المؤتمر الدولي الثاني للتعلم الالكتروني : برامج ذكية و تفاعلية ومحتوى تعليمي الكتروني لذوي الاحتياجات الخاصة

يناقش المشاركون في المؤتمر الدولي الثاني للتعلم الاليكتروني والتعليم عن بعد عددا من المحاور والموضوعات ذات الصلة بتطبيقات و نظريات التعلم الالكتروني من خلال تجارب عالمية متخصصة عبر تقنياته وبرامجه المتعددة وذلك سعيا لتقديم الرؤى والتجارب لتعزيز أهداف خطط التنمية لتطبيق وتوطين تقنية المعلومات والاتصال في المؤسسات التعليمية .
ويتضمن المحور الأول للمؤتمر وعنوانه التعلم الإلكتروني بين النظرية والتطبيق ( تجارب عالمية ) على بحوث منها الدراسات المستقبلية في مجال التعلم الإلكتروني ، و الجامعة الافتراضية والتعلم الالكتروني عن بعد ، وطرح المسائل المتعلقة بتطبيقه مع عرض نماذج لأفضل تطبيقات التعلم الالكتروني عن بعد بالإضافة إلى حقوق الملكية الفكرية فيه ، و علاقة مؤسسات المجتمع بالتعلم الالكتروني وأيضا الشبكات الاجتماعية وتطبيقات الجيل الثاني في مجال التعلم الالكتروني .
فيما يستعرض المؤتمرون في المحور الثاني : تصميم وبناء المحتوى التعليمي الالكتروني عبر عدد من الأبحاث ومنها التفاعل في التعلم الالكتروني، وتطوير المناهج لذلك والتصميم التعليمي له ، بالإضافة إلى بحث الاتجاهات الحديثة في بناء البيئات التعليمية ، واستراتيجيات التدريس لبيئة التعلم الالكتروني وكذلك تصميم المحتوى لذوي الاحتياجات الخاصة ، وبناء المقرر الالكتروني و نظم إدارة المحتوى والتعلم .
ويتناول المحور الثالث للمؤتمر التقنيات والبرمجيات الحديثة ومن ذلك متطلبات البنية التحتية للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد ، وبحث الفصول والمختبرات الافتراضية وأنظمة التعلم الالكتروني الذكية والأنظمة التفاعلية ، ومستجدات التقنية لذوي الاحتياجات الخاصة ، إضافة إلى أدوات النشر للتعلم الالكتروني .
كما يستعرض المحور الرابع وعنوانه إدارة وتنفيذ التعلم الالكتروني جملة من الدراسات ذات الصلة بالتخطيط للتعلم الالكتروني والسياسية الناجحة له وإدارة المعرفة في أنظمة التعلم الالكتروني ، وإدارة عمليات التعليم عن بعد وتسويق ونشر برامج التعليم الالكتروني وتطوير الاستراتيجيات التنظيمية له بالإضافة إلى النظم الإدارية لجامعات التعليم عن بعد .
// يتبع //