة. وشدد على ضرورة ألا تكون تلك الاختبارات مفاجئة، وأن تكون جزء من زمن الحصة ولا يوضع لها جدول. وذكر أن تلك القواعد تنص كذلك على أن تكون هذه الاختبارات بنهاية كل فصل من الكتاب، أو باب، أو وحدة. وأضاف أن كل معلم يقوم بإعداد خطته لتوزيع درجات أعمال السنة والاختبارات القصيرة ويطلع عليها مدير المدرسة، على أن يشعر ولي أمر الطالب بمستوى ابنه دورياً بما لا يقل عن مرتين للفصل الدراسي الواحد.
وتستهدف اختبارات أعمال السنة في المرحلتين المتوسطة والثانوية تقويم مستوى الطالب في مواد التجويد، القراءات، المكتبة والبحث، الحاسب الآلي، اللغة الإنكليزية.
وأشار الهدلق إلى أنه بالنسبة إلى مادة التجويد في مدراس تحفيظ القرآن الكريم في المرحلة المتوسطة سيكون هناك عشر درجات للاختبار الشفوي، وخمس درجات للاختبار التحريري، وخمس درجات للمشاركة والواجبات.
وأوضح أنه سيخصص لاختبار نهاية الفصل 15 درجة للاختبار الشفوي، ومثلها للاختبار التحريري. وبالنسبة لمادة القراءات في مدارس تحفيظ القرآن الكريم في المرحلة الثانوية، يخصص لدرجات أعمال السنة عشرون درجة، نصفها للاختبار الشفوي، وخمس درجات للاختبار التحريري، ومثلها للمشاركة والواجبات. ويخصص لاختبار نهاية الفصل ثلاثون درجة، نصفها للاختبار الشفوي، والنصف الثاني للاختبار التحريري.
وبالنسبة لمادة المكتبة والبحث، يتم تقويم الطالب في الصفين الأول والثاني الثانوي، والفصل الدراسي الأول من الصف الثالث الثانوي وفق المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب. ويتم تقويم الطالب في الفصل الدراسي الثاني من الصف الثالث الثانوي، بمعدل خمس درجات للمشاركة و 15 درجة لتنفيذ الأنشطة وفق النماذج المرفقة في الكتاب، و30 درجة لإعداد بحث صفي تطبيقي.
وبالنسبة إلى مادة الحاسب الآلي يخصص لدرجات أعمال السنة لكل فصل دراسي عشرون درجة، منها ثماني درجات للاختبارات العلمية القصيرة، وسبع درجات للاختبارات التحريرية القصيرة، وخمس درجات للمشاركة والواجبات، على أن تخصص لنهاية الفصل ثلاثون درجة، منها 15 درجة للاختبار العلمي، ومثلها للاختبار التحريري، وذلك للصفين الأول والثاني الثانويين والفصل الدراسي الأول من الصف الثالث الثانوي.
أما اختبار نهاية الفصل الدراسي من الصف الثالث فإنه يتم تقويم الطلاب فيه تحريرياً من ثلاثين درجة.
وفي ما يتعلق بطلاب المدارس الليلية، تخصص لكل فصل دراسي عشرون درجة، منها 15 درجة للاختبارات التحريرية القصيرة، وخمس درجات للمشاركة والواجبات، وتخصص للاختبار التحريري نهاية الفصل ثلاثون
درجة. وبالنسبة إلى الطلاب المنتسبين، يجرى لهم اختبار تحريري من خمسين درجة في نهاية كل فصل دراسي.
أما مادة اللغة الإنكليزية، فتعتمد مهارتا الاستماع والتحدث ضمن التقويم المستمر، ويختبر الطلاب المنتسبون في المرحلتين المتوسطة والثانوية في نهاية الفصل الدراسي الأول والثاني تحريرياً من ثلاثين درجة لكل فصل، ولا يحتسب لهم أعمال فصل ولا يتم اختبارهم شفوياً، ويتم احتساب الدرجة.