جامعة الملك عبدالعزيز : الاتصال بين عضو هيئة التدريس والطالب .. الواقع والمأمول

أقام نادي مهارات الاتصال بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الملك عبدالعزيز اليوم حلقة النقاش الأولى تحت عنوان " الاتصال بين عضو هيئة التدريس والطالب .. الواقع والمأمول " وذلك بمقر النادي.
وناقشت الحلقة عددا من المحاور منها تقييم واقع الاتصال بين عضو هيئة التدريس والطالب, من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وتبين عدم استفادة الطلاب من الساعات المكتبية لدى أعضاء هيئة التدريس في التواصل معهم وضعف الالتزام بأدبيات الاتصال اللفظي لدى بعض الطلاب وضعف المبادرات الطلابية وعدم المناقشة داخل القاعة والطالب أقوى وأضعف عنصر في الجامعة, ومع هذا؛ فإنه لا يعرف الحقوق والواجبات المتعلقة بهم والجرأة غير منضبطة؛ أو الخوف والخجل والتردد من بعض الطلاب.
بينما كان المحور الثاني هو تقييم واقع الاتصال بين عضو هيئة التدريس والطالب, من وجهة نظر الطلاب وتبين عدم إعطاء الطالب فرصة - من بعض أعضاء هيئة التدريس- لطرح الأسئلة والاستفسارات والتقليل من أهميتها وترفع بعض أعضاء هيئة التدريس ونظرتهم الفوقية وعدم التلطف مع الطالب وعدم تعريف بعض أعضاء هيئة التدريس بأنفسهم وإعطاء الطلاب معلومات كافية عنهم وعدم وضوح قنوات ووسائل الاتصال بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
فيما كان المحور الثالث عن الوسائل المقترحة لتطوير عملية الاتصال بين عضو هيئة التدريس والطالب مثل الاستفادة العلمية من الأساتذة خلال الساعات المكتبية وأهمية المبادرات الإيجابية من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس واستشعار عِظم المسؤولية والأمانة المُلقاة على كاهل أعضاء هيئة التدريس, في تدريس الطلاب, والتواصل الإيجابي معهم وتوعية الطلاب بالإمكانات المتاحة للاتصال بينه وبين أعضاء هيئة التدريس واقتراح عقد دورة تعريفية للطلاب في بداية السنة التحضيرية, تُركز على (حقوقه والواجبات المنوطة به - آلية الاستفادة من موقع الجامعة) بحيث تكون دورة إلزامية لاستكمال إجراءات قبوله بالجامعة وربط نتائج الطلاب بمواقع أعضاء هيئة التدريس, لتفعيلها, ولتكون بوابة للاستفادة العلمية منها وإجراء مسابقة بين أعضاء هيئة التدريس, على نمط : "مسابقة نجم الجامعة" لرفع مستوى الاتصال من جهة عضو هيئة التدريس وتذكير الطلاب بالقيام بواجب النصح لأساتذتهم بأخلاق عالية وإجراء لقاءات اجتماعية بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وتذكير أعضاء هيئة التدريس بعِظم المسؤولية والأمانة المناطة بهم ووضع ميثاق عضو هيئة التدريس, على غرار ميثاق الطلاب ووضع معايير لتقييم الأستاذ الجامعي.
وأوصت حلقة النقاش إجراء دورات تطويرية لأعضاء هيئة التدريس في فن التعامل ومهارات الاتصال وإجراء لقاء كل فصل دراسي مع الطلاب على مستوى الكلِّيات, وآخر لطلاب السنة التحضيرية وبرنامج اليوم المفتوح بين أعضاء هيئة التدريس وبين الطلاب على مستوى الكليات, وكذلك طلاب السنة التحضيرية واستمرار برنامج حلقة النقاش وعقدها بصفة دورية ووضع مندوبين للنادي في جميع الكليات.
// انتهى //