مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على انخفاض    انخفاض أسعار النفط عند التسوية    غوتيريش يدين التفجير الإرهابي الذي استهدف مسجدًا في حمص السورية    ألمانيا تعتذر عن تحليل الصندوق الأسود الخاص بطائرة رئيس الأركان الليبي    يايسله: خسارة مواجهة الفتح «قاسية»    النفط يهبط 2% وسط توقعات بتخمة في المعروض    مدرب منتخب مصر: نخوض كل مباراة في أمم أفريقيا باعتبارها "نهائي كأس"    مدير هيئة الأمر بالمعروف بجازان يزور التدريب التقني ويبحث تعزيز البرامج التوعوية المشتركة    الهلال يتغلب على الخليج بثلاثية في دوري روشن السعودي للمحترفين    الفتح يلحق بالأهلي الخسارة الأولى    التعاون يتغلب على الخلود بثنائية في دوري روشن للمحترفين    نادي الصقور السعودي يدشّن ميدان الملواح الجديد في مهرجان الملك عبدالعزيز 2025    رئيس مجلس القيادة اليمني يطلب مساندة التحالف لفرض التهدئة في حضرموت    ضبط (7) مخالفين في جازان لتهريبهم (234) كجم "قات"    كاميرات محمية تايلاندية ترصد للمرة الأولى منذ (3) عقود قطًا مسطح الرأس    مهرجان الملك عبدالعزيز للصقور يقيم 6 أشواط للمحترفين في يومه الثاني    هافيرتس قد يعود لتشكيلة أرسنال أمام برايتون    الإعلان عن موعد مباراتي نصف نهائي كأس الملك 2025-2026    عمداء تقنية المعلومات ومدراء الميزانية وكفاءة الإنفاق بالجامعات السعودية يزورون الواجهة الثقافية في جامعة أم القرى    البرلمان العربي يؤكد دعمه التام لوحدة اليمن    بيش تُضيء مهرجان شتاء جازان 2026 بهويتها الزراعية ورسالتها التنموية    وزير الداخلية تابع حالته الصحية.. تفاصيل إصابة الجندي ريان آل أحمد في المسجد الحرام    «الصحة» تطلق جولات رقابية لتعزيز الامتثال الصحي في مراكز فحص العمالة    السديس: حقوق العباد من أخطر أبواب الظلم ومواقع التواصل بيئة خصبة للبهتان    القاسم: استباق الخيرات دليل علو الهمة وكثرة الجدل تصرف عن الطاعة    سعيد بن قزعة أبو جمال في ذمة الله        القيادة تعزي رئيس المجلس الرئاسي الليبي في وفاة رئيس الأركان العامة للجيش الليبي ومرافقيه    هيئة محمية الملك سلمان الملكية تدشّن مبادرة الإصحاح البيئي في "وادي نايلات" بحائل .    رياح نشطة و سحب ممطرة على عدة أجزاء من مناطق المملكة    الفتح ينهي استعداداته قبل لقاء الأهلي    برعاية أمير منطقة جازان.. مهرجان جازان 2026 يستهل مشواره بانطلاقة كرنفالية كبرى    المطر والحنين    آل الشيخ: جائزة طارق القصبي نموذج وطني لدعم البحث والابتكار في الهندسة المدنية    رئاسة الشؤون الدينية تدعو قاصدي الحرمين إلى الالتزام بآداب وفضائل يوم الجمعة    واشنطن مُهددة في سباق الذكاء الاصطناعي    من البحث إلى التسويق الجامعات في فخ التصنيفات العالمي    جمعية التنمية الأهلية بأبها تحتفي باليوم العالمي للتطوع واختتام مشاريع 2025 ضمن "رواية عقد"    جامعة أم القرى تستضيف اجتماع وكلاء الجامعات السعودية للشؤون الإدارية والمالية    «أرفى» تكرّم الجهات الداعمة لمسيرة العطاء مع مرضى التصلب المتعدد    ‏نائب أمير منطقة جازان يستقبل نائب وزير الصناعة والثروة المعدنية لشؤون التعدين    د. مريم الدغيم تحصل على براءة الاختراع الأمريكية    إنفاذ يشرف على 75 مزادا عقاريا لتصفية وبيع أكثر من 900 أصل في مطلع 2026    نائب أمير منطقة جازان يلتقي أيتام "إخاء"    السعودية: تحركات المجلس الانتقالي الجنوبي في حضرموت والمهرة تمت دون موافقة مجلس القيادة الرئاسي أو التنسيق مع قيادة التحالف    تطبيق علاج وقائي للحد من تطور السكري    40 ألف متدرب مخرجات الأكاديمية الصحية    لوحات مجدي حمزة.. تجارب من واقع الحياة    هندية تصلح عطلاً برمجياً في حفل زفافها    تنفيذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وزير الداخلية يطلع على مبادرات الجوف التنموية    ارتفاع النفط والذهب    سلطان عمان يمنح قائد الجوية السعودية «الوسام العسكري»    وزير الشؤون الإسلامية يستقبل سفير المملكة بنيبال    نقاشات أمنية وسياسية تسبق لقاء نتنياهو وترامب.. حدود جديدة لإسرائيل مع غزة    الشيباني: العلاقات مع روسيا تدخل مرحلة إستراتيجية جديدة.. الداخلية السورية تتهم «قسد» بالتجنيد الإجباري في حلب    صندوق الطائرة الأسود قرب أنقرة.. تركيا تعلن العثور على جثة رئيس الأركان الليبي    الإطاحة بطبيبة المشاهير المزيفة    النيكوتين باوتشز    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



\" اللجنة الإعلامية \" تكشف \" مُجدداً : 14 دفعة غير تربوية يتفوقون في الرواتب على التربويين
نشر في عاجل يوم 22 - 05 - 2010

كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة عبر – المنتدى المتبني لقضية وحقوق المعلمين والمعلمات - منتدى معلمي ومعلمات المملكة www.ksa-teachers.com – في بيان لها اليوم ( حصلت عاجل على نسخة منه ) – بأن توجه اللجنة الثلاثية لمعالجة إشكالية التباين في الدرجات الوظيفية سيفرض فتح ملفات أكثر من 14 دفعة من المعلمين والمعلمات الغير تربويين والذين تفوق بعضهم في المرتبات على من يحمل المؤهل التربوي بفارق مالي يصل تقريباً إلى 450 ريالاً ، في حين أشارت إلى أن قرار احتساب سنوات الخبرات الأهلية - بعد تطبيق المادة 18 / أ في تعديل مستويات 205 آلاف معلم ومعلمة - منحت درجات وظيفية أعلى وصل البعض منها إلى المستحقة لبعض من دفعات المعلمين والمعلمات ، حيث أن تلك الآلية منحت درجات وظيفية متفاوتة تراوحت بين 9 إلى 4 درجات في حين بقي عدد من المعلمين والمعلمات الذين عملوا على البند 105 على درجاتهم الوظيفية دون المستحقة والتي فرضتها عليهم المادة 18 / أ .
وأوضحت اللجنة الإعلامية – في بيانها – أن احتساب سنوات العمل في المدارس الأهلية – وتهميش سنوات الخدمة على البند 105 - أحدث إرباكاً وتبايناً كبيراً جداً في معدل الدرجات الوظيفية لكافة دفعات المعلمين والمعلمات ممن يحملون المؤهلات التربوية أو غير التربوية، حيث أن البعض ممن يحمل مؤهلاً غير تربوي تفوق في مقدار الراتب عن من يحمل المؤهل التربوي ، لافتة إلى أن آلية احتساب الخبرات الأهلية منحت درجات إضافية للمعلمين المعلمات فيما بعد تطبيق المادة 18 / أ ، أما الدفعات التي شملها تطبيق تلك المادة فإن درجاتهم الوظيفية توقفت عند ما فرضه لهم قرار المادة السابقة ، مبينة أن تطبيق تلك المادة يتضمن إعادة تعيين من جديد للموظف مما يفرض احتساب وإضافة جميع خبراته السابقة سواء الأهلية أو الحكومية .
وأضافت اللجنة – في بيانها - أن دفعات المعلمين والمعلمات المتضررين من تباين الدرجات الوظيفية فقدوا 36 درجة وظيفية ، في حين أن المعلمين والمعلمات المتضررين من تساوي الرواتب فقدوا أكثر من 79 درجة وظيفية وهي درجات وظيفية مستحقة لهم نظاماً ، وأفصحت اللجنة أنه وأمام تلك الإشكاليات التي نشأت بفعل المادة 18 / أ ، والأخرى التي من المؤكد أن تنشأ من توصية اللجنة الثلاثية المعنية بمعالجة تباين الدرجات الوظيفية ليس ثمة حل لها إلا بإعطاء كافة دفعات المعلمين والمعلمات درجاتهم الوظيفية المستحقة واحتساب خبرات سنوات البند 105 والتي تجاوزت لدى البعض من دفعات المعلمات 6 سنوات، بالإضافة إلى إقرار ما يتبع ذلك من أمور مالية .
وكانت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة قد أكدت في تقارير إخبارية سابقة أن هناك 29 ضرراً لحق ب 28 دفعة من المعلمين والمعلمات بما فيها ( دفعات أعوام 17 و 18 و 19 ) وذلك جراء تعديل المستويات وفق المادة 18 / أ حيث تمثلت تلك الأضرار في الإشكاليات المختلفة المتعلقة بتساوي رواتب أكثر من 16 دفعة من المعلمين والمعلمات ، إضافة إلى هدر لسنوات الخدمة الفعلية وعدم احتساب سنوات العمل على البند 105 ، وأيضاً تأثر الراتب التقاعدي والمدة المحتسبة له بتقليص السنوات الفعلية للخدمة مرافقة لعدم احتساب سنوات البند 105 ، وكذلك تباين الدرجات الوظيفية لدى أكثر من 4 دفعات من المعلمين والمعلمات، وأيضاً تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105 ، وتفوق رواتب غير التربوي على التربوي في 8 دفعات من المعلمين والمعلمات ، وكذلك هدر الدرجة الإضافية المستحقة لمدراء المدارس بعد حصولهم على دورات المدراء ، كما أضافت اللجنة أن ضرر المادة 18/ أ شكل نسبة 98 % من إجمالي الأضرار التي لحقت بالمعلمين والمعلمات ، أما ضرر تباين الدرجات الوظيفية شكل نسبة 60 % ، وضرر تفوق رواتب غير التربوي على التربوي بلغ 30 بالمائة ، في حين أن ضرر تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105 شكل نسبة 90 % وعللت اللجنة ارتفاع نسبة الضرر هنا إلى كثرة أعداد المتضررات من جهة وعدم احتساب سنوات البند 105 كخدمة وظيفية لهن من جهة أخرى ، و شكل ضرر عدم احتساب دورات مدراء المدارس نسبة 10 % ، مؤكدة أنه ومن خلال حجم الأضرار التي لحقت ب 205 آلاف معلم ومعلمة وفق النسب المعلنة فإن نسبة الأضرار الوظيفية التي لحقت بهم بلغت نسبتها 99 % بعد أن استثنيت دفعتي عامي 29 و 30 وجزء من دفعة 16 التي حصلت على درجاتها الوظيفية المستحقة .
يارب يعدل الحال
وغيري الكثير والكثير ممن نالهم
هذا التضرر
اللهم لانسألك رد القضاء
ولكن نسألك اللطف فيه
محبتكم
موضي
ازعجونا هالمدرسين كل سنه بقصه جديده والله من الطمع
وش رايكم تبون الميزانيه كلها طيب احرصو على الامانه مو تخرجون لنا طلبه مايفهمون
شى من العلم
المفروض تحمدون الله على رواتبكم مو مثل العسكرى خدمه عشرين سنه وراتبه
ماتجاوز سته الاف
وانتم من اول سنه ثمانيه الاف يعنى بعد خمس سنوات تتزوج وتبنى لك سكن وتركب
احسن سيارة
اطلب الله ثم من ابو متعب النظر فى وضع العسكريين ويصرف النظر عن المدرسيين
الطماعيين بأن يراعى الله فى العسكريين يعطينا بدل سكن ودبل اعاشه
وخدمه 25 سنه
حرااميه مايخافون الله لاترجون شي الا اذا تدخل شخص اجنبي بالقضيه مثل
لبناني او اوربي او امريكي
ياكثر مانسمع من اخبار عن هدر وزاره التربيه لحقوق معلميها بالتضامن مع ديوان الخدمه المدنيه وكليهما يرمي القصور والهدر على الطرف الاخر اهكذا تهدر حقوق المعلمين اهي وزاره حفظ حقوق ام هدر حقوق لله درك يامعلم ويطلبون منك التفاني والاخلاص والانتاج بروح عاليه وهمه ونشاط وحيويه منقطع النظير
يعني كشفتو أو لا
كل شي مكشوف أيش بيصير على بالكم بتأخذون شي
عشانكم كشفتو بكره بيصدر تعميم ملعون والدين ضدكم كالعاده عشان تتأدبون ولا عاد تكشفون شي
يالله فصلك أنت وياه يامعلم
الله يوفق اللجنة الاعلامية والموقع ويجزها خير الجزاء جميعا بلا تحديد على مايبذلونه من جهد لحقوق معلمي ومعلماااااااات المملكة
الله يجيب الخير ياشباب و دولتكم قوية بالله سبحانه وتعالى ثم بالمسؤلين المقدرين لكل شرائح المجتمع السعودي فبعون الله أخواني المعلمين ستحصلون على جميع حقوكم المالية و الوظيفية و الاجتماعية
و أهمس في أذن كل معلم ومعلمه وأقول (أخي المعلم أختي المعلمه إن القدوة هي حجر الأساس في زرع بذور الحب و الود بين أبنائكم الطلاب بأن تكونون قدوة حسنة في حسن خلقك و جميل كلماتك وفقكم الله لكل خير فيه صلاح ابنائنا الطلاب وصلاح هذا الوطن الغالي إلى قلوبنا
اذاانحلت مشكلة فلسطين بحلووون مشكلتكم
بس اناا ابي اعرف
الحين المعلم غير التربوي هو اللي يدرس الثانوي
والتربوي متوسط وابتدأئي
كيف تجي
ماقول الا الحمدلله والشكر
أسأل الله لنا ؤلكم التؤفيق ؤالسداد ؤلكم منا الدعا
ؤما عند الله خيرا ؤأبقى
يعني نقوول الله يكتب الخيرر جاء الفرج ان شاء الله
الحق واضح أعطوا المعلمين
1- الدرجة المستحقة
2- الفروقات
خلوا العالم تشتري أراضي وتعمر بيوت بدل الأجار
وبعد........... متى تفعيل الدرجة المستحقة ؟
بلا لجنه اعلاميه بلا خراط فاضي احمدو ربكم يامعلمين على النعمه واقضبو ارضكم ترى الفسقه شينه
الحل هووووووو :
\" أعط الاجير حقه قبل أن يجف عرقه \"
نسني بلا ماء
ونعطي على قد ما نأخذ
أطلب المالية 180000 ريال
لأكثر من عشر سنوات وأنا أكتب في المنتديات عن الفساد المالي المستشري في وزارة التربية وإداراتها في المناطق ولكن لا حياة لمن تنادي
قال تعالى \" ولاتحسبن الله غافل عما يعمل الظالمون\" صدق الله العلي العظيم
هذه المأساه تنم عن امرين لا ثالث لهما الأمر الأول عدم الخوف من الله ومحاسبه الظمير والايه تنطبق عليهم \"فذرهم يتمتعوا ويلههم الامل \" ولو انهم خافوا الله وعلموا انهم محاسبين وان الله مطلع على عملهم وسيحاسبهم في يوم الفصل لما كان هذا كما يقول سيد الشهداء الامام الحسين ان كنتم لاتخافون الله ولاتخشون المعاد فكونوا احرار في دنياكم كونوا عربا كما كنتم تزعمون ....... يعني حاله يندمي اليها الجبين انا اريد ان اعرف اكل هؤلاء المطالبين بحقوقهم على باطل وهم على الحق لمتى يعني؟ لو القلوب ميته ومتحجره؟؟ الامر الثاني لابد من محاسبه كل مقصر في عمله فهذا الاحداث التي نراها ماهي الا ضرب الله لنا لنحاسب انفسنا من الان قبل مانحاسب غدا كما في الحديث الشريف \" كلكم مسؤول\" لابد من اجتثاث الفساد من جذوره قبل ان تغرق السفينه بركابها لابد من التحرك يا اخواني اما الكلام دون عمل لا يجدبي شيئا قال تعالى \" ياايها الذين امنوا لما تقولون مالاتفعلون\" صدق الله العلي العظيم
ونقول لهم لن نسامحكم ابدا وهذه حقوقنا سنطالب بها غدا وان غدا لناظره قريب ونختم بقول الله العزيز الحكيم\" وسيعلم اللذين ظلموا اي منقلب ينقلبون والعاقبه للمتقين\" صدق الله العلي العظيم
لماذا كل هذا الحسد ؟؟؟ قال تعالى ( ومن شر حاسداً إذا حسد) الآية
لقد تحول التعليم من مهنة شريفة ومقصد عظيم إلى تجارة الرواتب والفروقات
الهمّ الوحيد لكثير من المدرسين ليس الرسالة التي يؤديها ، بل ما يجني منها من مال0
الله يخلف على المعلمين بخير لا حقوقهم ولا اقل منها ؟ الله يعينعم على عملهم وعلى الظلم الواقع عليهم ..
وظايف وظايف وظايف وظايف وظايف كل يوم نسمع بها بكل مكان
لكن السؤال اللي يطرح نفسه متى بنذوق طعم الوظايف مثل غيرنا
( حسبي الله ونعم الوكيل )
الحقوق لاتوهب بل تنزع انتزاعا وبالقوة
صح النوم
والله من البربسه
طيب وأللي بعد دفعة 19 مالهم شئ أليسوا مظلومين أكثر من الدفع المذكورة اللي
أخذوا حقوقهم بنقص بسيط ،أما الدفعات اللي فوق دفعة 19فقد وقع عليهم ظلم كبير
أولها- البند الى فوارق الرواتب بين التربوي وغير التربوي ،اللي صار الغير التربوي
يفوق التربوي بأكثر من 500 ريال أصحاب الدفعة الواحدة ، بعد أن درس مواد تربوية
وطبق لأكثر من نصق سنة وغير التربوي لم يتكلف ذلك العناء والله ليس حسدا لغير
التربوي ولكن استياء من هذا القرار الجائر اللى طبق في حقنا نحن المعلمين بعد
عملية التسكيت بالخامس وليس التسكين لأنه ظحك على الدقون وتهميش لواقع المعلم
وخاصة إذا كان تربويا ،ومع هذا الوضع أقول ( ياليتني لم أكن تربويا ) لأن غير
التربوي صار أحسن في هذا الزمن اللهم أنصر المعلمين ورد الينا حقوفنا في القريب
العاجل .( آمين ) .( آمين ) .( آمين ) .( آمين ) .( آمين ) .( آمين ) .( آمين ) .( آمين )
يا اختي موضي
عبارة اللهم لانسألك رد القضاء
ولكن نسألك اللطف فيه
ليست جائزة بل إن الدعاء يرد القضاء
فادعوا الله بصرف الشر عنكم والباسكم لباس الخير
لا راعاك الله ولا حفظك تذكر أن هذه المعلم إما خريج جامعة أو خريج كلية
أم انت ايها العسكري ماهي شهادتك التي تحملها ولا كنت منصفاً لقارنت بين الضابط والمعلم لأن كليهما يحملان شهادة البكالوريس إذا سمعت سابقاً عن هذا المؤهل العملي الذي لا اشك لحظة ان آخر مؤهل تستطيع نطقه هو الثانوية العامة ، فكيف تقارن لا رعاك الله بين حاصل على شهادة ثانوية او متوسطة وبين رجل حاصل على شهادة علمية وهي البكالوريس لذلك سفه الله أحلامك وأخزاك على جهلك لا تستطيع حتى أبسط قواعد المقارنة والحسد أعمى بصيرتك وشكل تفكيرك لا شافاه الله ونعم لدينا حقوق وسوف نحصل عليها بأذن الباري رغم أنفك وأنف كل حاسد على وجه الأرض .
وفعلا انت أكبر دليل على الجيل الفاشل من الخريجين ولكن ليس بسبب المعلمين الحاليين ولكن بسبب تدلع الوزارة لكم ، وتذكر التربية والقديمة والتعليم القدم أخرج رجالا يعتمد عليهم .
تحيااااااتي لك عاقل منصف
ان كل المشاكل التي يعاني منها التعليم اليوم هي نتاج التقصير و الفساد الذي خلفه الوزراء السابقين؟
فحسبي الله ونعم الوكيل.
اللجنة صورية مالها فائدة
يالله إذا مافي اليد حيلة لملموا أوراقكم وبرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
صارت قضية فلسطين
صدق اذا ساءت سمعه العساكر فانما من امثال واشكال هالعسكري المتخلف اللي يقول لابو متعب اتركك من المدرسين لاتصحح اوظاعهم تلراهم يكلفون ميزانية الدوله وتعال صحح اوضاعنا حنا العساكر شف الغبي شلون يربط وضع المعلمين بوضع العسكر تفكير غبي سطحي وساذج لابعد حد ينم عن سؤء ادب وقلة حيا واستعباط صدق لاقالوا الرازق في السما والحاسد في الارض
الي العسكري من غير تحيه بالجزمه
من علمك يا ثور وخلاك ادمي تترزز بالبدله الي عليك وتهايط وتعرف تلايط من ورى الكيبورد مو المعلم يا الخمعه
انا ابي ارد على صاحبه تعليق (((( معلمه))))
ا قول ذكرتيني بماجد الشبل بتعليقك البايخ جاني ملع باذني من قبح التعليق
ياناس ياعالم ماتلاحظون انهم مايتكلمون عن البديلات
وكأننا غير موجودين
اذا كنت انا من خريجات 1420
وما حصلت هالوظيفه الا عام 1428
يعني الان لي ثلاث سنوات
طيب متى اترسم ومتى اتقاعد
يعني هم شايفينا سد حاجه وماعندهم نيه ينظرون في احوالنا
والله الظلم حرام قهرتونا نكرف بالمدارس ويعطونا اكثر من شغل غيرنا ومع هذا ما أحد يجيب طارينا او ينظر في احوالنا
انا أتمنى من جميع البديلات انهم يتكلمون ويطالبون بتثبيتهم
الله ينصرنا الله ياخذ حقنا تربويات و8 سنوات انتظار ومافيه امل بالتثبيت


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.