اختتام جلسات مؤتمر دور الجامعات العربية في تعزيز مبدأ الوسطية بين الشباب العربي

اختتم في جامعة طيبة مؤتمر دور الجامعات العربية في تعزيز مبدأ الوسطية بين الشباب العربي جلساته يوم أمس التي استمرت أربعة أيام بعقد جلستين, حيث رأس الجلسة الأولى عضو مجلس الشورى الدكتور حاتم بن عارف العوني الشريف وقررها عميد الدراسات العليا بجامعة طيبة الدكتور حاسن بن رافع الشهري وقدمت الورقة الأولى في الجلسة الدكتورة عفاف حسن مختار من جامعة الملك عبدالعزيز بعنوان / مزايا الوسطية وثمرتها على الفرد والمجتمع / تناولت من خلالها توسط أهل السنة والجماعة في أسماء الله تعالى وصفاته ووسطية الإسلام في علاقة المسلم بغيره والوسطية عند المسلمين في مسألة النبوة والرسالة وتوسط الإسلام في مسألة القضاء والقدر وتوسط الإسلام بين المادة والروح.
كما تناولت الورقة الصلة بين العبد وربه في الإسلام وتطرقت للتوسط في المنهج الفكري والتوسط في الإسلام بين القديم والجديد والوسطية في تكريم العقل والوسطية بين النقل والعقل لكون الإسلام قد جمع بينهما فلا تعارض بين النقل الصريح والعقل الصحيح.
وتطرق الدكتور ناجي لمين من مؤسسة دار الحديث الحسنية بالمغرب في ورقته بعنوان / إسهام علم أصول الفقه في تعزيز قيم الوسطية لدى الشباب العربي / إلى وظائف علم أصول الفقه ذكر منها أنه كان عبر تاريخ المسلمين ولا يزال القائد الموجه لمنهج التفكير عندهم والقائد المؤسس لسلوكهم وتعاملهم مع غيرهم من الملل والنحل الأخرى .
وقدم الدكتور ناصر إبراهيم الشرعة من جامعة البلقاء الأردنية والدكتور سعود مسير البلعاسي مدير متوسطة الملك عبدالله بالقريات ورقة بعنوان / ملامح الوسطية في شخصية الأستاذ الجامعي- دراسة ميدانية / أشارا من خلالها إلى أن الوسطية صفة شاملة شمولية الإسلام فليست هي محصورة في جانب دون آخر من جوانب الحياة المختلفة وإنما هي شاملة لكل شعب من شعابها مطلة على كل أفق من آفاقها مهما رحب واتسع وامتد .
فيما تناول الدكتور شويه بو جمعة من جامعة المسيلة بالجزائر في ورقته التي عنونها ب / دور مناهج التربية البدنية والرياضة في تعزيز مبدأ الوسطية لدى الطلاب - الجزائر والمملكة نموذجاً / التربية البدنية والرياضة في الجزائر والمملكة وقال إنها تعد إحدى مكونات المنظومة التربوية والتعليمية باعتبارها إحدى المدخلات التي تشكل برامج قطاعات ومؤسسات التعليم بالإضافة إلى كونها جزءاً متكاملاً من البرنامج التربوي الكلى للتعليم المؤسسي للدولة وتعاصر التقدم وضرورات وتداعيات الأحداث المعاصرة كما أنها تأتى في مقدمة أسلحة المواجهة والتعامل مع معطيات العصر .
وتطرق الدكتور عبدالقادر لشقر من جامعة سيدي محمد المغربية في ورقته / العلاقات التربوية والبيداغوجية بالجامعات العربية وأثرها في تعزيز الوسطية لدى الشباب : الواقع والمأمول / إلى مفاهيم "العلاقات التربوية والبيداغوجية"و"الوسطية" و"الشباب" راصداً في الوقت ذاته واقع العلاقات التربوية والبيداغوجية بالجامعات العربية .
واختتمت الجلسة بورقة للدكتور أحمد علي كنان من جامعة دمشق بسوريا عن / تعزيز مبدأ الوسطية وقيمها لدى الشباب العربي" دراسة ميدانية في جامعة دمشق" / تحدث فيها عن أهم الأسباب التي تدفع بالشباب العربي للابتعاد عن الوسطية ذكر منها الفهم الخاطئ لمقاصد الدين واهمال روح الإبداع لدى الشباب الجامعي وقدم المناهج الدراسية الجامعية وعدم تجديدها بما يلائم المتغيرات المعاصرة.
// يتبع //